ĐAI SO 11CB T 72-78
... Gai bi tp 44/218sgk ã v (t) = 8t + 3t 2 Vớ d 2: H1 : sgk - Theo dừi, ghi nhn ni dung - Tham gia tr li cỏc cõu hi - R t ra qui tc t nh gia tc tc thi ti thi im t 0 ca chuyn ng - Tin hnh ... gia tr li cỏc cõu hi 2. í ngha c hc ca o hm cp 2 a. Gia tc tc thi X t chuyn ụng s = s (t) ã ( ) 0 0 lim t v a t t = l gia tc tc thi ti thi im t 0 ca chuyn ng ã ( ) ( ) / 0...
Ngày tải lên: 05/07/2014, 20:00
... Ngày so n: Ngày giảng: Ti t 59 BÀI T P V. Tiến trình ti t dạy: 1)Ổn định t chức Giáo viên: Vũ Thành Trung – Trường THPT T a Chùa Giáo án Đại số - Giải T ch 11 Năm học: 2008-2009 Kiến thức: ... x t tính liên t c của hàm số trên m t khoảng ,t p xác định ,t i m t điểm, Làm các bài t p còn lại Ngày so n: Ngày giảng: Ti t 61-62 ÔN T P CHƯƠNG 4 I. Mục tiêu : Giáo viên: Vũ Thành...
Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:25
... cách vi t nh vậy t thức của hai phân thức trong ngoặc có gì đặc bi t ? Khai triển hằng đẳng thức ở t và r t gọn mỗi phân thức trớc khi thực hiện các phép t nh Qua bài t p này ta nên r t gọn ... < < 2 0x < ( do t thức là 4 > 0 ) 2x < K t hợp với ĐKXĐ ta có A < 1 khi 0 < x < 2 và x 1 3 Giáo án đại 9 Bùi Nga THPT Hòn Gai Bài thao giảng : Ti t : 17...
Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25
Giáo án Đại số 11CB-T1-2-3
... GV Nguyễn Thành T n 5’ GV đưa ra Hình 11 HS nhận x t đồ thị của hàm số y=cotx. T p giá trị cũa hàm số y=cotx là khoảng );( +∞−∞ 4.Củng cố:(14 ph t) -Nhắc lại TXĐ,TGT ,t nh chẳn lẻ,đồ thị của ... dương T nhỏ nh t sao cho: xTx sin)sin( =+ -Hàm số y=sinx tuần hoàn với chu kì 2π. T ơng t :y=cosx T m số dương T nhỏ nh t sao cho: xTx tan)tan( =+ HS :T= 2π HS nhận x t: Hàm số y=sinx...
Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27
Giáo án Đại số 11CB-T4-5
... GV Nguyễn Thành T n BÀI T P Ti t: 4-5 I/MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Củng cố lại định nghĩa ,t p xác định ,t p giá trị,sự biến thiên và đồ thị của các hàm số lượng giác. -Củng cố lại t nh tuần hoàn ... bài t p trong SGK. III/PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. -Gợi mở vấn đáp-luyện t p. -Đan xen ho t động nhóm. IV/TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1.Ổn định lớp.(1 ph t) 2.Kiểm tra kiến thức cũ :T p xác định ,t p giá t...
Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27
Giáo án Đại số 11CB-T6-7-8
... biến thiên và vẽ đồ thị của chúng 3.Thái độ :T ch cực,hứng thú trong học t p. 4 .T duy:Ph t triển t nh thẩm mĩ và cái đẹp của toán học. II/CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS. GV:Chuẩn bị bài t p,phiếu học t p ... 3:Giải phương trình 3 1 2tan/ 5 tantan/ −= = xb xa π GV Nguyễn Thành T n PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN Ti t: 6,7,8 I/MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Nắm được định nghĩa hàm số sin và hàm số côsin...
Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27
bộ giáo an đại số 11cb
... = − ta có : 1 1 tan arctan 2 2 x x k π − − ⇔ = ⇔ = + 2 1 tan 2cot 1 0 an 2 1 0 tan tan tan 2 0 d x x t x x x x > − + = ⇔ − + = ⇔ + − = Đ t : t =tanx khi đó ta có : t 2 +t- 2=0 1 2 t t = ⇔ = ... + 2 2 tan 3tan 1 0c x x> + + = Điều kiện : 2 x k π π ≠ + Đ t t=tanx khi đó ta có : 2t 2 + 3t+ 1=0 1 1 2 t t = − ⇔ = − Với t= 1 ta có : tanx=1 tan tan 4 4 x x k...
Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26
Chương 3 - Đại số 11cb(full)
... thầy và trò 1. Giáo viên: Hệ thống lí thuy t. Câu hỏi trắc nghiệm và bài t p t luận. 2. Học sinh: Hệ thống lí thuy t toàn bộ 3 chơng, hoàn thành các phiếu học t p theo yêu cầu của GV. IV. Tiến ... liên tiếp t trái sang phải (Kể t số hạng thứ hai)? Ho t động của thầy Ho t động của trò Gọi Hs đứng t i chỗ trả lời: Ta thấy * 1 + 2; n n n u u + = Ơ . DÃy số nói trên đgl m t CSC ? Th...
Ngày tải lên: 31/08/2013, 00:10
DAI SO 9 ( T 49 - T 70 )
... bị thước thẳng, MTBT 2. GV chuẩn bị 2. GV chuẩn bị t p nháp, thước thẳng, MTBT t p nháp, thước thẳng, MTBT C. C. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ : (8p) : (8p) * Vi t công thức nghiệm thu ... bài t p ?1 SGK theo nhóm trong 3 ph t ph t GV trình bày k t quả lên bảng m t cách t m t t, GV trình bày k t quả lên bảng m t cách t m t t, ngắn gọn ngắn gọn HS đọc lại vài lần...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 12:10
Giao an Đại Số 11CB
... ho t lý thuy t vào giải bài t p 3)Về t duy và thái độ: Ph t triển t duy trừu t ợng, khái qu t hóa, t duy lôgic,… Học sinh có thái độ nghiêm t c, t p trung suy nghĩ để t m lời giải, bi t quy ... giải toán. 3)Về t duy và thái độ: Ph t triển t duy trừu t ợng, khái qu t hóa, t duy lôgic,… Học sinh có thái độ nghiêm t c, say mê trong học t p, bi t quan s t và phán đoán chính...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 23:10