... “Giới”: Là mối quan hệ tương quan
giữa nam và nữ trong một bối cảnh xã hội cụ thể.
Giới thể hiện vai trò trách nhiệm và quyền lợi mà
xã hội quy định cho nam và nữ. Giới không mang
tính bất biến. ... để sau này có
thể thích ứng với nghề một cách nhanh chóng.
5. Truyền thống nghề nghiệp gia đình với việc chọn nghề.
GIÁO ÁN HƯỚNG NGHIỆP LỚP 10 NĂM HỌC : 2007 – 2008
Ngày soạn : Ngày dạy :...
... hoạch giao lưu và
định hướng nội dung
định hướng nội dung
các câu hỏi giao lưu. Phân công chuẩn bị lễ đ
các câu hỏi giao lưu. Phân công chuẩn bị lễ đ
ài, trang trí, âm thanh…
ài, trang trí, ... tục hoặc giải đáp tiếp ô hàng ngang.
Ô chữ 4: Hàng ngang có 5 chữ cái, là vai
trò quan trọng của LHQ, đối với hòa bình
an ninh thế giới – BẢO VỆ
Ô chữ 5: Hàng ngang có 6 chữ cái, là tên
viết...
... mặt sinh học. Cụ thể
là phụ nữ có thể mang thai, sinh con, còn nam giới thì không có khả năng đó.
Khái niệm về giới: Giới là mối quan hệ và tương quan giữa địa vị xh của nữ giới
và nam giới ... đó.
* Bài tập 2:
Cho các nghề sau, các em cho các điểm ưu tiên cho
các nghề theo thang điểm 10.
• Công nhân giao thông vận tải
T3
THPT CưM’gar Năm học: 2007 - 2008
- 3 -
Tâm –
sinh lý,
năng ....
... cơ bản của chủ đề là gì?
Trang 13
Giáo Viên : Nguyễn Văn Định Giáo Án Giáo Dục Hướng Nghiệp 10
Trang 21
Giáo Viên : Nguyễn Văn Định Giáo Án Giáo Dục Hướng Nghiệp 10
- Chúng ta muốn duy trì ... đó. Hãy
cho ý kiến về quan niệm đó?
- HS phát biểu
TH2: Trên báo Thanh niên đã dăng tin về
một cô gái Việt định cư ở nước ngoài, từ
nhỏ cô đã say mê nghề thiết kế thời
trang. Tuy vậy gia đình cô .....
... Hãy cho ý kiến về quan niệm đó?
- HS phát biểu
TH2: trên báo thanh niên đã đăng tin một cô gái
người việt định cư ở nước ngoài, từ nhỏ cô đã say
mê nghề thiết kế thời trang.
Tuy vậy gia đình ...
kiến, đồng thời chuyển tờ giấy ghi lên để thầy
Ngµy so¹n: 26 / 10 / 2009 Ngµy so¹n: 27 / 10 / 2009
Bi 1: (3 tiÕt) Chđ ®Ị th¸ng 9, 10
EM THÍCH NGHỀ GÌ - NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP VÀ
TRUYỀN THỐNG...
... xin phép được đưa học sinh đến tham quan và xác định ngày giờ tham quan,
thống nhất nội dung tham quan, trình tự tham quan (giáo viên chuẩn bị nội dung tham quan từ trước). Mời cán
bộ, nhân viên ... Biết trước thời gian, địa điểm tham quan, cách thức tổ chức đi, về và địa điểm tập kết.
+ Tìm hiểu sơ qua các thông tin cần thiết về cơ sở đến tham quan. Biết trước nội quy tham
quan.
+ Có trước...
... bài học mới :
THỜI GIAN NỘI DUNG CẦN ĐẠT HOẠT ĐỘNG THẦY và TRÒ
I. Tổ chức học sinh tham quan cơ sở sản xuất điêu khắc :
II. Viết phiếu tham quan theo mẫu :
PHIẾU THAM QUAN CƠ SỞ SẢN XUẤT
1. ... Khái niệm về giới : Là mối quan hệ giữa nam và nữ trong xã hội, ở hoàn
cảnh khác nhau, văn hoá khác nhau, xã hội khác nhau, mối quan hệ đó không
giống nhau và không mang tính bất biến.
Về mặt sinh ....
... chuẩn bị đi tham quan, chú ý về an
toàn khi tham quan, cách thức khai thác thông tin
- Trớc khi tham quan, mỗi HS phải chuẩn bị một phiếu tham quan theo mẫu sau đây:
Phiếu tham quan
1. Tên cơ sở ... của buổi tham quan.
- Biết trớc thời gian , địa điểm tham quan, cách thức tổ chức đi đờng, địa điẻm tập kết .
- Tổ chức thành tổ hay nhóm tham quan cho phù hợp với tình tự tham quan nh đà hợp...
... chức năng sinh học đặc thù và giống nhau
không phân biệt màu da, dân tộc.
Giới là mối quan hệ và tương quan giữa nam và
nữ trong bối cảnh cụ thể trong xã hội cụ thể. Giới
thể hiện vai trò, trách ...
công lao động, phân chia các nguồn lợi ích cá
nhân. Giới không mang tính bất biến. Vai trò của
giới thay đổi theo thời gian.
2. Vai trò của giới trong xã hội:
Cả nam và nữ đều thực hiện trá...
... biết cách tìm kiếm
thông tin về nghề Y, Dược.
khẩu gạo, cà phê hàng đầu thế giới.
2. Tổng quan về các lĩnh vực nông, lâm, ngư
nghiệp trong tương lai.
- Các lĩnh vực này có nhiều nghề để ... nghe.
NDCT: Vì sao lĩnh vực sản xuất nông,
lâm, ngư nghiệp ở nước ta lại có những
thành tựu quan trọng như vậy?
HS thảo luận theo nhóm.
NDCT: Bạn có thể rút ra được những kết
luận gì qua các