0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Chuyen de BD HSG lop 9 ph­uong trinh vo ti HAY

Chuyen de BD HSG lop 9  ph­uong trinh vo ti HAY

Chuyen de BD HSG lop 9 ph­uong trinh vo ti HAY

... 1 3/( 3) 10 12a x x xb x x xc x x x x+ = + + = ++ = / 2 1 1 1/ 2 1 2 1 2/ 6 9 6 9 6d x x xe x x x xg x x x x =+ + =+ + =Bài3: Cho phơng trình: 21x x m = a/ ... T2=(3 6x x+ + )2 (3+x+6-x)(1+1)=18 t 32 + T2=(3 6x x+ + )2 =3+x+6-x+2(3 )(6 ) 9 3x x t+ VD1: Giải phơng trình: 2 22 21 3111 11 42 0x xx x+ + = + + + = Đặt t=211 ... = < (không thoả mÃn ĐK)Vậy phơng trình vô nghiệm.VD3: Giải phơng trình : ( )23 2 1 4 9 2 3 5 2m x x x x x + = + +a) Giải phơng trình với m=1b) Tìm m để PT có nghiệm.Giải: Điều...
  • 5
  • 380
  • 0
chuyen de BD HSG lop 9

chuyen de BD HSG lop 9

... 1 19 210 24/ 2 1/ 2 2 4g x x x xh x x xi x xx xk x x x xl x x x x+ − + + − = +− = − +− + − =− + −− = − ++ + − + − =Bµi2: Gi¶i c¸c ph¬ng tr×nh sau: 2 2/ 4 4 6 9 1/ 4 4 9 6 ... x=1 hoặc x=4ã ĐK cần: G/s (1) tơng đơng với (2) thì x=1 là nghiệm của (1) .Thay vào tìm đợc m=1ã ĐK đủ: với m=1, thay vào (1) Tìm đợc nghiệm là 1 và -4Vởy với m=1 thì (1) tơng đơng với (2)Bài ... cần: giả sử pt có nghiệm với mọi x thì x=0 là nghiệm của pt . khi đó thay vào tìm đ-ợc a=1; b=0 *ĐK đủ: Với a=1; b=0 thay vào pt ta có pt luôn đúgn với mọi x Vởy với a=1; b=0 thì phơng trình...
  • 9
  • 579
  • 3
chuyen de BD hsg toan 9

chuyen de BD hsg toan 9

... hợp với giả thiết ban đầu :x + y + z =1 ta được:31===zyx.Bài 9: ( )+++−=−=+)2)(2001.()1(120002000 199 9 199 922xyyxxyyxyxGiải:Điều kiện: x,y .0≥Nhìn nhận phương trình ... đpcm.Bài 9: Chứng minh rằng (7.5n2+12.6n) luôn chia hết cho 19, với mọi số n tự nhiên.Giải:Ta có:A = 7.52n + 12.6n = 7.25n + 12.6n.Ta có: ) 19( mod625) 19( mod625nn≡⇒≡.Suy ra:) 19( mod0) 19( mod6. 196 .126.7≡≡+≡nnnA.Ta ... 12 2 21 BD CE BJ CL BM CM BM CMBK CK BI CI BI CI BI BD CE BD CE CKCK CK++ = + = + = =⇒ + = ⇒ + = = khoâng ñoåid) Hạ HQ vuông góc với BC.Có:HQ = 1.( ) . .2 2 2 2KI DJ EL KI BD CE KIDJ...
  • 21
  • 659
  • 5
Chuyên đề BD HSG Lý 9- Phần Điện

Chuyên đề BD HSG Lý 9- Phần Điện

... (1) và (2) 1BD 12UUUR- = )UU(5UR 2BD 22- 5UU5=1UU2 BD 1 BD U BD = 2121UU5UU4- Bài 8: Một biến trở có giá trị điện trở toàn phần R =120. Nối ti p với một điệ ... ?Do đó U BD = U2+ 2 22( )5U RR. Vì R2= 4R1 nên R0 = 2 225( ) BD R UU U (2)Từ (1) và (2) suy ra: 2 1 2 21 25( ) BD BDR U R UU U U U= => 1 21 5 5 BD BDU UU ... nào?HD:a) R1 = R4 = 62 :9 = 4; R2 = R3 = 62:4 = 9 *Khi K mở: R12 = R34= 4 +9 = 13 I12 = I34 = 1312AP1 = P4 = 1312.4 3,4W < 9W Đ1 và Đ4 tối hơn mức...
  • 9
  • 5,358
  • 236
Chuyên đề BD HSG Lý 9: Phần Nhiệt- Quang

Chuyên đề BD HSG Lý 9: Phần Nhiệt- Quang

... %100.%30686080%100.'HQQ228 693 3,3j = 2286 ,93 3kjVà khối lợng dầu cần dùng là: kgqQm36310 .97 ,5110.4410 .93 3,2286'=== m = 51 .97 gb) Nhiệt lợng cần cung cấp để nớc ... một tia sáng xuất phát từ S phản xạ trên AB ở M, phản xạ trên CD tại N và đi qua I ?b/ Tính độ dài các đoạn AM và CN ? A S C HD: B I D Ia. Tia phản xạ nằm ngang góc hợp với tia tới và tia ... SI1I2I3a là tia sáng cần dựng. Bài 10: Mặt phản xạ của 2 gơng phẳng hợp với nhau 1 góc . Một tia sáng SI tới gơng thứ nhất , phản xạ theo phơng I I đến gơng thứ hai rồi phản xạ ti p theo phơng...
  • 17
  • 1,733
  • 38
Gián án CHUYÊN ĐỀ bD HSG Hình 9

Gián án CHUYÊN ĐỀ bD HSG Hình 9

... Chuyên đề BDHSG hình học 9 Bài 3: Chứng minh rằng trong các tứ giác nội ti p đường tròn (O) thì hình vuông có chu vi lớn nhất.Bài 4: ( CT NK 2007 - 200 Cho tam giác ABC nội ti p đường tròn ... BC lấy một điểmM.Đường tròn tâm D qua M và ti p xúc với AB tại B và đường tròn tâm E qua M ti pxúc AC tại C cắt nhau tại I.a) Tìm vị trí của M để DE có giá trị nhỏ nhất.b) Tìm vị trí M để ... luôn đi qua một điểm cố định khi P thay đổi.b) Xác định vị trí của P sao cho biểu thức AM.PB + AN.PC đạt giá trị lớn nhất.Bài 5: Cho tam giác ABC cân nội ti p đường tròn tâm O. Trên cạnh BC...
  • 2
  • 1,300
  • 21
Chuyên đề BD HSG Toán 9

Chuyên đề BD HSG Toán 9

... ⇔ <≠ −≠ ± − 22 x 2x−2x 2x−2220chöõ soá 9 0 ,99 9 99 142 43aaa20chöõ soá 9 20chöõ soá 9 0 ,99 9 99 0 ,99 9 99 =14 2 43 14 2 4322222213131333±n n 2 và 2 n+1+ +n ... 3§ ( x2 + 2x + 3 = 18 ( (x – 3)(x + 5) = 0 ( x = 3 ; x = -5 . 191 . Ta 1 1a , b 199 7 199 6 199 8 199 7= =+ + 199 7 199 6 199 8 199 7+ < +6156552 22 2x (1 x ) 1A x (1 x )2 2+ −= − ... 3 1,7 a 2 ; 4 2 a 2= ⇒ = ≈ ⇒ = ≈ ⇒ = = ⇒ =1 2 3 198 01 1 1 1 a a a a+ + + +na 2 2 2 2= + + + +na 4 4 4 4= + + + +na 199 6 199 6 199 6 199 6= + + + +2 2A 4n 16n 8n 3= + + +( )2003 2+(...
  • 40
  • 465
  • 3
cac chuyen de BD HSG toan 9 - 2010

cac chuyen de BD HSG toan 9 - 2010

... thể bằng 199 4 hoặc 199 5 được hay khơng?HD: a) ( )( ) mod3N S N≡. Vì ( ) 199 4 2 mod3≡ nên nếu S(N)= 199 4 thì ( )2 mod3N ≡ b) vì 199 5 chia hết cho 3, nhưng 199 5 khơng chia hết cho 9 nên tổng ... phương: a. A = 22 499 91 00… 09 n-2 chữ số 9 n chữ số 0 b. B = 11…155…56 n chữ số 1 n-1 chữ số 5a. A = 224.102n + 99 9. 10n+2 + 10n+1 + 9 Bồi dưỡng học sinh THCS 9 GV: Lỡ Ngọc Sơn22Trường ... N, 1 ≤ a ≤ 9; 0 ≤ b ≤ 9 Ta có n2 = aabb = 11.a0b = 11.(100a+b) = 11. (99 a+a+b) (1)Nhận xét thấy aabb  11 ⇒ a + b  11Mà 1 ≤ a ≤ 9 ; 0 ≤ b ≤ 9 nên 1 ≤ a+b ≤ 18 ⇒ a+b = 11Thay a+b =...
  • 22
  • 433
  • 0
MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ BD HSG TỈNH LỚP 9

MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ BD HSG TỈNH LỚP 9

... −−=+==−−=−==⇔1412711412713205 493 2035 49 2yyyxyyyx+−=+−=205 493 105 493 yxHoặc −−=−−=205 493 105 493 yx+−=+−=1412711412733yxHoặc ... của P = 4 9 16a b cb c a c a b a b c+ ++ − + − + − trong đó a, b, c là độ dài ba cạnh của một tam giác.Giải( )( ) ( ) ( )21 1 1 29 4 9 162 2 2 24 9 16 29 =2 22 3 4 29 .2 2a b ... với−=+−=+++7821544334334xyyxyxyyxx⇔−=+−=+++16770215215167707831231278334334xyyxyxyyxx⇔−=+=+++78)1(07 897 9778334334xyyxyxyyxxĐặt yxt = PT (1) trở thành 07 897 977834=+++ ttt0)131213)(32)(23(2=+−++⇔ tttt −=−=⇔2332tt+)yxt3232...
  • 68
  • 1,139
  • 7
Tuyển tập đề thi HSG lớp 9 và thi vào lớp 10(chuyên toán)

Tuyển tập đề thi HSG lớp 9 và thi vào lớp 10(chuyên toán)

... ( 199 7- 199 8) Vòng 2: Câu 1:Giải hệ: ⎪⎩⎪⎨⎧=+=−++3063223xyxyxxyy Câu 2: Có tồn tại hay không các số nguyên ,xy thỏa mãn: 199 3 199 4 199 2. 199 3. 199 5xy+=. Câu 3: Số 199 7 ... ⎢⎢⎢⎢⎣⎡−====2323yxyx Câu 2: Có: 199 3 199 4 199 4 199 2. 199 3. 199 5(mod 4).xyy+≡≡ Từ giả thiết suy ra y lẻ2 199 41(mod4) 1(mod4)yy⇒≡ ⇒ ≡ ⇒ 199 5 1(mod 4)≡(Vô lý). Như vậy phương trình ... có diện tích nhỏ nhất. Hướng dẫn giải: Câu1: Có: 222 3 199 9 2000 2 3 199 9.2001 2 3 199 8 2000 12 3 199 8.2000 2 3 199 7 199 9 1 2.4 3.( )đpcm<= −<<= −<<< Câu 2:...
  • 171
  • 1,206
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề một số phương pháp giải phương trình vô tỉđề thi hsg lớp 9chuyên đề hình học lớp 9chuyên đề đại số lớp 9đề thi hsg lớp 9 2011đề thi hsg lớp 9 môn toán tỉnh phú thọđề thi hsg lớp 9 môn hóađề thi hsg lớp 9 thành phố hà nộiđề thi hsg lớp 9 môn ngữ vănđề thi hsg lớp 9 môn toánđề thi hsg lớp 9 cấp tỉnhđề thi hsg lớp 9 môn toán cấp tỉnhđề thi hsg lớp 9 môn vật lýđề thi hsg lớp 9 môn tiếng anhchuyên đề toán học lớp 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam