GA 11-TIET 13

... từng trờng của bản ghi, ta viết: <Tên biến bản ghi>.<tên trờng> * Ví dụ: A.hoten A.Ngaysinh Lop[i].toan. Với i là chỉ số nào đó của mảng Lop. *Hoạt động 3: Giới thiệu cho HS biết cách ... gán giá trị cho các tr- ờng hoặc nhập vào từ bàn phím. * VD: A.Hoten:= Nguyen Van A; Readln(a.Ngaysinh); - Chơng trình quản lí bảng kết quả thi: - GV: Lấy ví dụ về quản lí học sinh (Dùng bảng

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... thức: Hoạt động của thày Hoạt động của trò a) Ví dụ 1: -GV nêu ví dụ: 213 : 10 = ? -Cho HS tự tìm kết quả. Đặt tính rồi tính: 213, 8 10 13 21,38 38 80 0 -Nêu cách chia một số thập phân cho 10? b) ... thày Hoạt động của trò *Bài tập 1 (131 ): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm bài cá nhân. -Mời một số học sinh trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 (131 ): -Mời 1 HS nêu yêu cầu...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 09/09/2013, 05:10

... tính như thế nào ? -Nhận xét. 4. -HS tự làm bài.Đọc phép tinh và nêu kết quả. 13- 4=9 13- 6=7 13- 5=8 13- 7=6 13- 8=5 13- 9=4 -Đặt tính rồi tính. -Viết số sao cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục ... 3: Tính.Cho hs tínhtừ phải sang trái. -So sánh 7 + 6 và 13 ? - So sánh 83 – 7 – 6 và 83 – 13 ? Kết luận:Vì 7 + 6 = 13 nên 83– 76=83 13( trừ liên tiếp các số hạng bằng trừ đi tổng...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 06:11

... bị bài sau. Thứ sáu, ngày 19 tháng 11 năm 2010 Toán Gam I. Mục tiêu . 1. Nhận biết về đơn vị đo khối lợng gam và sự liên hệ giữa gam và kilogam. Giáo án lớp 3 GV: Bùi Minh Huệ ễn ch hoa I I. ... A . Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài. Nêu nhiệm vụ của tiết học 2. Giới thiệu gam và mối quan hệ giữa gam và kilogam. - Nêu đơn vị đo khối lợng đà học. - Đa ra cân đĩa, một quả cân 1kg, một ... gam?...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 12:11

... VT, 2 em lên bảng. - HS nhận xét. Nguyễn Thị Tú Oanh Tr ờng tiểu học Nơ Trang Lơng Lịch sử(T13) Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lợc lần thứ hai (1075 -1077) I. MụC tiêu : - Biết những ... trả lời. - 2 em đọc. - Lắng nghe Nguyễn Thị Tú Oanh Tr ờng tiểu học Nơ Trang Lơng Chính tả (T13) Nghe -viết: Ngời tìm đờng lên các vì sao I. MụC tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày ......

Ngày tải lên: 17/10/2013, 19:11

... số thập phân cho 10, 100, 1000… - a)43,2 : 10 = 4,32 0,65 : 10 = 0,065 432,9 :100 =4,329 13, 96:1000= 0, 0139 6 b)23,7 : 10 = 2,37 2,07 : 10 = 0,207 2,23 :100 = 0,0223 999 ,8 :1000 = 0,9998 - Cả ... sinh nhận xét quan hệ ý chặt chẽ – bơi lội giỏi – thân hình dẻo dai – thông minh, bướng bỉnh, gan dạ. - Học sinh đọc to bài tập 2 - Cả lớp đọc thầm. - Cả lớp xem lại kết quả quan sát. - Học .....

Ngày tải lên: 20/10/2013, 14:11

... của số 213, 8 sang bên trái một chữ số ta cũng đợc số 21,38 - HS đặt tính và thực hiện phép tính 89 ,13 100 913 0,8 913 130 300 0 Vậy 89 ,13 : 100 = 0,8 913 Nếu chuyển dấu phẩy của số 89 ,13 sang ... tiền một ki- lô- gam đờng là: 38 500 : 5 = 7700 (đồng) Giá tiền mua 3,5 ki- lô- gam đờng là: 3,5 ì 7700 = 26 950 (đồng) Mua 3,5 ki- l00- gam đờng phải trả ít hơn mua 5 ki- lô-...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 20:11

... ôn -GV đọc, HS chỉ chữ -HS tự chỉ và đọc * Các em lần lượt ghép các âm ở cột dọc với các âm ở dòng ngang rồi đọc các vần vừa ghép được Cho HS ghép và đọc các vần đó lên GV sửa phát âm Cho lớp đọc ... lao động và tôn trọng thành quả lao động của mọi người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • GV : tranh của bài 13 trong sách TNXH. • HS: sách TNXH, vở bài tập TNXH III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt đ...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 23:11

... đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông: 3 -> 5 lần, 2 X 4 nhịp. Nhịp 1: Đưa chân trái sang ngang, hai tay chống hông. Nhịp 2: Về TTĐCB. Nhịp 3: Đưa chân phải sang ngang, hai tay chống ... chưa thực hiện đúng vì đang nói chuyện riêng với nhau, một bạn quay ngang, một bạn đưa tay ra phía trước … Hai bạn đó cần phải dừng ngay việc nói chuyện riêng, mắt nhìn Quốc kì, tay bỏ thẳng. Hoạt .....

Ngày tải lên: 24/10/2013, 18:11