NGÔN NGỮ PHẢN HỒI CỦA GIÁO VIÊN TIẾNG PHÁP Ở CÁC LỚP SONG NGỮ CẤP II ppsx

... vi 414 giáo viên ph trách ging dy: 355 giáo viên ting Pháp, 26 giáo viên toán, 15 giáo viên lý và 18 giáo viên sinh. Và bên cnh có 24 c v  m Vit Nam, B, Québec và Pháp. ... - 1998 dy các môn toán, lý, sinh bng ting Pháp cho sinh viên các lp song ng  n 2. II. YÊU CU GING DY VÀ HC TP CÁC B MÔN KHOA HC TOÁN, LÝ, SINH...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 15:53

... instruction –giving as follows: i) Give signal to engage class’s attention ii) Sate briefly the overall nature of the task iii) Organize seating/ groups   phase. Among all the elements, ... N S I N F O R M A T I O N TRANSITIONAL SIGNALS/ STAGES CLOSING PHASE Figure III. 4. The instructional phase   Here in example (1), as usual, the teacher wants...

Ngày tải lên: 05/02/2014, 21:53

... khác biệt trong ngữ pháp của ngôn ngữ hai nước khiến cho việc sử dụng chính xác, thành thạo kính ngữ trong giao tiếp với người Nhật của sinh viên Việt Nam gặp không ít khó khăn. II. Giải quyết ... mọi tầng lớp nhân dân, trở thành nét đẹp trong văn hoá giao tiếp của xứ sở Phù Tang. Sinh viên Việt Nam không phải là người dân bản xứ, tiếng Nhật cũng không phải là tiế...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 17:20

...     « XÂY DỰNG HỆ THỐNG HỖ TRỢ THU THẬP VÀ PHÂN TÍCH Ý KIẾN PHẢN HỒI CỦA SINH VIÊN» 1.5 Mục tiêu của đề tài     ... 1.9 Tính đóng góp mới của đề tài o ...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 14:45

... nhiều nhất trong hoạt động giảng dạy của giáo viên 1172/1275 câu hỏi siêu ngôn ngữ. Với câu hỏi này giáo viên hầu hết không yêu cầu bắt buộc sự hồi đáp của học sinh vì: nội dung mệnh đề hỏi ... học. Ở đây giáo viên muốn hỏi về điều kiện làm phương trình trở nên vô nghiệm, giáo viên đã sử dụng phát ngôn “Phương trình vô nghiệm khi nào?” và phát ngôn liền sau đ...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 04:20

... Internet – trợ thủ đắc lực của giáo viên tiếng Anh Internet là nguồn tri thức khổng lồ cho các giáo viên dạy tiếng Anh thương mại, làm phong phú thêm bài giảng, cung cấp cho bạn những tư liệu ... chọn. Cơ cấu mà các sinh viên tiếng Anh thương mại phải học nói chung là giống với các sinh viên tiếng Anh nói chung. Sự khác biết chỉ là ở ngữ cảnh và từ vự...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 03:20

... nay vẫn tưởng. Phụ huynh phải thống nhất với nhà trường về các biện pháp giáo dục. Nhà trường và các thầy cô giáo áp dụng các biện pháp giáo dục với mục tiêu tất cả đều vì sự tiến bộ của con ... (6)- Đề cao vai trò trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm; bởi vì giáo viên chủ nhiệm là người thay mặt nhà trường chịu trách nhiệm về toàn bộ các mặt hoạt động của l...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... giảng viên, học viên. Các chế độ khen thưởng cho giáo viên đạt các danh hiệu thi đua hàng năm như: giáo viên dạy giỏi các cấp, lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua để động viên khích lệ giáo viên ... thi giáo viên dạy giỏi, thành lập các câu lạc bộ giáo viên cốt cán Thông qua dự giờ các giáo viên tham gia các lớp bồi dưỡng giáo viên cốt cán đ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:09

... didm ciia nghe nhung nd ciing tao dieu kien dd phan biet d mgt miic do nhat dinh nghe nghiep nay vdi nghe nghiep khac. 3.2. Dinh khudn ve nghe gido vien Nhirng bidu hien cu thd nao ciia ... hdi vd nghd giao vien giiip cho viec hinh thanh dinh hudng nghe nghiep diing, ddng thdi tao co sd dd ren hanh vi dung cho sinh vien su pham. Tai lieu tham khao 1. Vii Dung, (2000), Tdm ly .....

Ngày tải lên: 14/03/2014, 00:52