Bài 3 Tin 10
bai 3- tin 10 tiet 6,7
... Giáo viên: Trần Thị Kim Dung ====== Giáo án: Tin học 10
Tiết 6, 7: Ngày soạn: 12/09/2008
Bài 3: Giới thiệu về máy tính
I- Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
- Hiểu sơ lợc về ... học sinh
1- ổn định lớp:
2- Bài cũ:
? Hệ thống tin học là gì? các thành phần chính
của nó là gì?
? Trình bày sơ đồ cấu trúc một máy tính?
Nhận xét và cho điểm.
3- Bài mới:
Hoạt động 1:
Giới thiệu ... lí hoạt độ...
Bài 3 Tin 10
... Giáo án: Tin học 10
Tuần 3: Tiết 5: Ngày
soạn: 10/ 09/2008
Bài 3: Giới thiệu về máy tính
I- Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
- Biết đợc khái niệm về hệ thống tin học và 3 thành phần của hệ thống tin học.
- ... ====== Gi¸o ¸n: Tin häc 10
…………………………………………………………………………………………………………
19
Giáo viên: Trần Thị Kim Dung ====== Giáo án: Tin học 10
việc thực hiện chơng trình
IV- Đánh g...
Bài 3 - Tin học lớp 10
... ®a th«ng tin vµo m¸y tÝnh.
Chuét (Mouse)
M¸y quÐt (Scanner)
Webcam
Bµn phÝm (Keyboard)
5
5. ThiÕt bÞ vµo, ra
a. ThiÕt bÞ vµo (Input Device)
Bài 3. Giới thiệu về máy tính
Bài 3. Giới thiệu ... máy tính
Giới thiệu về máy tính
1. Khái niệm hệ thống tin học
2. Sơ đồ cấu trúc của một máy tính
2. Sơ đồ cấu trúc của một máy tính
3
3. Bộ xử lí trung tâm (CPU)
4
4. Bộ nhớ
5
5. Thi...
Bài 4: Toán và thuật toán Tiết 3 Tin 10
... 2;
Bớc 3: Nếu i > N thì đa ra giá trị Max rồi kết
thúc;
Bớc 4:
Bớc 4.1: nếu ai > Max thì max ai;
Bớc 4.2: i i + 1 rồi quay lại bớc 3
Nghe giảng và ghi bài
Nghe giảng và ghi bài
33
... thuật
toán trên với dÃy số: N = 6
Ai 3 8 9 7 1 10
i 2 3 4 5 6 7
Max 3 8 9 9 9 10
? HÃy mô phỏng thuật toán bằng dÃy số:
N = 11 và dÃy số: 8, 5, 6 , 9, 3, 7, 6, 1, 4, 2, 11, 6
Gọi...
Bài 6 - Tin 10
...
5101 010
551525
32 1
Lượt
Nhập M ,N
M =N ?
M > N ?
N N - M
M M - N
Đưa ra M ; Kết thúc
M= 25, N = 10
25 = 10 ?
25 > ;10 M 25 - 10
15 = 10 ?
15 > ;10 M 15 - 10
5 = 10 ?
5 > 10 ?
N = 10 ... ¦CLN
5101 010
551525
32 1
Lît
NhËp M ,N
M =N ?
M > N ?
N ←N - M
M ←M - N
§a ra M ; KÕt thóc
M= 25 ,N = 10
25 = 10 ?
25 > ;10 M ←25 - 10
15 = 10 ?
15 > ;...
Bài 3 - SH 10
... điều kiện khăc nghiệt.
HÃy nghiên cứu sơ đồ hình 3. 1 SGK và quan sát
tranh để so sánh đặc điểm giống và khác nhau về
cấu tạo, dinh dưỡng giữa 3 nhóm ĐVNS, Tảo, Nấm
nhầy !
- Vi sinh vật là gì ... điểm của nấm
* Cấu tạo tế bào :
- Tế bào nhân thực
- Đơn bào hoặc đa bào dạng sợi
- Có thành kitin, một số ít có thành xenlulôzơ
* Đặc điểm dinh dưỡng :
- Sống dị dưỡng hoại sinh, kí sinh, cộng...
Bai 3: tin ung dung
... hay nhÊn phÝm DELETE.
+ Di chuyÓn trêng: NhÊn Ctrl + mòi tªn lªn/xuèng.
3. Xem, sửa cấu trúc của tệp csdl:
Foxpro
3. 1. Xem cấu trúc tệp:
a. Chức năng: Đưa ra màn hình các trường của tệp csdl ... tªn lªn/xuèng.
+ Söa ®æi xong cÊu tróc ta nhÊn phÝm: Ctrl - W
Chương II: Thao tác với tệp CSDL
Bài 1: tạo lập, đóng mở, xem sửa cấu trúc tệp CSDL
Và định vị con trỏ bản ghi
Foxpro
1. Tạo lập ....
Bài 3 Tin
...
Ví dụ: Tính trung bình cộng của ba
số: 3; 10; 2.
a)Tính theo công thức:
= (3+ 10+ 2) /3
b) Sử dụng hàm
=average (3, 10, 2)
c) Hàm xác định giá trị lớn nhất: max
Cú pháp:
=max(a,b,c, ... nghĩa:
1. Hàm trong chương trình bảng tính
Bài 4. Sử dụng các hàm để tính toán
2. Cách sử dụng hàm
3. Một số hàm trong chương trình bảng
tính
۞ Bài tập
... =AVERAGE(A1,B1,4);
a) =AVERAGE (A1...
Bai 1 Tin 10
...
3. Thuật ngữ Tin học
Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu
phát triển và sử dụng máy tính điện tử để
nghiên cứu cấu trúc, tính chất của thông tin,
phương pháp thu ... trong kinh doanh
Bài 1. Tin học là một ngành khoa học
ứng dụng thiết kế quy hoạch
Các em hÃy xem và
cho biết tin học ứng
dụng vào những
nơi nào?
Vậy các em có biết
ngành Tin học hình
thành ...
1....