Bài tập - Tâm lý học đại cương pps

... động chung.BÀI TẬP HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG Bài thảo luận số 3 Bài 1: Hãy cho biết những trường hợp nào dưới đây là giao tiếp?a- Hai em học sinh đang nói chuyện với nhau.b- Con khỉ đầu ... các con khỉ khác trong đàn của mình.c- Hai con khỉ đang bắt chấy cho nhau.d- Một em bé đang đùa giỡn với con mèo.e- Thầy giáo đang giảng bài cho học sinh.f- Người chiến sỹ biên phòng đang điều ... Bài 5: 1- Bằng khả năng nhận thức, kinh nghiệm sống, kinh nghiệm hoạt động lao động, kết hợp các kiến thức tâm lý đã được học. Anh (chị) đưa ra lời giải thích...

11
7,503
168

Bài tiểu luận giữa kì tâm lý học đại cương ppsx

... cảmtínhKHÁCHTHỂHOÁCHỦTHỂHOÁĐẠI HỌC QUỐC GIATRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCKHOA SƯ PHẠM BÀI TIỂU LUẬN GIỮA KÌMôn : Tâm lý học đại cươmgGiảng viên : Đỗ Dung Hòa PGS.TS Đinh Thị ... hơn .2. Trí nhớ : Định nghĩa :• là quá trình tâm lý có liên quan chặt chẽ với toàn bộ đời sống tâm lý con người.Trínhớ là một quá trình tâm lý phản ánh những kinh nghiệm của cá nhân dưới hìnhthức ... quả là khái niệm, phán đoán, suy lý, biểu tượng.• Chỉ có ở con người. Hình thức nhận thức lý tính :• Tư duy : - Định nghĩa : Tư duy là một quá trình tâm lý nhận thức phản ánh những thuộc...

9
4,310
71

Bài giảng: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG pdf

... thông qua chủ thể1.2 .Tâm lý người có bản chấtxã hội lịch sử1.Bản chất tâm 1.Bản chất tâm lý người lý ngườiII.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ NGƯỜI1TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNGGiảng viênNguyễn ... TƯỢNG TÂM LÝ NGƯỜI3.Phân loại 3.Phân loại hiện tượng TLhiện tượng TLTính chủ định của TLSố lượng các hiện tượng TLThời gian tồn tại-Quá trình tâm lý -Trạng thái tâm lý -Thuộc tính tâm lý -Hiện ... lý -Hiện tượng TL có ý thức-Hiện tượng TL chưa được ý thức-Hiện tượng TL cá nhân-Hiện tượng TL xã hội6II.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ NGƯỜI1.Bản chất 1.Bản chất tâm lý người tâm lý...

226
10,485
145

BÀI TẬP HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG

... Tức giận BÀI TẬP HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG Bài thảo luận số 3 Bài 1: Hãy cho biết những trường hợp nào dưới đây là giao tiếp?a- Hai em học sinh đang nói chuyện với nhau.b- Con khỉ đầu ... và hoạt động chung. Tâm trạng và thời tiết Sếp Bài 5: 1- Bằng khả năng nhận thức, kinh nghiệm sống, kinh nghiệm hoạt động lao động, kết hợp các kiến thức tâm lý đã được học. Anh (chị) đưa ... các con khỉ khác trong đàn của mình.c- Hai con khỉ đang bắt chấy cho nhau.d- Một em bé đang đùa giỡn với con mèo.e- Thầy giáo đang giảng bài cho học sinh.f- Người chiến sỹ biên phòng đang điều...

11
15,860
20

BÀI tập môn tâm lý học đại CƯƠNG

... củatrường phái tâm lí học này.11. Trình bày những luận điểm cơ bản của Phân tâm học, ưu điểm va hạn chế của trườngphái tâm lí học này.12. Trình bày những luận điểm cơ bản của Tâm lí học hành vi, ... trở thành nhân cách”.●●●●●●●5thức tâm lí học, hãy bình luận câu nói trên của Bill Gates. Ý nghĩa của nó đối với hoạtđộng học tập của sinh viên. Bài tập lớn học kì1. Hiện nay ở nước ta đang ... lao độngnặng nhọc và có nhiều sức ép tâm lí. Người hoạt động trong lĩnh vực này cần phải cónhững phẩm chất tâm lý nhân cách đặc biệt. Bằng kiến thức tâm lí học, hãy mô tả cấutrúc tâm lí nhân...

5
23,288
292

BÀI TẬP HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG Bài thảo luận số 3 pdf

... người già BÀI TẬP HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG Bài thảo luận số 3 Bài 1: Hãy cho biết những trường hợp nào dưới đây là giao tiếp? a- Hai em học sinh đang nói chuyện với nhau. b- Con khỉ ... con khỉ khác trong đàn của mình. c- Hai con khỉ đang bắt chấy cho nhau. d- Một em bé đang đùa giỡn với con mèo. e- Thầy giáo đang giảng bài cho học sinh. f- Người chiến sỹ biên phòng đang điều ... Bµi 4: Ph©n biÖt Qu¸ tr×nh t©m lý, tr¹ng th¸i t©m lý, thuéc tÝnh t©m lý. Cho 5 vÝ dô t¬ng øng. - Kiểu X : Gồm những sinh viên chỉ lao vào học những môn học mà họ cho là nó cung cấp những...

11
3,202
27

tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

... được xuất của việc học tập môn Tâm lý học đại cương. Phần 2: Tìm hiểu động cơ học tập môn Tâm lý học đại cương của SV. Phần 3: Tìm hiểu hứng thú học tập môn Tâm lý học đại cương của SV. Phần ... hiểu về thái độ học tập môn Tâm lý học đại cương của SV. Phần 5: Tìm hiểu hành vi học tập môn Tâm lý học đại cương của SV. Phần 6: Tìm hiểu kết quả học tập môn Tâm lý học đại cương của SV. Phần ... tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học Trường Đại học Trà Vinh;  Điều tra nguyên nhân ảnh hưởng đến tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh...

110
6,243
12

bài thuyết trình tâm lý học đại cương trí nhớ

... động: -& quot;] 8*.E - 36 A9 M5`..U2?< Trí nhớ xúc cảm: -& quot;] 5Aa$5/b5A[!9. 8*IW< Trí nhớ hình ảnh: -& quot;A6.+T`.12 5F95*5+, - ./0.12 ... !"#$%#$#*+, - ./0.12 34.*536 -7  *589.1:53;<#*+, - ./0.12 39 .,5=>?.*536 -7  *589<?@AB7CD.12 )E5F9+, - ./0.12 ... .;ABPC559/3D5 1H.5+BnI 0A -7 +Z[\ -TI 0A. 565+T -7 V.36  757 .T.K<m< 78*.E.;ABP5GBQ895R.5S -: .7C63H+T .;ABP5...

40
6,586
8

Đề cương ôn tập môn Tâm Lý Học Đại Cuơng

... biệt hiện tượng tâm lý thành: hiện tượng tâm lý sống động và hiện tượng tâm lý tiềm tàng. 4. Cũng có thể phân biệt hiện tượng tâm lý của cá nhân với hiện tượng tâm lý xã hội. Bài 2: Ý THỨC VÀ ... thái tâm lý là những hiện tượng tâm lý diễn ra trong thời gian tương đối dài,việc mở đầu và kết thúc không rõ ràng, như: chú ý, tâm trạng… c. Các thuộc tính tâm lý là những hiện tượng tâm lý ... thuộc tính tâm lý cá nhân như: xu hướng, tính cách, khí chất và năng lực. 2. Cũng có thể phân biệt hiện tượng tâm lý thành: các hiện tượng tâm lý có ý thức và các hiện tượng tâm lý chua được...

23
23,634
629

Bài tập Tâm lý học sinh tiểu học

... giành tâm trí cho việc chơi hơn, không trú tâm vào việc học gây ảnh hưởng đến kết quả học tập, khiến kết quả sút kém. Hay khi ở trên lớp, các em cũng không thực sự tập trung vào bài học, lý do ... con học tập như: có góc học tập tốt, bàn ghế đúng quy định, sắm đủ đồ dùng học tập. Phải đi họp phụ huynh đầy đủ, có trách nhiệm cộng tác với các thầy cô giáo, với nhà trường để rèn luyện học ... nhắc. Thái độ đối với học tập, Quân luôn tự giác làm bài trước khi đến lớp, hoặc có bài tập cô giao trên lớp thì em cũng hoàn thành đúng theo yêu cầu, không chậm trễ. Làm xong bài, em còn giúp bạn...

10
20,464
435

Xem thêm