Sinh học 8 - CHUYỂN HOÁ doc

... tuổi :  Trẻ em : đồng hoá > dị hoá  Người già : Dị hoá > đồng hoá – – – Trạng thái :  Lao động : dị hoá > đồng hoá  Nghỉ: Đồng hoá > dị hoá . lượng lượng ... lệ giữa đồng hoá và dị hoá ở những độ tuổi và trạ ng thái khác nhau thay đổi như thế nào ? Hoạt động 2: Chuyển hoá cơ bản Mục tiêu : o Co cơ  sinh công o Đồn...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... đồng hoá - dị hoá Người lớn Đồng hoá < Dị hoá Lứa tuổi Trẻ em Đồng hoá > Dị hoá Lao động Đồng hoá < Dị hoá Trạng thái Nghỉ ngơi Đồng hoá > Dị hoá Kết luận 1.2 - Chuyển hoá ... to H32.1, 32.2 - Phiếu học tập Phiếu 1 1. So sánh bản chất đồng hoá - dị hoá Đồng hoá Dị hoá 2. Tỉ lệ đồng hoá - dị hoá trong cơ t...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... đoán II. Phương pháp: - Quan sát - tìm tòi - Hỏi đáp - tìm tòi - Thí nghiệm - tưởng tượng III. Chuẩn bị: - Tranh vẽ phóng to sơ đồ H31.1. 31.2 - Phiếu học tập - Bảng phụ IV. Các hoạt ... - Có - Co bóp của dạ dày - Các lớp cơ để ngấm đều dịch vị Biến đổi hoá học Hoạt động của enzim pepsin Enzim pepsin Phân cắt chuỗi protêi...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... giác (sinh học lớp 8) I.Nhận thức c - tình trạng cũ. Định hớng đổi mới PPDH hiện nay là tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh, khơi dậy và phát triển năng lực tự học, nhằm hình thành cho học ... hứng thú học tập cho học sinh. Trong thời kì bùng nổ của Công nghệ thông tin (CNTT) chúng ta nhất thiết phải cải cách phơng pháp dạy học theo hớng vận dụng CNTT và các t...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... 4-i; 7-b; 10-a 2-h; 5-l; 8- d; 3-k; 6-c; 9-e; V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Đọc mục em có biết và trả lời: ? Nguyên nhân sâu răng? ? Làm thế nào để có răng chắc khoẻ và không bị sâu? - Chuẩn bị ... giá - Củng cố Hãy chọn các từ và cụm từ sau điền vào chỗ trống trong câu để câu trở nên hoàn chỉnh và hợp lý. a- Cơ thực quản g- Răng b- Tinh bột h- Cơ môi c- Dễ nuốt i- Tuyến nư...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... năng: - Quan sát - Phân tích hình vẽ - Tư duy dự đoán II. Phương pháp: - Quan sát - tìm tòi - Hỏi đáp - tìm tòi III. Chuẩn bị: - Tranh vẽ phóng to H 28. 1, 28. 2, 28. 3 - Phiếu học tập - Bảng ... sự tiêu hoá diễn ra ở ruột non có hiệu quả thì thành phần các chất dinh dưỡng sau tiêu hoá là:  a- axit amin  b- Gli xêrin  c- Prôtêin  d-...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... /sgk ? Có mấy loại khớp ? - học sinh hoạt động độc lập - Có 3 loại xương : x ngắn , xdẹt ,xdài _ học sinh đọc thông tin  / 25 /sgk _ học sinh hoạt động theo nhóm _ ... Chúng ta sẽ …………. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG GHI HĐ 1: Tìm hiểu các phần chính của xương _ Giáo viên yêu cầu học sinh xác định lại các xương...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... xương thú qua phân tích bộ xương I . Sự tiến hoá bộ xương người so với xương thú : – Bộ xương Vitamin D mà cơ thể mới chuyển hoá được Canxi để tạo xương .  Rèn luyện thân thể và ... III . Vệ sinh hệ vận động . – Để cơ xương và khoẻ ; bình thường ; Xương ngón ngắn , bàn chân hình vòm ; xương ngón dài, bàn chân phẳng ; lớn, phát triển về phía sau ; nhỏ 2 . Học...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21