0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU ( tiếp theo ) docx

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU ( tiếp theo ) docx

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU ( tiếp theo ) docx

... tiếng ….giã gạo . + Tôi thét ….quang hẳn . - 2 HS đọc thành tiếng trước lớp , HS cả lớp theo dõi bài trong SGK . - 1 HS đọc phần Chú giải trước lớp . HS cả lớp theo dõi trong SGK . - Theo ... cuốc ngày sớm trưa - Gọi 2 HS đọc lại truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ( phần 1 ) và nêu ý chính của phần 1 . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Treo tranh minh họa bài tập đọc và hỏi HS : Nhìn ... công , bênh vực Nhà Trò yếu đuối . - Lắng nghe . - Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa + Dế Mèn đã nói thế nào để bọn nhện nhận ra lẽ phải ? - Giảng : Dế Mèn đã phân tích theo...
  • 12
  • 3,583
  • 12
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU pps

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU pps

... xòe 2 càng động TẬP ĐỌC DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng Đọc đúng các tiếng , từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ . - Phía bắc (PB) : cánh bướm non ... . - Đọc mẫu lần 1. Chú ýgiọng đọc như sau: cả lớp theo dõi bài trong SGK . - 1 HS đọc phần Chú giải trước lớp . HS cả lớp theo dõi trong SGK . - Theo dõi GV đọc mẫu . Lời kể của Dế Mèn ... - Truyện có những nhân vật chính nào ? - Kẻ yếu được Dế Mèn bênh vực là ai ? - Dế Mèn , chị Nhà Trò , bọn nhện . - Là chị Nhà Trò . * Thi đọc diễn cảm Tổ chức cho HS thi đọc...
  • 9
  • 10,456
  • 18
Tiếng Việt lớp 4 - CHÍNH TẢ - DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU pps

Tiếng Việt lớp 4 - CHÍNH TẢ - DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU pps

... CHÍNH TẢ DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I. Mục tiêu: 1 Nghe – viết chính xác , đẹp đoạn văn từ : “Một hôm vẫn khóc” trong bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu . 2 Viết đúng , đẹp tên riêng : Dế Mèn , Nhà ... khóc trong bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu . - Đoạn trích cho em biết về điều gì ? * Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS nêu các từ khó , dễ lẫn khi viết chính tả . - Yêu cầu HS đọc , viết các ... lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Thu chấm 7 bài . - Nhận xét bài viết của HS . c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 -GV cho Hs làm bài a) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu . -...
  • 5
  • 2,567
  • 2
Tap đoc : De men benh vuc ke yeu

Tap đoc : De men benh vuc ke yeu

... lại. Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Tơ Hồi Tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Tơ HồiThứ t , ngày 28 tháng 7 năm 2010ư Tập đọc Luyện đọc: Tìm hiểu bài:-ngắn chùn chùn-vặt chân, vặt cánh-như mới lột-tảng ... -Hành động nghĩa hiệp, dũng cảm của Dế Mèn. Dế mèn Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Tô HoàiTaäp ñoïcDặn dò: - Luyện đọc lại bài - Tìm đọc tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí. - Chuẩn bị bài: Mẹ ốmTaäp ñoïcLuyn ... ch n tht. Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Tơ Hồi Tập đọc Luyện đọc: Tìm hiểu bài:-tảng đá cuội-như mới lột-ngắn chùn chùn-vặt chân, vặt cánh-ngắn chùn chùn-vặt chân, vặt cánh-như mới lột-tảng đá...
  • 23
  • 1,676
  • 3
tập đọc - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

tập đọc - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

... tranh?DẾ MÈNNHÀ TRỊ Caực chuỷ ủieồm seừ hoùc kỡ I Thứ ngày tháng 8 năm 2010 Tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Tô Hoài Nội dung: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, bênh vực người yếu, ... 2010 Tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Tô Hoài Luyện đọc bự những phấnchùn chùnăn hiếpmai phụcGV: Ngô Hồng Loan Caực chuỷ ủieồm seừ hoùc kỡ I Thứ ngày tháng 8 năm 2010 Tập đọc Dế Mèn bênh vực ... bức bất công. Thứ ngày tháng 8 năm 2010 Tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Tô Hoài Tìm hiểu bài *Dế mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh nào?1: Ho n cảnh Dế Mèn gặp Nhà Trò Caực chuỷ ủieồm seừ hoùc...
  • 15
  • 1,382
  • 3
Tập đọc: Dế mèn bênh vực kẻ yếu

Tập đọc: Dế mèn bênh vực kẻ yếu

... TẬP ĐỌC: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I. MỤC TIÊU: - §äc rµnh m¹ch tr«i ch¶y ;bíc ®Çu cã giäng ®äc phï hỵp víi tÝnh c¸ch cđa nh©n vËt ( Nhµ Trß , DÕ MÌn) - Hiểu ý nghóa câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn ... cụ học tập của HS.2. Bài mới: - Giới thiệu bài: Bài tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu là một trích đoạn từ truyện Dế Mèn phiêu lưu kí. HS quan sát tranh minh hoạ để biết hình dáng Dế Mèn và ... Nhà Trò rất yếu ớt? - Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp, đe dọa như thế nào? - Kiểm tra theo nhóm đôi báo cáo. - Lắng nghe - 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc thầm. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn....
  • 2
  • 808
  • 1
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - MẸ ỐM pot

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - MẸ ỐM pot

... nối đọc bài , mỗi HS đọc 1 khổ thơ . - 2 HS đọc thành tiếng trước lớp . HS cả lớp theo dõi bài trong SGK . TẬP ĐỌC MẸ ỐM I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng ... KTBC: -Gọi 3 HS lên bảng , yêu cầu HS chọn đọc một đoạn trong bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu , sau đó yêu cầu HS trả lời câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc . HS1: Em hãy nêu ý nghĩa của bài đọc ? ... nghe . -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 9 , SGK ( phóng to nếu có điều kiện ) . -Bảng phụ viết sẵn khổ 4 – 5 . -Tập thơ Góc sân và khoảng trời – Trần Đăng Khoa . III. Hoạt động trên lớp: ...
  • 11
  • 16,927
  • 41
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH doc

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH doc

... dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 19 , SGK -Bảng phụ viết sẵn 10 dòng thơ đầu . - Gọi 2 HS đọc toàn bài , yêu cầu HS cả lớp theo dõi để phát hiện ra giọng đọc . - Nêu đoạn thơ ... động của trò 1. KTBC: - Gọi 3 HS lên bảng tiếp nối đọc đoạn trích Dế mèn bên vực kẻ yếu và trả lời câu hỏi HS1 : Qua đoạn trích em thích nhất hình ảnh nào về Dế Mèn ? Vì sao ? HS2: Em ... - Gọi 2 HS đọc từ đầu đến … đa mang . - Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : + HS 4 : Rất công bằng ….chẳng ra việc gì . + HS 5 : Phần còn lại . - 2 HS đọc thành tiếng , cả lớp đọc...
  • 9
  • 10,680
  • 21
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - THƯ THĂM BẠN doc

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - THƯ THĂM BẠN doc

... . - Ghi tên bài lên bảng . b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Yêu cầu HS mở SGK trang 25 , sau đó gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp ( 3 lượt ) . - ... - Nhận xét tiết học . - Dặn HS luôn có tinh thần tương thân tương ái , giúp đỡ mọi người khi gặp hoạn nạn , khó khăn. -HS cả lớp. - Gọi 3 HS tiếp nối đọc từng đoạn . - Gọi HS đọc ... TẬP ĐỌC THƯ THĂM BẠN I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: - ọc đúng các tiếng , từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ . mãi mãi , tấm gương , xả thân , khắc phục , quyên góp , - ọc...
  • 9
  • 10,696
  • 21
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - NGƯỜI ĂN XIN docx

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - NGƯỜI ĂN XIN docx

... nổi tiếng Tuốc–ghê-nhép . b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Yêu cầu HS mở SGK trang 30 - 31 , 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn ( 2 lượt HS đọc ) . - Gọi ... Người ăn xin … của ông lão . - 2 HS đọc toàn bài . - 1 HS đọc thành tiếng . TẬP ĐỌC NGƯỜI ĂN XIN I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: *Đọc đúng các tiếng , từ khó , dễ lẫn do ảnh ... . * Đọc diễn cảm: - Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài , cả lớp theo dõi để phát hiện ra giọng đọc . - Đưa đoạn văn cần đọc diễn cảm . +GV đọc mẫu . + Yêu cầu HS tìm ra cách đọc và luyện đọc :...
  • 9
  • 21,461
  • 89

Xem thêm

Từ khóa: thứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2008 tập đọc dế mèn bênh vực kẻ yếu tiếp theo tô hoàithứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2009 tập đọc dế mèn bênh vực kẻ yếu tiếp theo tô hoàithứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2009 tập đọc dế mèn bênh vưc kẻ yếu tiếp theo tô hoàithứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2009 tập đọc dế mèn bênh vực kẻ yếu tiếptheo tô hoàitập đọc dế mèn bênh vực kẻ yếu t2dế mèn bênh vực kẻ yêu tiếp theotiếng việt lớp 4 tập đọc đôi giày ba ta màu xanhpotxtiếng việt lớp 4 tập đọc thưa chuyện với mẹ pottiếng việt lớp 4 tập đọc điểu ước của vua miđát ppstiếng việt lớp 4 tập đọc ông trạng thả diều pptxtiếng việt lớp 4 tập đọc nỗi dằn vặt của anđrâyca ppsxtiếng việt lớp 4 tập đọc tre việt nam pdftiếng việt lớp 4 tập đọc ở vương quốc tương lai potxtiếng việt lớp 4 tập đọc truyện cổ nước mình doctiếng việt lớp 4 tập đọc có chí thì nên pptNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM