... cộng
(khơng nhớ) trong phạm vi 1000.
- Nối tiếp nhau đếm (5HS)
- 357 gồm 3 trăm, 5 chục, 7 đơn vị
- 300 + 50 + 7 đơn vị
- Nêu u cầu bài tập
- Làm theo nhóm 6 ở bảng phụ
- Trình bày
- Nêu u cầu bài
...
Bài giải
Số ki-lô-gam thóc được chuyển lần sau là:
27150 x 2 = 5 4300 (kg)
Số ki-lô-gam thóc cả hai lần chuyển được là:
27150 +5 4300 = 81450 (kg)
Đáp số: 81450 kg.
3. Hoạt động 3: Củng cố & ... nhẩm:
a) 50000 – 5000 = b) 70000 – 300 0 =
50000 – 6000 = 60000 – 2000 =
50000 – 7000 = 50000 – 1000 =
Bài tập 2. Một đội công nhân tháng đầu sửa được 1 2305 m đường, tháng sau sửa được ít hơ...
... xét kết quả. - HS khác nhận xét.
- 2 HS đọc lại bài tập 1.
Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập (30 )
Bài tập 2: - 1HS đọc yêu cầu BT2.
- 4 HS lên bảng làm.
- HS làm vào vở.
- HS lần lượt nhận ... o th tớch tip lin quan h
vi nhau nh th no?
- Hn kộm nhau 1000 ln.
Hot ng 2: Thc hnh Luyn tp (30)
Bi tp 1: - 1HS c yờu cu BT1.
- GV treo bng ph lờn bng lp. - HS lm vo v.
- 2 HS lờn bng lm.
-
... Tuần 30
Thứ hai, ngày 9 tháng 4 năm 2007
Toán
Tiết 146 Luyện tập chung
A. Mục tiêu :
- Giúp học sinh ... với 1000 cm
1 : 1000 độ dài 1 dm ứng với 1000 dm
Lần lợt học sinh trả lời độ dài thật :
1000 cm; 300 dm; 10000 mm; 500 m
Vài học sinh lên bảng điền :
a) S
b) Đ
c) S
d) Đ
D. Hoạt động nối tiếp :
-
... tính và nêu cách tính
nhẩm.
- 4 HS nối tiếp đọc phép tính và
kết quả. Lớp nhận xét.
+ 60 000 - 30 000 ; 100 000 - 40
000; 80 000 - 50 000
- 2 HS nhắc lại cách đặt và cách
thực hiện tính.
- ... ĐÀO TẠO HUYỆN LỆ THỦY
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 HỒNG THỦY
GI¸O ¸N
To¸n - tù nhiªn x· héi tuÇn 30
GV: Ph¹m ThÞ Nh Quúnh
1
Bài 3: Bài toán
giải.
8
3. Củng cố - dặn
dò. 3-4'
- Chấm