Đặc điểm của giờ dạy Văn theo quan điểm tích hợp

Đặc điểm của giờ dạy Văn theo quan điểm tích hợp

Đặc điểm của giờ dạy Văn theo quan điểm tích hợp

... giải mã văn bản, để rồi từ đó đi vào củng cố, phát triển tri thức và kĩ năng dạy học TV. Tóm lại, một giờ học văn theo quan điểm tích hợp là giờ học là giờ văn vận dụng một cách tổng hợp, nhuần ... tri thức và kĩ năng. Làm văn cũng không chỉ giảng dạy cách thức làm bài mà còn rèn luyện cách dùng từ, đặt câu. Như vậy định hướng của PP dạy học theo quan điể...
Ngày tải lên : 09/07/2014, 22:01
  • 2
  • 890
  • 8
đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học

đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học

... -- tiểu luận triết học Đề tà i : đổi mới phơng pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học Học viên: Lớp: Khóa: Huế 10-2006 chỏu ... chổùng lón mọỹt tỏửm cao mồùi. Quan õióứm lyù luỏỷn õoù õổồỹc thóứ hióỷn trong "Quy luỏỷt thọỳng nhỏỳt vaỡ sổỷ õỏỳu tranh cuớa caùc mỷt õọỳi lỏỷp". Theo quan õióứm maùcxit,...
Ngày tải lên : 12/04/2013, 17:01
  • 14
  • 1K
  • 1
Đề tài "Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý và các phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại"

Đề tài "Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý và các phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại"

... C 7   1. Quan niệm mới về công nghệ dạy học và phương tiện dạy học 2 2. Thí nghiệm vật lý 6 2.1. Vai trò của thí nghiệm vật lý 6 2.2. Chức năng của thí nghiệm trong dạy học vật lí 6 3. Phương tiện dạy ... 11 ...
Ngày tải lên : 20/10/2013, 00:15
  • 14
  • 866
  • 1
Tài liệu Dạy học văn theo quan điểm tích hợp ở miền nam

Tài liệu Dạy học văn theo quan điểm tích hợp ở miền nam

... ở phần Làm văn cũng ưu tiên những đề văn nghị luận xã hội. Theo chúng tôi, việc gắn chúng lại với nhau theo hướng tích hợp, nghĩa là ra những đề văn nghị luận gắn với các bài đọc văn sẽ tạo ... Tuy chỉ có sự tích hợp giữa Giảng văn và Luận văn nhưng chúng cũng không thể phối hợp chặt chẽ như trước .Theo chương trình, phần Giảng văn được đặt trước, sau mới đến...
Ngày tải lên : 24/11/2013, 06:11
  • 7
  • 544
  • 3
Bài soạn Dạy học văn theo quan điểm tích hợp ở miền nam

Bài soạn Dạy học văn theo quan điểm tích hợp ở miền nam

... Giảng văn, Luận văn, Tiếng Việt để tạo ra sự tích hợp Dạy học văn theo quan điểm tích hợp ở miền nam (1954 – 1975) Tích hợp là sự phối hợp các tri thức có quan hệ gần gũi, mật thiết với nhau trong ... giáo khoa Quốc văn cũng được biên soạn theo nguyên tắc tích hợp. Đương nhiên, với rất nhiều những hạn chế chủ quan và khách quan, sự vận dụng nguyên tắc...
Ngày tải lên : 24/11/2013, 06:11
  • 7
  • 475
  • 0
SKKN - Kinh nghiệm dạy học theo quan điểm tích hợp

SKKN - Kinh nghiệm dạy học theo quan điểm tích hợp

... loại, cũng như vận dụng để tạo lập văn bản. III/ Phương pháp dạy học theo quan điểm tích hợp : 1. Yêu cầu chung : Phương pháp dạy học theo quan điểm tích hợp yêu cầu Giáo viên chú ý hướng ... hướng bài dạy theo cách tích hợp thì cũng không khó để tiếp cận và làm quen dần với phương pháp dạy học mới theo quan điểm tích hợp. Giúp học sinh ti...
Ngày tải lên : 04/08/2013, 01:28
  • 17
  • 2.9K
  • 18
Quản lý cơ sở vật chất phục vụ đào tạo của trường đại học theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Quản lý cơ sở vật chất phục vụ đào tạo của trường đại học theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

... gic;     vic; ci m trong giao tip; sp xp li các kho sách theo tn sut s dng hc liu, theo nhu c   Ci tin   MTVHCL TRONG NHÀ ... c thc hi góp ý ci tin biên mc tài liu theo ch  vi s cng tác ca GV và SV; ci tin các quy trình (Lun án phân tích ng h quy trình...
Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông việt nam hiện nay

Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông việt nam hiện nay

... hình thức cơ bản của dạy học theo quan điểm DHPH : Phân hóa theo hứng thú của người học. Phân hóa theo sự nhận thức của người học. Phân hóa theo sức học của người học. Phân hóa theo động cơ, lợi ... đại ngày nay đổi mới dạy học và dạy học theo quan điểm DHPH là tất yếu khách quan, phù hợp với xu thế chung của thế giới. Song các GV vẫn thực hiện DH th...
Báo cáo " Quyền của lao động nữ theo quan điểm của tổ chức lao động quốc tế trong những công ước Việt Nam chưa phê chuẩn" docx

Báo cáo " Quyền của lao động nữ theo quan điểm của tổ chức lao động quốc tế trong những công ước Việt Nam chưa phê chuẩn" docx

... nguyờn nhõn mang thai hay sinh thỡ c ngh theo ch thai sn; cũn Vit Nam khụng cú quy nh riờng. Do ú, nc ta, trong trng hp ny, lao ng n ch c ngh theo ch m au thụng thng. iu ú khụng cú ngha ... xem xột ú l trng hp c ngh theo ch thai sn thỡ lao ng n s c m bo quyn li cao hn mc hin hnh. iu ú s l u vit nu vic qun lớ giy xỏc nhn trong ngnh y t m bo khỏch quan, cụng bng, ỳng tỡnh tr...
Ngày tải lên : 31/03/2014, 13:20
  • 6
  • 428
  • 2
Tài liệu Luận văn tốt nghiệp "Đẩy mạnh xuất khẩu gạo của Việt Nam theo quan điểm Marketing-mix" pptx

Tài liệu Luận văn tốt nghiệp "Đẩy mạnh xuất khẩu gạo của Việt Nam theo quan điểm Marketing-mix" pptx

... lượng nhập khẩu của các nước tiêu thụ lớn của gạo Việt Nam. Mô hình sau thể hiện rõ mối quan hệ giữa thu nhập, sản lượng của gạ o Sơ đồ 2.1. Mối quan hệ giữa thu nhập và sản lượng của gạo ... “Marketing là tập hợp các phương thức (nghiên cứu thị trường, các chiến lược ) mà một cơ quan, tổ chức sử dụng để gây ảnh hưởng lên thái độ, hành vi của tập hợp người tiêu...
Ngày tải lên : 21/12/2013, 00:15
  • 106
  • 384
  • 0

Xem thêm