... trệ, ỷ lại, ngồi chờ.
Câu 4: Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa thực tiễn và lý luận và rút ra ý nghĩa ?
* Thực tiễn:
Theo triết học DVBC thực tiễn là một phạm trù triết học dùng để chỉ toàn ... khi đã vận dụng vào thực
tiễn, nếu lý luận mà không vì thực tiễn thì lý luận sẽ mất phương hướng hay còn gọi là lý luận
suông.
Theo triết học MLN chỉ có thực tiễn mới khẳng định...
... 18G – Đại học Kinh tế Quốc dân
Câu 1. Phân tích mâu thuẫn giữa hệ thống triết học và
phương pháp trong triết học của Hêghen.
HÊGHEN là một trong ba triết gia tiêu biểu nhất của triết học
cổ điển ... những thành quả kỳ diệu
trong lịch sử triết học; sự mâu thuẫn trong triết học của ông giữa
một bên là phương pháp biện chứng khoa học và một bên là hệ
thống triết họ...
... không có vật chất nào mà không vận động
và không có vận động nào là không thuộc vật chất.
Tính mâu thuẫn của vận động
Bàn đến những vấn đề thuộc về triết học duy vật biện chứng, chúng ta
không ... thức cũng vậy, triết học Mác ra
đời giữa thế kỷ kỷ XIX là 1 bớc nhảy vọt về chất trong lịch sử phát triển của triết
học. Đó là kết quả của sự tích luỹ dần dần những t tởng triết học t...
... của triết học và các khoa học xã hội.
+Triết học Mác đã đem lại một quan niệm đúng đắn về đối tượng của triết học.
Trước đây quan niệm coi triết học là khoa học bao trùm tất cả các khoa học hay ... coi triết
học chỉ cịn “cơng cụ” của khoa học hoặc của hoạt động thực tiễn.
Triết học Mác đã đưa ra một quan niệm đúng đắn trong việc xác định đối tượng và vai trị
củ...
... chôn trong hào ?
19.Tính toán áp lực đất thẳng đứng trờng hợp ống chôn nổi ?
20.Tính toán áp lực đất nằm ngang lên ống chôn ?
Chơng v biến dạng của đất và tính toán độ lún của nền móng
công ... toán
không gian ?
5. Nêu khái niệm tải trọng giới hạn thứ nhất và tải trọng thứ hai tác dụng lên nền đất? Tải
trọng nào đợc sử dụng trong tính toán nền các công trình dân dụng và công nghiệp ......
... đến B dài.:
A. 22,5 km. B. 40 km. C. 135 km. D. Cả a, b, c đều sai.
017: Âm thanh truyền trong không khí với vận tốc 330 m/s. Quãng đường âm thanh truyền đi được trong 0,5 phút là:
A. 165 m. B. ... quả tạ
021: Muốn tăng, giảm áp suất thì phải làm thế nào? trong các cách sau đây, cách nào là không đúng?
A. Muốn tăng áp suất thì tăng áp lực, giảm diện tích bị ép.
B. Muốn tăng áp suất thì giảm ....
... hóa là gì? Dạng đột biến nào có vai trò chủ yếu trong
nguồn nguyên lliệu tiến hóa sơ cấp?
3
CÂU HỎI ÔN TẬP SINH 12 – HKII
Phần Sáu. TIẾN HÓA
Chương 1: BẰNG CHỨNG VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA
Bài 24: CÁC ... những phương pháp nào để tính tuổi các lớp đất và hóa thạch?
11
Bài 25: HỌC THUYẾT LAMÁC VÀ HỌC THUYẾT ĐÁCUYN
1. Thành công nhất của Lamác là gì?
2. Theo Lamác, nguyên nhân tiến hóa là gì...
... CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN HỌC CƠ SỞ TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN.
Chương 1.
1. Hệ truyền động điện có chức năng và nhiệm vụ ... động cơ không đồng bộ ba pha ?
15. Hãy nêu các thông số ảnh hưởng đến đặc tính cơ của động cơ không đồng bộ ba
pha ?
16. Hãy trình bày phương pháp xây dựng đặc tính cơ của động c không đồng bộ ... lượng đặc
trưng cơ bản cho đặc tính cơ của động cơ một chiều kích từ song song ?
5. H...