Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số (Phần 1) part 9 potx

Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 1 potx

Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 1 potx

... tổng hợp thống kê 21 Bảng thống kê và đồ thị thống kê: 22 2.4. PHÂN TÍCH THỐNG KÊ 28 2.4.1. KHÁI NIỆM Ý NGHĨA NHIỆM VỤ. 28 2.4.2. CÁC NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA PHÂN TÍCH THỐNG KÊ. 29 2.4.3. CÁC ... 90 5.3.1. Các phương trình hồi quy: 91 5.3.2. Các loại chỉ tiêu đánh giá tương quan phi tuyến. 92 5.4. LIÊN HỆ TƯƠNG QUAN TUYẾN TÍNH GIỮA NHIỀU TIÊU THỨC 95 CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CHƯ...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 14:20

5 351 2
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 2 potx

Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 2 potx

... Francis Galton (Anh, 1822 – 19 11), K. Pearson (Anh, 1857 – 193 6), V. S. Gosset (Anh, biệt hiệu Student, 1876 – 193 7), R. A. Fisher (Anh, 1 890 – 196 2), M. Mitrel (1874 – 194 8) và một số nhà toán ... như phương pháp nghiên cứu các hiện tượng tự nhiên và xã hội số lớn. Giáo sư I.U.E. Anson (1835 – 18 39, trường Đại học Tổng hợp Peterbur) trong quyển “Lý thuyết thống kê đã gọi thống...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 14:20

5 334 2
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 3 docx

Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 3 docx

... thống kê Các hiện tượng mà thống kê nghiên cứu rất phức tạp. Để phản ánh chính xác chúng, cần phải xây dựng một hệ thống chỉ tiêu thống kê với các nguyên tắc sau: 1- Hệ thống chỉ tiêu thống kê ... tượng phức tạp, nên nghiên cứu thống kê thường phải trải qua một quá trình bao gồm nhiều giai đoạn: điều tra thống kê, tổng hợp thống kê, phân tích thống kê và dự đoán. Nhu cầu...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 14:20

5 392 2
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 4 pps

Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 4 pps

... lộ rõ rệt. Đây là phương pháp cơ bản của điều tra thống kê. 2.2.2. NỘI DUNG KẾ HOẠCH ĐIỀU TRA THỐNG KÊ. 2.2.2.1. Xác định mục đích nhiệm vụ của công tác điều tra thống kê: Xác định rõ trọng ... sau: - Tiêu thức điều tra phải phù hợp với mục đích và nhiệm vụ công tác nghiên cứu thống kê. - Phải phản ảnh được những đặc điểm cơ bản, quan trọng nhất của đối tượng nghiên cứu....

Ngày tải lên: 10/07/2014, 14:20

5 249 3
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 5 docx

Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 5 docx

... nghiên cứu - Hình vẽ trên: Biểu đồ thống kê - Phương pháp dùng hình vẽ để mô tả hiện trạng qua các số liệu thống kê: gọi là phương pháp đồ thị thống kê.  Đặc điểm của đồ thị thống kê: - Bảng ... máy điện thoại 1000 800 600 400 200 0 199 4 199 5 Năm 199 6 199 7 Với cùng một gốc và cùng và cù...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 14:20

5 302 1
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 6 pot

Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 6 pot

... 8/01 9/ 01 10/01 Cộng PSTN 178 171 177 Ghi chú: 5,24 5,31 5,15 4,86 5,52 5,16 5,54 5,34 5 ,92 6,17 6,12 6,20 3,34 3,33 3,31 3,06 3,45 3,12 3,24 2 ,98 2,88 2,86 3,11 2,30 1, 89 1 ,98 1,84 1, 79 ... 2,07 2,04 2, 29 2,37 2,22 2,18 1,72 1 ,90 0,82 1,13 1, 29 1,30 0,70 PSTN – Dịch vụ điện thoại đường dài gọi qua mạng PSTN theo phương thức truyền thống. Dịch vụ 178, 171, 177...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 14:20

5 339 1
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 7 doc

Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 7 doc

... thống kê - Tính khoa học và việc đáp ứng mục đích nghiên cứu của sự chỉnh lý và phân tổ của tài liệu. - Phương pháp tính toán các chi tiết, các phương pháp này có nhất quán với các phương ... thống kê. 9) Nêu tên các phương pháp phân tích thống kê bạn biết. * Hãy chọn câu đúng nhất trong các câu trả lời cho các câu hỏi sau: 10) Căn cứ vào phạm vi điều tra, điều tra...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 14:20

5 435 1
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 8 pot

Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 8 pot

... Chương 3. Phân tổ thống kê h     ( X max     X min) ( n  n  1) - n là số tổ cần chia một cách khách quan hoặc chủ quan. - Xmax và Xmin được xác định ... Trong đó: -Xmax và Xmin là lượng biến lớn nhất và lượng biến nhỏ nhất trong dãy số lượng biến của tiêu thức phân tổ. - N là qui mô của tổng thể phức tạp hoặc số đơn vị tổng thể. -...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 14:20

5 384 1
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 9 ppsx

Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 9 ppsx

... 3.8) NSLĐ Tổng số SP/người Bậc thợ 15 - 20 21 – 26 27 – 32 CN của DN (người) Bậc 1 - Nam - nữ Bậc 2 - Nam - Nữ . bậc 7 - Nam - Nữ Tổng cộng số CN 10 3 7 _ _ 20 10 ... 3 4 5 6 7 8 9 10 26 2405 11 20 1866 12 16 1448 13 12 93 6 14 17 1530 15 14 1261 16 15 1365 17 10 845 18 20 1884 19 9 675 20 25 2125 14 1134 18 1 494 22...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 14:20

5 330 1
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 10 pps

Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 10 pps

... phân biệt các loại số tương đối sau đây: - Số tương đối động thái - Số tương đối kế hoạch - Số tương đối kết cấu - Số tương đối so sánh Trang 49 1.Đơn vị hiện vật "" ... lộ của một tổng thể hữu hạn. - Phương pháp kiểm kê được xác định một cách chính xác đầy đủ, toàn diện trong tổng thể phức tạp. Để đảm bảo tính chính xác của phươn...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 14:20

5 300 1
w