0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Chương 1: Cơ chế di truyền và biến dị pptx

Xây dựng bài toán nhận thức để dạy học chương 1   cơ chế di truyền và biến dị   lớp 12 nâng cao hiệu quả giảng dạy

Xây dựng bài toán nhận thức để dạy học chương 1 chế di truyền biến dị lớp 12 nâng cao hiệu quả giảng dạy

... mã dịch mã”, phần chế phiên mãBài này nằm trong chương chế DT BD, được học sau bài “ Gen, mã di truyền, quá trình nhân đôi của ADN” được nghiên cứu về các khái niệm gen,mã di truyền, ... luật di truyền lớp11, THPT. 13XÂY DỰNG BÀI TOÁN NHẬN THỨC ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG 1 –CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ- LỚP 12 NÂNG CAO NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠYHỌCChuyên ngành: Phương pháp lí ... nội dung kiến thức chương chế DT BD sinh học 12 nâng cao - Chương III. Thực nghiệm sư phạm. NỘI DUNGCHƯƠNG ICƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỂN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀSỬ DỤNG BÀI TOÁN...
  • 60
  • 2,942
  • 29
Phần 5: Di truyền học, chương 1: cơ chế di truyền và biến dị - trường đại học vinh- khoa sinh học docx

Phần 5: Di truyền học, chương 1: chế di truyền biến dị - trường đại học vinh- khoa sinh học docx

... Phaàn 5:Phaàn 5: DI TRUYỀN HỌC DI TRUYỀN HỌCChöôngChöông I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊBIẾN DỊTIẾT 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ TIẾT 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH ... mã di truyền Mã di truyền được đọc từ một điểm xác định theo từng bộ ba (không gối lên nhau).Mã di truyền có tính phổ biến (tất cả các loài đều có chung 1 bộ mã di truyền, trừ một vài ... prôtein định tổng hợp prôtein được?được?TIẾT 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN I. GENII. MÃ DI TRUYỀN BẢNG MÃ DI TRUYỀNBẢNG MÃ DI TRUYỀN Vùng điều hoà Vùng kết thúcVùng mã...
  • 25
  • 952
  • 0
Chương 1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ pdf

Chương 1: CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊ pdf

... hoá. Chương 1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ 1. sở vật chất của hiện tượng di truyền ở cấp độ phân tử là a. prôtêin. b. ARN c. axit nuclêic. d. ADN 2. Trong tế bào sinh dưỡng của thể ... chế điều hoà ức chế c. chế điều hoà cảm ứng d. chế điều hoà. 61. Hoạt động điều hoà của gen ở E. coli chịu sự kiểm soát bởi a. gen điều hoà b. chế điều hoà ức chế c. chế ... gì? A. Trong thể sẽ có 2 dòng tế bào: dòng tế bào bình thường dòng mang đột biến. B. Tất cả các tế bào của thể mang đột biến. C. Chỉ quan sinh dục mang tế bào đột biến. D. Tất...
  • 13
  • 741
  • 12
Chương 1: Cơ chế di truyền và biến dị pptx

Chương 1: chế di truyền biến dị pptx

... đẩy sự cách li di truyền. 86. Theo Đacuyn, biến dị cá thể làA. Những biến di di truyền được trong quá trình sinh sản.B. Bao gồm các đột biến biến dị tổ hợp.C. Những biến dị phát sinh trong ... hoàB. chế điều hoà ức chế C. chế điều hoà cảm ứngD. chế điều hoà.61. Hoạt động điều hoà của gen ở E. coli chịu sự kiểm soát bởiA. Gen điều hoàB. chế điều hoà ức chế C. chế điều ... hiểu chế hoạt động của 1 gen qua quá trình sao mã dịch mã.D. xác định số lượng NST của tế bào thể người bình thường22. Bệnh di truyền phân tử là những bệnh được nghiên cứu chế...
  • 46
  • 514
  • 5
Xây dựng và sử dụng câu hỏi , bài tập để dạy học chương i   cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng câu hỏi , bài tập để dạy học chương i chế di truyền biến dị sinh học 12 trung học phổ thông

... xây dựng sử dụng CH, BT để dạy học chương I - chế di truyền biến dị SH 12 THPT Chương 2. Xây dựng sử dung CH, BT để dạy học chương I- chế di truyền biến dị SH 12 THPT Chương ... sử dụng CH, BT trong DH chương I - chế di truyền biến dị SH 12 bằng CH, BT.8.3. Xây dựng được hệ thống các CH, BT để dạy học chương I - chế di truyền biến dị SH 12 bằng CH, BT.8.4. ... CH, BT. Chương 1: chế di truyền biến dị Gồm 7 bài: +Bài 1: Gen , mã di truyền tự nhân đôi ADN + Bài 2: Phiên mã dịch mã + Bài 3: Điều hoà hoạt động Gen + Bài 4: Đột biến Gen...
  • 116
  • 2,806
  • 9
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ có phản hồi hướng dẫn để dạy học chương cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12   THPT

Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ phản hồi hướng dẫn để dạy học chương chế di truyền biến dị sinh học 12 THPT

... thức chương chế di truyền biến dị sinh học 12 ở trường THPT DBĐH.8. Cấu trúc của luận vănNgoài phần mở đầu, kết luận kiến nghị, đề tài gồm 3 chương Chương 1: sở lý luận ... học kiến thức Sinh học chương 1 chế di truyền biến dị phải được giáo viên nghiên cứu kỹ nhằm xác định rõ mục tiêu của kiến thức trong chương 1, phần kiến thức di truyền học, môn sinh ... cho nội dung trắc nghiệm Chương Nội dung của chương Số tiếtLTSố MCQ dự kiếnI chế di truyền biến dị 7 100 -150Tổng 7 100 - 15043học, ôn tập củng cố, KTĐG tự KTĐG. Theo Vũ Đình...
  • 85
  • 1,994
  • 1
Tài liệu CHƯƠNG I CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ppt

Tài liệu CHƯƠNG I CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊ ppt

... tắc về kích thước thể:- Quy tắc các kích thước của các bộ phận của thể.19Phát triển bởi : Nguyễn Tuấn ViệtCHƯƠNG I CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊBÀI 1 GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ... trình tiến hoá là các biến dị di truyền ( BDDT ) do di nhập gen. BDDT Biến dị đột biến (bd sơ cấp ) Biến dị tổ hợp (bd thứ cấp )II . Các nhân tố tiến hoá . 1 . Đột biến . - Đột biên làm ... đột biến ,nếu có thì tần số đột biến thuận bằng tần số đột biến nghịch - Không có sự di - nhập genCHƯƠNG IV ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌCBÀI 18 CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNGDỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ...
  • 25
  • 1,830
  • 27
Xây dựng và sử dụng graph trong dạy học chương cơ chế di truyền và biến di, sinh học 12 trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng graph trong dạy học chương chế di truyền biến di, sinh học 12 trung học phổ thông

... học nói chung dạy học chương chế di truyền biến dị , Sinh học 12 trung học phổ thông nói riêng. Điều tra thực trạng việc dạy học chương chế di truyền biến dị , Sinh học ... thức chế, quá trình: chế phiên mã, chế dịch mã, chế điều hòa hoạt động của gen, chế phát sinh đột biến gen, chế phát sinh đột biến nhiễm sắc thể, chế phát sinh tự đa bội, ... dung trong dạy học chương chế di truyền biến dị , sinh học 12 trung học phổ thông. Xây dựng các graph để sử dụng graph vào dạy học chương chế di truyền biến dị , sinh học 12 trung...
  • 26
  • 772
  • 1
Trắc nghiệm: CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ potx

Trắc nghiệm: CHƯƠNG I: CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN BIẾN DỊ potx

... 55: Dạng đột biến gen biểu hiện ngay ra kiểu Trắc nghiệm: CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Câu 1: Phân tử AND tự sao dựa trên nguyên tắc bổ sung là: a. A – U, G – ... đột biến xôma biểu hiện: a. Toàn bộ thể. b. Một phần thể. c. Các tế bào sinh dục. d. Trong chế giảm phân. Câu 55: Dạng đột biến gen biểu hiện ngay ra kiểu Trắc nghiệm: CHƯƠNG ... điểm chung nhất của đột biến dị bội ở người là: a. Trí tuệ kém phát triển, vô sinh. b. Dị dạng, si đần. c. Dị dạng, vô sinh. d. Dễ mắc các tật, bệnh di truyền. Câu 58: thể thực vật ỡ mỗi...
  • 17
  • 835
  • 12
CHƯƠNG I : CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ pps

CHƯƠNG I : CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊ pps

... II.3.Đặc điểm chung của mã di truyền - Mã di truyền được đọc từ một điểm xác định liên tục . - Mã di truyền có tính đặc hiệu: 1 bộ ba chỉ mã hóa 1 a.a. - Mã di truyền có tính thoái hóa: ... trên phân tử prôtêin. II.2 .Mã di truyền là mã bộ ba : - Có 64 mã bộ ba (bảng mã di truyền) . - Gen giữ thông tin di truyên dạng mã di truyền , phiên mã sang mARN, dịch mã thành trình tự a,a ... trình phiên mã dịch mã. - Khi không có Lactozơ: Prôtêin ức chế hòa động liên kết với vùng chỉ huy, các gen cấu trúc không hoạt động, không xảy ra phiên mã dịch mã. II . Mã di truyền II.1....
  • 8
  • 452
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyen de 1 co che di truyen va bien dixây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương i cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thôngtrình thiết kê một trò chơi ô chữ hỗ trợ cho việc dạy và học các kiến thức thuộc chương i cơ chế di truyền và biến dị sh 12 thptphần 5 di truyền học chương i cơ chế di truyền và biến dịchương 1 cơ sở hình thành và phát triển tư tưởng hồ chí minhcó cơ chế khuyến khích và biện pháp xử phạt khi phối hnội dung chính chương 1 cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tàichuơng 1 cơ sở lý luận và thực tiễn để xác định nguồn và thành phần tài liệu nộp lưu vào kho lưu trữ huyện uỷphần ii nội dung nghiên cứu chương 1 cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tàichuyên đề sinh học chương cơ chế di truyền và biến dịbai tap tong hop chuong co che di truyen va bien dibai tap trac nghien chuong co che di truyen va bien dibài tập chương cơ chế di truyền và biến dịxây dựng các ô chữ về nội dung cơ chế di truyền và biến dị sh 12 chương trình cơ bản và nâng caophân tích lôgic cấu trúc nội dung chương cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015