Sinh học 8 - SƠ CỨU CẦM MÁU ppt

...  Tìm hiểu bài ngày hôm nay : SƠ CỨU CẦM MÁU HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1 : Tìm hiểu các dạng chảy máu . Mục tiêu : Hs phân biệt được chảy máu mao mạch , tĩnh mạch và động ... hướng về tim  Đưa mau đến bệnh viện 2 . Học sinh : ( giống GV ) III . HOẠT ĐỘNG DẠY và HỌC : 1 . Ổn định lớp : 2 . Bài mới : – Khi cơ thể bị chảy máu ta cần phải xử lí như thế nào...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... thời và đúng cách ?  Tìm hiểu bài ngày hôm nay : SƠ CỨU CẦM MÁU HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1 : Tìm hiểu các dạng chảy máu . Mục tiêu : Hs phân biệt được chảy  GV ... hướng về tim  Đưa mau đến bệnh viện 2 . Học sinh : ( giống GV ) III . HOẠT ĐỘNG DẠY và HỌC : 1 . Ổn định lớp : 2 . Bài mới : – Khi cơ thể bị chảy máu ta cần phải xử lí như thế nào đ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... ĐỘNG CỦA HỌC SINH ? Nêu các bước tiến hành sơ cứu cầm máu khi bị thương ở lòng bàn tay? - Trên cơ sở kiến thức sách giáo khoa, HS nêu độc lập ? Nêu các bước tiến hành sơ cứu cầm máu khi ... Chảy máu động mạch Máu chảy nhanh, mạnh H H o o ạ ạ t t đ đ ộ ộ n n g g 2 2 : : Sơ cứu cầm máu với các trường hợp chảy máu ngoài Mục tiêu: HS thực hành...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... H16.1 - Các nhóm nhận xét -& gt; đáp án: - Thảo luận nhóm - Treo trạm H17.3 - HS quan sát tranh - Hướng dẫn quan sát: - Thảo luận nhóm 3 câu hỏi sách giáo khoa + Khi một phần của tim co -& gt; ... tim - Phân biệt được các loại máu - Trình bày được đặc điểm các pha trong chu kỳ co dãn tim 2. Kỹ năng: - Quan sát, tư duy dự đoán. - Hoạt động n...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... ng mch, -Dùng ngón tay bịt miệng vết thương để càm máu Băng vết thương bằng băng dán -Vết thương nặng mới đưa đi b nh viện -Dò tìm và bóp mạnh động nạch cáng tay để máu ngừng chảy -Băng vết ... biết các bước tiến hành sơ cứu cầm máu trong trường hợp chảy máu động mạch ở cổ tay Bước 1: Dß t×m, phát hiệnvị trí động mạch cánh tay vµ bãp m¹nh để làm ngừng chảy máu ở vết th...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:26

... vài hình ảnh sơ cứu khi bị mất máu Rửa vết thương bằng nước sạch III. Nội dung thực hành. 1. Nhận biết các dạng chảy máu thông qua một số hình ảnh : Chảy máu mao mạch: Lượng máu chảy ra ít, ... chậm. Đây là dạng chảy máu nào? Lượng máu chảy ra sao ? IV. Thu hoạch, dặn dò: - Viết thu hoạch theo mẫu SGK. Hoàn thành báo cáo ở nhà. - Dọn dẹp vệ sinh phòng thực hàn...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 15:15

... lần Trăn từ 80 100 trứng 1 lần I N H H Ọ C TRƯỜNG THCS MINH THUẬN 3TRƯỜNG THCS MINH THUẬN 3 GD KIÊN GIANG S 7 §Òu lªn c¹n ®Î trøng, viÖc sèng ë n íc chØ lµ thø sinh (kiÕm, ... (kiÕm, måi) • R¾n c¹p long, c¹p lia: ®Î tõ 5 – 10 trøng • R¾n hæ mang ®Î tõ 8 – 23 trøng • Ba ba tõ 20 -3 3 trøng • VÝch tõ 100 – 150 trøng • Rïa tõ 90 – 150 trøng Khi bị tấn c...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Y/c HS đọc TT - Nghiên cứu TT ? Tế bào nào làm nhiệm vụ bảo vệ cơ thể trong hàng rào thứ hai? - Tế bào limpho B ? Cho ví dụ cụ thể để phân biệt - Bị rắn cắn: - Tương ... ảnh động. - Phiếu học tập (phần củng cố) IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Kiểm tra: máu gồm những thành phần nào? Vai trò của máu? HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... oxi thông qua tranh (H2 1-3 ) - Đưa bảng 21 lên ? Học sinh quan sát bảng 21, -Hãy giải thích sự khác nhau ở mỗi thành phần của khí hít vào và thở ra? - Học sinh đối chiếu số liệu ... KHÍ Ở PHỔI VÀ TẾ BÀO - Mục tiêu + Phân biệt 2 quá trình trao đổi khí ở phổi và trao đổi khí ở tế bào - Tiến trình Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng - Giới thiệ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... co , tâm thất đẩy được khoảng 70 ml máu , Vậy trong 24 giờ , tâm thất đẩy đi được bao nhiêu lít máu ?  Nhờ đâu tâm thất sinh được một công lớn và liên tục sinh công như vậy ? ( Trả lời : Thành ... hoàn máu gồm những thành phần cấu tạo nào ?  Vai trò của hệ bạch huyết và hệ tuần hoàn máu ? 3 . Bài mới : – Tim có cấu tạo như thế nào để có thể thực hiện tốt vai trò “ bơm “...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21