day tap doc o tieu hoc theo huong doi moi
day tap doc o tieu hoc theo huong doi moi
... gợi mở cho học sinh hiểu nội dung của bài.+ Gi o viên tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm dựa trên phiếu học tập.+ Tổ chức hái hoa dân chủ, làm phóng viên.+ Cho học sinh hoạt động cá ... gi o dục.- Sách gi o khoa Tiếng Việt 4 tập 2.- Sách gi o khoa Tiếng Việt 4 tập 1.DY HC TP C TIU HC THEO HNG I MIPhơng pháp giảng giải.- Phơng pháp trò chơi cơ bản.1- Luyện đọc* Gi o viên ... đặc tr-ng của bộ môn trong quá trình giảng dạy. Gi o viên phải linh hoạt, năng động, sáng t o trong quá trình xử lí tình huống khác nhau. Đặc biệt là giọng đọc của gi o viên phải chuẩn, là giọng...
- 5
- 806
- 3
một số biện pháp góp phần nâng cao hiệu quả dạy học tập đọc ở tiểu học theo định hướng giao tiếp
... cao hiệu quả dạy họcTập đọc theo định hớng giao tiếp1-Sử dụng hệ thống câu hỏi giúp học sinh đọc hiểu.Dạy tập đọc theo định hớng giao tiếp, bên cạnh rèn kỹ năng dọc đúng,đọc diễn cảm, gi o ... thuộc v o yêu cầu kỹ năng đọc hiểu đối với từng lớp trongmỗi giai o n ở bậc tiểu học.2 Sử dụng bài tập tình huống để rèn kỹ năng giao tiếp.Thực hành kỹ năng giao tiếp đợc đa v o trong các ... ngôn ngữ cho học học sinh. Năng lực hoạtđộng ngôn ngữ đợc thể hiện với 4 kỹ năng: nghe, nói, đọc viết để học tập vàgiao tiếp trong các môi trờng hoạt động của lứa tuổi. Trong đó đọc là hoạtđộng...
- 7
- 920
- 2
Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học
... kỹ năng cho học sinh tiểu học trong dạyhọc toán học trong nhà trờng.Chính vì vậy, chúng ta có thể vận dụng những thao tác cơ bản của phơngpháp dạy học tích cực v o dạy học toán theo các đặc ... gi o viên phải nhắc nhở thờng xuyên để giữ trật tự và hớng sự chú ýcủa học sinh v o bài học.Kết quả trên cho chúng ta thấy việc tổ chức dạy học theo phơng pháp đÃđề xuất t o điều kiện cho học ... sinh tham gia hoạt động, lôi cuốn các em v o việcgiải quyết vấn đề trong nhóm, trong lớp sẽ t o ra sự hứng thú học tập trong họcsinh. Còn nếu giờ học còn nặng nề, đơn thuần: gi o viên cung cấp...
- 50
- 6,397
- 7
Dạy học số thập phân ở tiểu học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh
... Bài: Trao đổi về dạy học toán nhằm nâng cao tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh của Nguyễn Hữu Châu (TTKHGD, số 55). Trong bài b o: Dạy bài toán Tỉ số phần trăm theo quan điểm ... trong chơng trình mới.V. Giả thuyết khoa học :4+ Sáng t o : Tìm ra cách giải quyết mới, độc đ o, sáng t o. 3. Dạy học toán theo hớng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh: Dạy học theo ... nhất là các lớp đầu cấp thờng phán o n theo cảm nhận riêng nên suy luận thờng mang tính tuyệt đối. Trong toán học, học sinh khó nhận thức về quan hệ k o theo trong suy diễn. Các em khó chấp nhận...
- 57
- 659
- 4
Dạy học tỉ số, tỉ số phần trăm ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh tiểu học
... học theo phơng hớng tích cực hoá hoạt ng ngời học (1995) - kỉ yu hi tho khoa học công ngh cp b của Bộ gi o dục o t o; B i giảng chuyên tích cực hoá nhận thức của học sinh - ng V Hoạt, ... con ngời, trong đó có tính tích cực nhận thức đợc chi phi những yu t bên trong v những y u t bên ngo i, trong đó những y u t bên trong đóng vai trò cực kì quan trọng. Theo I.F Kharlamop cho ... gia v o các hoạt động, hoạt động một cách tự giác độc lập và có hệ thống.Trong phơng pháp dạy học tích cực thì hoạt động của ngời học là hoạt động chủ đ o bao gồm hoạt động cá nhân, hoạt động...
- 93
- 1,021
- 3
Ý nghĩa của dạy học Tập đọc ở tiểu học
... hết là do gieo "vần", lặp đi lặp lại. Trong các bài thơ "không vần" (thơ tự do) thì âm vang sinh ra do những yếu tố trùng điệp khác (ngoài vần) đã kể trong phần "nghệ ... HS Tiểu họcNối tiếp cái "khoảng trống". Có chỗ "trống" thì âm mới "vang" lên, ngân lên được, cái âm vang ấy nó sẽ " ;day dứt" cả người thưởng thức thơ. ... mùa hoa.Nối rừng hoang với biển xa Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ng o. (Nếu hoa có ở trời caoThì bầy ong cũng mang v o mật thơm).Chất trong vị ngọt mùi hươngLặng thầm thay những con đường ong...
- 60
- 13,411
- 43
Ý nghĩa của dạy học Tập đọc ở tiểu học
... đ o khơi xaCó loài hoa nở như là không tên …Bầy ong rong ruổi trăm miềnRù rì đôi cánh nối liền mùa hoa.Nối rừng hoang với biển xa Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ng o. (Nếu hoa có ở trời caoThì ... văn học có thể theo luật lệ định sẵn (thơ Đường luật ) hoặc dựa v o cátính sáng t o của tác giả, miễn là t o được híệu quả nghệ thuật cao nhất .Trịnh Thị Thu Hương, Cao học K18, khoa GDTH32Chuyên ... cấy mạ nonMạ non bầm cấy mấy đonRuột gan bầm lại thương con mấy lần.Mưa phùn ướt o tứ thânMưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy nhiêu!Bầm ơi, sớm sớm chiều chiềuThương con, bầm chớ lo nhiều...
- 59
- 1,163
- 3
Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3
... học KN TK và TC các THDH toán theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của HS lớp 3, 4, 5 nhằm nâng cao chất lượng đ o t o Gi o viên tiểu học trong các trường đại học. 3. ... hình thành cho SV KN TK và TC các THDH toán theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức cho HS lớp 3, 4, 5. 3.2. Khách thể nghiên cứu: Quá trình đ o t o, bồi dưỡng cho SV, GVTH ... hoạt động học tập của sinh viên sư phạm trong điều kiện thực hiện đ o t o theo hệ thống tín chỉ 16 1.1.4. Quá trình hình thành kĩ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán cho...
- 208
- 1,617
- 10
SỬ DỤNG MỘT SỐ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ
... thông tin về địa lí". Bản đồ được sử dụng ở tiểu học gồm hai loại chính: Bản đồ gi o khoa treo tường và bản đồ (lược đồ) trong sách gi o khoa. - Bản đồ gi o khoa treo tường có đặc điểm ... lượng hàng hoá vận chuyển phân theo loại hình vận tải năm 2003 - Trong thực tế dạy học hiện nay, ở các trường phổ thông gi o viên đã tự xây dựng thêm cho mình một số biểu đồ v o quá trình dạy ... v o mong muốn của HS và phải đáp ứng được những yêu cầu đó. Cựu Bộ trưởng Bộ gi o dục và Đ o t o Trần Hồng Quân đã nói: "một trong những quan điểm quan trọng để xây dựng hệ thống giáo...
- 85
- 1,441
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “Dạy kể chuyện ở tiểu học theo yêu cầu đổi mới”
... câu chuyện theo yêu cầu của đề bài đề ra. Soạn bài đầy đủ, soạn rõ từng hoạt động của gi o viên và học sinh. - Phân bố thời gian cho từng hoạt động phù hợp , coi trọng việc sinh hoạt chuyên ... Ngoài ra th o luận các chuyên đề triển khai của trường, của trường bạn để lên lớp rút kinh nghiệm nâng cao nghiệp vụ tay nghề cho bản thân từng gi o viên. - B o c o đầy đủ thường xuyên về cho ... giảng dạy của gi o viên và chất lượng học tập của học sinh khi học phân môn kể chuyện chưa cao. Song bước đầu ban giám hiệu chúng tôi đã chỉ đ o đúng hướng. Trong thời gian tiếp theo chúng tôi...
- 13
- 5,701
- 29
Từ khóa: phương pháp dạy tập đọc ở tiểu họcdạy tập đọc ở tiểu họcđại lượng trong chương trình toán tiểu học theo hướng đổi mớiđổi mới phương pháp dạy học tập đọc ở tiểu họcquy trình dạy học tập đọc ở tiểu họcquy trình dạy tập viết ở tiểu họcphân môn tập đọc ở tiểu họcphương pháp dạy tập viết ở tiểu họcphương pháp dạy tập đọc nhạc tiểu họcnhiệm vụ của phân môn tập đọc ở tiểu họccác phương pháp dạy tập viết ở tiểu họcskkn dạy tốt môn toán lớp 3 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học hướng tập trung vào học sinhrut kinh nghiem sau du gio mon tap doc o tieu hoc sau khi du gio o tieu hocdạy tập viết ở tiểu họcmẫu nx đánh giá kết quả học tập hs ở tiểu học theo mức độ hoàn thành nhiệm vụBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ