Bài giảng đạo đức lớp 3 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I pptx

... ng i Chọn ra những nhóm biểu diễn hay nhất động viên G: Kết luận H: Nhắc tên b i (1H) G: Lôgíc kiến thức b i học Nhận xét giờ học -Về nhà ôn l i các b i đạo đức đã học -Xem trước b i ... kết luận H: Liên hệ thực tế G: Phổ biến cách ch i, luật ch i H: Sắm vai theo tiểu phẩm Tiểu phẩm: (Bà ngo i đến ch i Minh l i sắp i học) H: Lên bảng sắm vai t...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... thế ng i học ngay ngắn . 2.Kiểm tra b i cũ : - Khi ra vào lớp em ph i thực hiện i u gì ? - Chen lấn xô đẩy nhau khi ra vào lớp có h i gì ? - Trong giờ học , khi nghe giảng em cần ph i làm ... sách vở . - Em cảm thấy rất sung sướng và THỰC HÀNH KĨ NĂNG CU I HK I I . MỤC TIÊU : - Hệ thống l i các kiến thức đạo đức đã học . - Nhận biết...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... Th i giờ là c i q i nhất.  Th i giờ ai cũng có, do đó không cần tiết kiệm. THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh nhớ l i một số kiến thức đã học. Biết vận dụng các hành ... định 2. Kiểm tra b i cũ. + T i sao ta ph i biết quí trọng th i giờ? + Hãy nêu câu tục ngữ n i về việc tiết kiệm th i giờ? - Gv nhận xét ghi i m 3. B i m i  Gi...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I. Mục tiêu -Giúp HS nhớ l i một số kiến thức đã học. -Biết vận dụng các hành vi vào cuộc sống thực tế. II.Đồ dùng dạy – học -Hệ thống câu h i ôn tập -Một ... ph i giữ lịch sự v i m i ngư i. Đạc biệt là ph i biết giữ gìn các công trình công cộng. 4.Củng cố, dặn dò -Nhắc l i n i dung ôn tập -Về nhà ôn l i b i, chuẩn bị b i: “Tí...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... THỰC HÀNH KĨ NĂNG CU I HỌC KÌ II VÀ CU I NĂM. I. Mục tiêu -Giúp Hs nhớ l i một số kiến thức đã học. -Biết vận dụng các hành vi vào cuộc sống thực tế. II.Đồ dùng dạy học -Hệ thống câu h i ... -3 em trả l i -Hs nhận xét -Hs lắng nghe một số kĩ năng đã học qua b i Thực hành kĩ năng học kì II và cu i năm’. -Gv ghi tựa b.Hướng dẫn  Ôn...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20

... a. Sắm vai tình huống - Lựa chọn và thực hành hành vi nhận l i, sửa l i. KL: ( SGK) b. Bày tỏ ý kiến, th i độ: KL: Cần bày tỏ ý kiến của mình khi ngư i khác hiểu lầm. Nên lắng ... đúng. G: Khen ng i những em biết nhận l i và sửa l i. G: Kết luận chung H: Nhắc l i ghi nhớ ( 1 em) H+G: Liên hệ thực tế G: Nhận xét tiết học. H: Thực hiện tốt những i u đã...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... luận: Giữ trật tự vệ sinh là ngư i có văn hoá b)Gi i thiệu tranh, ảnh n i về vệ sinh n i công cộng MT: Giúp học sinh củng cố l i sự cần thiết ph i giữ gìn trật tự – vệ sinh n i công cộng ... để giữ trật tự H: Trả l i các câu h i G: Nhận xét, kết luận G: Cho học sinh trình bày ảnh – tranh n i về giữ gìn trật tự – vệ sinh n i công cộng G: Cho học sinh đan xen m...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... ph i bảo vệ các lo i thú rừng ? -GV nhận xét . 3. B i m i : a) Gi i thiệu b i : -GV nêu n i dung và yêu cầu b i học. -Ghi tên b i lên bảng: Thực hành: i thăm thiên nhiên. b) Phát triển ... định lớp : 2. B i cũ : Hoa -GV nêu yêu cầu: Hãy nêu chức năng và ích l i hoa ? -GV nhận xét , đánh giá. 3. B i m i : a) Gi i thiệu b i : -GV nêu n i dung v...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 14:11

... * Mục tiêu: Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm và th i gian thực hiện để học tập, sinh hoạt đúng giờ. * KL: Cần xắp xếp th i gian hợp lý, để đủ th i gian học tập, vui ch i, làm việc nhà ... ngh i 3. Củng cố dặn dò:( 2 ph) - 3 em trình bày trước lớp. G+H: Nhận xét. G: Nêu kết luận H: Đọc đồng thanh.(Giờ nào việc nấy). G: Nhận xét tiết học. - Khen...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... - Ghi những việc đã làm khi sinh hoạt đúng giờ? * KL: Việc học tập sinh hoạt đúng giờ giúp cho ta học tập có kết quả tốt hơn. 3. H 3: Thảo luận nhóm. * MT: Giúp HS sắp xếp l i th i gian ... cặp làm VBT b i 5 và b i 6 - 3 em trình bày trước lớp. G + H: Nhận xét. Rút ra KL. H: Nhắc l i ghi nhớ - Cả lớp đọc đồng thanh. G: Nhận xét tiết học. 1....

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20