Khái Niệm Bất Phương Trình
Khái Niệm Bất Phương Trình
...
nghiệm của bất phương trình là { x | x > -0.5 } = (0.5 ; )
Bất phương trình của nhiều ẩn
Khái niệm bất phương trình có thể mở rộng thành bất phương trình n biến trên hoặc
trên tập bất kỳ của ... k là các bất phương trình trong đó f(x) là đa thức
bậc k.
2. Các bất phương trình vô tỷ là các bất phương trình có chứa phép khai căn
3. Các bấ...
Góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán và sáng tạo bài toán cho học sinh thông qua xây dựng và khai thác một số bài tập về chủ đề bất đẳng thức và bất phương trình
... Ta viết bất phơng trình dới dạng
)2x)(1x(
+
)3x)(1x(
2
)4x)(1x(
1x
(
2x
+
3x
) 2
1x
.
4x
2x
4x
4x
3x
Vì x 4 nên vế trái dơng còn vế phải âm: bất phơng trình đợc ... 2: x 1 ta viết bất phơng trình dới dạng
)x2)(x1(
+
)x3)(x1(
2
)x4)(x1(
x1
(
x2
+
x3
) 2
x1
.
x4
Khả năng 1: x = 1 là nghiệm.
Khả năng 2: x < 1 Bất phơng trình tơng đ...
MỘT SỐ KHÁI NIỆM VỀ LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH
... YÊU CẦU :
Biết khái niệm kiểu bản ghi .
Biết cách khai báo bản ghi, truy cập trường của bản ghi .
II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN :
Phương pháp : Thuyết trình, vấn đáp .
Phương tiện : Máy ... Cho điểm .
E. Khái quát : Trình chiếu các nội dung đã học .
1. Khái niệm chương trình con và lợi ích của chương trình con .
2. Phân loại : Hàm và thủ tục .
3. Cấu trúc của chươn...
Đề kiểm tra: Bất phương trình
... bất phương trình
2x x m+ ≥ +
có nghiệm.
A). m ≤
9
4
B). m ≤ 2 C). ∀m ∈R D). 2 ≤ m ≤
9
4
7). Bất phương trình x
2
- 4x + 5 ≥ 0 có tập nghiệm là :
A). R B). {2} C). ∅ D). R\{2}
8). Bất phương ... [1; 2] B). [1; 5] C). [5; + ∞) D). [2; 5]
2). Bất phương trình x
2
+ 6x + 9 ≤ 0 có tập nghiệm là :
A). R B). {3} C). ∅ D). {- 3}
3). Bất phương trình
2
5 3 2 1x x...
Phương trình đại số và bất phương trình đại số
... 1:
Cho phương trình:
mmx
x
xx
22
2
42
2
−+=
−
+−
(1)
Tìm m để phương trình (1) có 2 nghiệm phân biệt (m>1)
Bài 2:
Cho phương trình: (1)
053)1(
2
=−++− mxmx
Tìm m để phương trình (1) ... Cho phương trình:
0
1
2
=
−
++
x
mxmx
(1)
Tìm m để phương trình (1) có hai nghiệm dương phân biệt (
1
m0
2
− <<
)
Bài 4:
Cho phương trình: (1)
01
24
=−+− mmxx...
Phương trình và bất phương trình lượng giác
... .
5. Phương pháp thế:
ðây là phương pháp khá hữu hiệu thường hay ñược sử dụng trong
giải hệ phương trình .
Nội dung của phương pháp này từ một phương trình hoặc kết hợp
hai phương trình ... −
+ + − +
1 3 8x x⇔ + < ⇔ < .
Vậy nghiệm của bất phương trình ñã cho là:
[ 1;8)T = − .
Ví dụ 7. Giải các phương trình – bất phương trình sau
1)
2
2 7 2...
BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
...
Tiết 48
Bài 3
BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức:
- Các dạng của bất phương trình bậc nhất một ẩn
- Giải và biện luận bất phương trình
- Biểu ... biện luận bất phương trình bậc nhất
3. Tư duy:
- Tư duy logic
4. Thái độ:
- Tính cẩn thận, chính xác
II. Phương tiện:
1. Thực tiễn:
Học sinh học cách giải bất phương tr...
Giáo án Luyện tập bất phương trình một ẩn
...
>
⇔
+
≤
Hệ bất phương trình vô nghiệm
5 4 7
2 3 3
m
m
+
⇔ ≤ ⇔ ≤ −
3/Củng cố
-Chốt lại các bước giải và biện luận bất phương trình bậc nhất một ẩn
-Nhấn mạnh khâu giao các tập nghiệm khi giải hệ bất phương ... ≤ 0 :
Mọi x thuộc R đều là nghiệm
-Trình bày kết quả cách giải và biện
luận bất phương trình bậc nhất một
ẩn ax + b < 0
-Giải và biện luận...
Đại cương về bất phương trình
... Trưng
H2
H2
TIẾT 47: §2. ĐẠI CƯƠNG VỀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
- Hiểu được khái niệm bất phương trình (BPT) một ẩn, nghiệm của 1 BPT.
- Biết khái niệm 2 BPT tương đương, một số ... phục vụ bài mới
- Đại cương về phương trình & bất đẳng thức.
2. Phương tiện:
- Chuẩn bị các biểu bảng.
- Chuẩn bị các hình vẽ & các phiếu học tập.
II. Phương p...
Bất đẳng thức, bất phương trình
... § 2. BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN
I.Mục tiêu
Giới thiệu cho học sinh khái niệm cơ bản: bất phương trình, hệ bất phương trình 1 ẩn:
nghiệm và tập nghiệm của bất phương trình, ... sánh.
Bất phương trình (1) và bất
phương trình (2) có tương
đương nhau không?Vì sao?
Thế nào là 2 hệ bất phương
trình tương đương?
III. Một số phương p...