Công nghệ thông tin và việc đổi mới phương pháp giáo dục đào tạo
Công nghệ thông tin và việc đổi mới phương pháp giáo dục đào tạo
... 7/21/2006 1:52 PM CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐÀO TẠO GS. HOÀNG KIẾM, Dr. - GĐ Trung tâm Phát triển CNTT, ĐHQG TP. HCM I. Đặt vấn đề Giáo dục và đào tạo đang là vấn ... thành tựu mới của công nghệ thông tin trong giáo dục đào tạo. Hiện nay nhiều thành tựu to lớn của kỹ thuật tin học và viễn thông tiên tiến đã được áp dụng rộng rãi vào giáo dục và đào tạo cho phép ... cầu và có thể truy cập vào bất cứ lúc nào. Sách giáo khoa và thư viện điện tử đã góp phần rất quan trọng vào việc đổi mới phương pháp giáo dục đào tạo, nâng cao chất lượ ng giáo dục đào tạo. ...
- 2
- 438
- 0
Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở
... như: Thầy - Trò - Phương pháp - Công nghệ hỗ trợ… Để đảm bảo được sự đổi mới theo xu hướng hiện đại, việc ứng dụng tốt được công nghệ thông tin thì ngành giáo dục và đặc biệt là giáo viên cần phải ... - Học. Từ bấy lâu nay, công nghệ thông tin đã giúp cho giáo viên vận dụng được những phương pháp dạy học một cách linh hoạt và đơn giản, công nghệ thông tin đã giúp giáo viên thực hiện được ... học sử dụng trên nền công nghệ thông tin không còn là điều xa lạ đối với giáo viên chúng ta nữa. Có thể nói, công nghệ thông tin đã thổi một luồng gió mới vào xu thế đổi mới quá trình Dạy -...
- 31
- 1,834
- 5
Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy môn GDCD
... trong việc ứng dụng CNTT vào việc dạy học môn GDCD - Được sự quan tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh nhà. - Ban Giám hiệu nhà trường có quyết tâm cao và tập trung chỉ đạo, đẩy mạnh việc đổi mới ... của việc ứng dụng CNTT góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân ở trường PTDT Nội Trú. 1. Lý luận chung về phương pháp giảng môn giáo dục công dân ở trường trung học cơ sở. 1.1. ... quốc gia trên thế giới. Vì vậy việc đổi mới PPDH và ứng dụng CNTT góp phần vào việc đổi mới PPDH là việc làm cần thiết và quan trọng của ngành giáo dục trong giai đoạn hiện nay 2. Nhiệm vụ của...
- 34
- 1,388
- 19
Tài liệu ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC Ở BỘ MÔN ĐỊA LÍ doc
... 2009ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP DẠY-HỌC Ở BỘ MÔN ĐỊA LÍI. Đặt vấn đềNgày nay sự bùng nổ của Công nghệ thông tin (CNTT) nói riêng và khoa học công nghệ nói chung ... bộ. Việc đổi mới nộidung, chương trình yêu cầu phải đổi mới phương pháp dạy học. Đổi mới phương pháp dạy học đòi hỏi phải sửdụng phương tiện dạy học phù hợp và CNTT là một trong những phương ... phần đổi mới PPDHbằng việc cung cấp cho giáo viênnhững phương tiện làm việc hiện đại.Từ những phương tiện này giáo viên cóthể khai thác, sử dụng, cập nhật và trao đổi thông tin. Ví dụ, giáo...
- 5
- 904
- 6
Tài liệu Báo cáo khoa học: Công nghệ thông tin với việc phát huy vai trò bãn đọc sáng tạo của học sinh trong dạy học Văn doc
... Cong nghe thong tin vdi viec phat huy vai tro ban dpc sang tao cua hpc sinh trong trong day hpc Van Trong nhDng nam qua, cdng nghe thdng tin (CNTT) da cd nhDng tac dpng ... sdng. Cd nha nghien cDu da khang djnh : xet ve khdi IDdng, thdng tin tren Internetda vUdt qua xa so vdi tong khdi ladng thong tin dado in tren sach bao cua loai ngadi tD khi phat minh ra ... da ndi rang chi can mot may tinh nd'i mang, ta da cd ca the gidi tren mUdi diu ngdn tay. Chaa he't, Internet cbn cd the cung cap thdng tin, th thDc 6 nhieu loai...
- 4
- 893
- 1
Tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục – đào tạo ở huyện An Lão, tỉnh Bình Định nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài trong thời kì công nghiệp hoá – hiện đại hoá đất nước
... trị hố giáo dục – đào tạo. - Thực sự coi giáo dục – đào tạo là quốc sách hàng đầu.- Giáo dục – đào tạo là sự nghiệp của tồn Đảng, của Nhà nước và của tồn dân.- Phát triển giáo dục – đào tạo găn ... hiện đổi mới nội dung chương trình thay sách giáo khoa từ lớp 1 đến lớp 10, đổi mới phương pháp giáo dục ở tất cả các bậc học. Quan tâm đến giáo dục tồn diện, chú trọng đến giáo dục đạo đức, pháp ... nhiệm vụ xậy dựng giáo dục – đào tạo: Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục, nhằm tạo sự chuyển biến cơ bản chất lượng giáo dục, thực hiện giáo dục tồn diện, đặc biệt là giáo dục tư tưởng chính...
- 27
- 1,023
- 1
Đổi mới phuơng pháp giáo dục môn Sinh
... Đổi mới phơng pháp giáo dục với môn sinh học lớp 6GV:Quách Văn Sum Trờng THCS Đại An- S.Trăng1. Nhng thay i c bn trong môn sinh hc 6.a. Thay i v ni dung v hình th c ca sách giáo khoa ... dung.- SGK mi c biên son theo tinh thn cung cp các tình hung, các thông tin ó c la chn giáo viên có th t chc hng dn hc sinh tp phân tích, tng hp v x lý thông tin, to iu kin thun li cho hc ... sinh thu thp, x lý trình b y thông tin. + a dng v hình thc dy hc cá nhân, nhóm.1- Đổi mới kiểm tra, đ¸nh gi¸: cần chó trọng hướng dẫn học sinh ph¸t triển kỹ năng và thãi quen tự đ¸nh gi¸, đ¸nh...
- 4
- 1,366
- 15
Slide đổi mới PHƯƠNG PHÁP GIÁO dục đại học
... PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠI HỌCII. VÌ SAO PHẢI ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠI HỌCIII. XU HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NƯỚC TAIV. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO ... tham khảo* Đưa thông tin lên mạng để giúp sinh viên học tập tốt. (!) : Đổi mới phương pháp giáo dục! !!VÌ SAO PHẢI ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Khoa học - công nghệ phát triển, ... lần với cùng một khối lượng thông tin) KHÁI NIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠI HỌCTRÌNH BÀY:Nguyễn Thị Ngọc Loan I. KHÁI NIỆM VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠI HỌC1. Định nghĩa2....
- 23
- 703
- 3
Từ khóa: đổi mới phương pháp giáo dục đại họcđổi mới phương pháp giáo dục mầm nonđổi mới phương pháp giáo dục học sinh cá biệtđổi mới phương pháp giáo dụccông nghệ thông tin và đời sốngcông nghệ thông tin và phát triển xã hộichuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ