GIAO AN LOP 1 TUAN 3

... .* 2 > 1 5 > 4 4 > 3 3 > 2 4 > 2 . **làm thêm : 5 > 1 5 > 3 5 > 2 . 2 > 3 > 4 > 5 > 3/ Củng cố : Cho 3 HS lên bảng so sánh 5 và 2 , 4 và 1 , 3 và 2 . 4/Dặn ... Tiết sau mang theo giấy màu để xé dán hình vuông . Nhận xét tiết học .Tự nhiên xã hộiTiết 3 : Nhận biết các vật xung quanh .Giáo án Tuần 3 LEÂ XUAÂN LINH VUÕNS :10 /8/08. Thể dục ND :12 /08/08. ... nhà vẽ tiếp , quan sát các vật xung quanh và gọi màu của chúng . Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang xem bạn đã dùng màu nào đã vẽ.Xem trước bài vẽ hình tam giác , tiết sau mang theo màu để...

... số + 51, 52, 53, 54, 55+ 41, 42, 43, 44, 45+ 12 , 13 , 14 , 15 , 11 + 22, 23, 24, 25, 21 + 31 , 32 , 33 , 34 , 35 - Cho học sinh thi đua nhóm nào xong trước, đúng  nhóm đó thắng- Nhận xét 3/ . Bài ... ngược lại5. DẶN DÒ : ( 1 phút )- Xem lại bài, học bài làm bài 3 vào vở- Chuẩn bị : bé hơn, dấu < - Bảng con- 1 và 2- 2 và 1; 1 và 2- 3 và 1; 1 và 3 - 4 và 1 ; 1 và 4-HS nhắc lại-- ... Bài 1: Viết dấu bé hơn (GV quan sát giúp cho HS còn lúng túng)- Bài 2 : Viết ( theo mẫu)- Bài 3: Viết (theo mẫu)Bên trái có 1 chấm tròn, bên phải có 3 chấm tròn ta viết 1 < 3, đọc là 1...

... 1 <thì nối với các số 2; 3; 4; 5. Vì: 1 < 2; 1 < 3; 1 < 4; 1 < 5.H: Viết số: 4; 5.H: Quan sát từng nhóm đồ vật SGK.Có 1 ô tô.Có 2 ô tô. 1 ô tô ít hơn 2 ô tô.H: Nhắc lại 1 ... Đọc từ 2 -3 em.5GV: Giới thiệu chuyện.GV: Kể lần 1. Kể lần 2 kèm theo tranh.Tranh 1: Anh nông dân đem cò vềchạy chữa và nuôi cò.Tranh 2: Cò trông nhà và quét dọnnhà cửa.Tranh 3: Cò con ... về so sánh các số từ 1 5Nhận xétBài 4: Làm cho bằng nhau: (HS giỏi)HS: Làm bảng con. HS: quan sát tranhCó 3 conCó 3 câyBằng nhau.HS: Nhắc lại 3 =3 HS: đọc 3 = 3; 4 = 4HS: Nêu yêu cầu...

... bảng điền: 2 1, 3 2, 1 2, 2 3. - Viết dấu <, > vào ô trống.- HS sử dụng dấu để nối 2 số đó. 1 < 5 3 < 55 > 1 4 >25 > 3 2 < 4- HS nêu cách làm: 4 > 3 3 < 4.- ... bé)- HS làm bài, đọc kết quả. 3& lt;5, 2<4, 4<5.- HS làm bài: 1& lt ;3, 3& lt;4, 2<5, 1& lt; 5.- Nêu yêu cầu của bài, làm bài và chữa bài. 1& lt;2 2< ;3 3<4 4<52<5 2<4.- ... dẫn hs làm bài tập. a- Bài 1: - Cho hs nêu yêu cầu, làm bài.- Viết dấu <, > vào ô trống. 3 4 5 2 1 3 2 4.4 3 2 5 3 1 4 2.b- Bài 2: - Viết theo mẫu.( sgk- 14 )- GV hớng dẫn hs làm bài.-...

... nhiều hơn 1 con bướm không ?∗ Thực hiện cho các tranh còn lại Ta nói 2 lớn hơn 1 , ta viết 2> ;1 ∗ Thực hiện tương tự để có : 3& gt;2 , 4> ;3 , 5>4_ Giáo viên viết : 3& gt ;1 , 3& gt;2 , ... sinh điền 3 > 4 5 > 2 4 > 3 2 > 5_ Học sinh ghi và so sánh 5 > 3 3 > 5 5 > 4 4 > 5 3 > 5 5 > 3 _ Học sinh thi đua nối và sửaGiáo án Tuần 3 Trang : 35 Trường ... hơn, dấu >_ 2 ô tô_ 1 ôtô ít hơn 2 ôtô_ Học sinh đọc : 1 bé hơn 2_ Học sinh đọc 2 bé hơn 3, 3 bé hơn 4, 1 bé hơn 5_ Học sinh viết_ 1 chấm tròn_ 1 < 3 _ 1 bé hơn 2 viết dấu bé_ học...

... vào số bé hơn.2 nhóm thi đua. 1& lt; 2< 3& lt; 4 <Nêu tên bài.Thực hiện ở nhà. Nguyễn Thị Tâm Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết 1 2 3 45 1 2 3 45 Giáo án Lớp 1 Âm ơ (dạy tương tự âm ô).- ... động HS 1. KTBC: Cho học sinh làm bảng con, 3 học sinh làm trên bảng lớp. ( 5 phút )Điền số hoặc dấu thích hợp vào ô trống.Dãy 1 Dãy 2 , 3 Nhận xét KTBC.2.Bài mới : ( 30 phút )Bài 1: Học ... nhịp 1 – 2, 1 – 2, … (2 phút) đội hình hàng ngang hoặc hàng dọc.2.Phần cơ bản: ( 20 phút )*Ôn tập hàng dọc, dóng hàng: 2 – 3 lần.Lần 1: GV chỉ huy, sau đó cho học sinh giải tán; lần 2 – 3: ...

... vào ô trống). 1 HS nêu yêu cầu. 3 … 1 ; 5 … 3 ; 4 … 1 ; 2 … 1 4 … 2 ; 3 … 2 ; 4 … 3 ; 5 … 2 (4HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con). GV Nhận xét, ghi điểm. Nhận xét KTBC: 3. Bài mới: ... ¸n líp 1 – TuÇn 3 – Bïi ThÞ S¸u 23 Gi¸o ¸n líp 1 – Tn 3 – Bïi ThÞ S¸u 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2. Kiểm tra bài cũ:( 4 phút) Bài cũ học bài gì?(Lớn hơn, dấu >) 1HS trả ... lò còĐọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)Thảo luận và trả lời Đọc câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽcờ (C nhân- đ thanh) .Đọc SGK(C nhân- đ thanh) 11 Gi¸o ¸n líp 1 – Tn 3 – Bïi ThÞ S¸u 2HS...

... 3 4 em sẽ viết dấu gì vào chỗ chấm ? vì sao ?- Giao việcBài 2: ( 21) H: Bài yêu cầu gì ?VD: 4 con thỏ, 3 củ cà rốtViết 4 > 3 Bài 3: ( 21) - Cho HS quan sát và nêu cách làm 1 2 3 4 5 1 ... tra- 1 vài em trả lời 11 1Bài 5: Tổ chức thành trò chơiThi nói nhanh- GV treo BTB lên bảng và giao việc - HS quan sát và nói nhanh số cần nói, bạn nào nói nhanh và đúng là thắng cuộc. 3- Củng ... tranh? Bức tranh vẽ gì ?- HS đọc CN, nhóm, lớp- HS quan sát tranh minh hoạ và nhận xét- 1 em bé đang cầm quyển vở cũ.GV: Bạn nhỏ trong tranh đang rất vui khi khoequyển vở có nhiều tranh...