G A Văn 7 Tiết 24 (Tiết thao giảng)

... thêm :Sau phút chia ly IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG : Gv :Lê Văn Bình Giáo án Ngữ văn 7 Tr 5 Trường THCS Lương Thế Vinh NH : 2009- 2010 TG HOẠT ĐỘNG C A GV HOẠT ĐỘNG C A HS NỘI DUNG nội ... vào trang vở, để mỗi ngày khi học bài; tôi lại được nhín thấy nó, được động viên để ngày càng cố g ng trong học tập… -Em nhận xét g về t/c thể Gv :Lê Văn Bình Giáo án Ngữ văn 7 Tr...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 03:00

... bằng ngô ngữ hội hoạ “ ngh a là g ? H- ý đoạn này ? Ý 2 : Nhận thức c a các em nhỏ về cuộc sống an toàn bằng ngôn ngữ hội hoạ + GV giảng : Những dòng in đậm trên bản tin có tác dụng g ... sống nhờ vào năng lượng từ ánh sáng Mặt Trời. nh sáng Mặt Trời chiếu xuống Trái Đất bao g m nhiều loại tia sáng khác nhau. Trong đó có một loại tia sáng giúp cơ thể t g hợp vitamin D giúp ......

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

... hoạt - Giản dị trong quan hệ với mọi ngời Trờng thcs Ngữ văn 7 ? Ngoài ra em còn thấy biểu hiện ntn trong ca dao? HS đọc những câu ca dao có ý ngh a? ? Trong xà hội ta ngày nay còn dấy lên những ... xét VD a: - Thờng thờng, vào khoảng đó: thời gian. Trờng thcs Ngữ văn 7 tin mà các trạng ngữ đó bổ sung? ? Nội dung thông tin ấy có tác dụng g ? ? Vậy em thử bỏ trạng ngữ ở VD a, c...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 08:10

... trạng c a những người lính với giai điệu buồn thương, li biệt c a tiếng đàn . Ví dụ 1 1.Về m a đông, lá bàng đỏ như màu đồng hun. 2. Lá bàng đỏ như màu đồng hun. Công dụng c a trạng ngữ trong ... tiếng nói c a mình và để tin tưởng hơn n a vào tương lai c a nó. b. Người Việt Nam ngày nay có lý do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói c a mình. Và để tin tư ởng hơn n a vào...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 18:10

... Nganh nh thế nào ? HS quan sát bức ảnh Đèo Ngang SGK trang103. ? Bức ảnh chụp cảnh Đèo Ngang có giống với hình dung c a em về cảnh Đèo Ngang trong thơ Bà Huyện Thanh Quan không ? ? Sự hoang vắng ... không - Nhng: ao sâu nớc cả vờn rộng rào tha => Có cá có g , ngh a là có thực phẩm nhng cũng bằng không vì, không đánh bắt đợc. Cải ch a ra cây Cà mới nụ Bầu v a rụng rốn Mớp đơng hoa =&...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 08:10

... 1 - Cao: trời cao - cao ng a - Ba: bôn ba - ba mơi - Tranh: tranh ảnh - tranh giành - Sang: sang trọng - sang chơi - Nam: phơng nam - nam nhi ______________________________________________ Giáo ... biết lồng trong câu văn này có ngh a là g . Tìm một số từ đồng ngh a với nó ? ? Ngh a c a hai từ lồng trên có liên quan g với nhau không? ? So sánh từ lồng trong 2 ví dụ trên, em rút...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 08:10

... ) trang 57 . Các từ “ ngỗng”, “ trúng tủ” có ngh a là g ? Tầng lớp nào thường dùng các từ ngữ này ? GV : Ta g i những từ ngữ chỉ được dùng trong một tầng lớp xã hội nhất định là biệt ngữ xã ... không gian : ấn tượng về đàn chim từ g n đến xa . b, + Theo không gian hẹp : miêu tả trực tiếp Ba Vì . + Theo không gian rộng : miêu tả Ba Vì trong mối quan hệ hài h a với các sự vật xung qu...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... : Bài giải Sau 3 giờ chiếc tàu thuỷ đó chạy được số phần c a quãng đường là: 224 204 4 1 7 2 8 3 =++ (phần quãng đường) Đáp số: 224 204 phần quãng đường Dành cho HS khá, giỏi Thø ba ngµy 24 ... trong VBT tr¾c nghiƯm TiÕng ViƯt 4 – tËp 2 trang 21 Bµi 1: §¸p ¸n: T« Ngäc V©n lµ mét nghƯ sÜ tµi hoa. ¤ng tèt nghiƯp Trêng Cao ®¼ng MÜ tht §«ng D¬ng n¨m 1931 vµ sím nỉi danh tõ tríc C¸c...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:28

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:26

... hội hay văn học. - Thái độ yêu thích môn học. B. Chuẩn bị 1. Phương tiện: SGK, GA, SGV 2. Thiết bị: Không C. Tiến trình bài học. 1. Ổn định Lớp Ngày giảng Tiết Sĩ số HS vắng 1 1A 11D 11E 1 1G 2. ... chính. + Giả làm người tử tế, đánh l a mọt người con g i ngây thơ, hiếu thảo; trở mặt một cách tráo trở; thường xuyên l a bịp, tráo trở. - Ngữ liệu kết hợp chặt chẽ gi a phân tích và tổ...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 23:10