NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù tiÕt häc tèt ! Phòng giáo dục huyện thuỷ nguyên trường thcs núi đèo Ngữ văn 7 Ngữ văn 7 Bài 22 - Tiết : 89 Giáo viên : Phạm Thị Ngần Năm học 2008 - 2009 Thêm trạng ngữ cho câu (tiếp theo) Kiểm tra bài cũ Hãy xác định trạng ngữ trong các câu văn sau và gọi tên các trạng ngữ đó? 1.Về mùa đông, lá bàng đỏ như màu đồng hun . 2. Nhưng tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng [ .] Thường thường ,vào khoảng đó trời đã hết nồm, mưa xuân bắt đầu thay thế cho mưa phùn, không còn làm cho nền trời đùng đục như màu pha lê mờ .Sáng dậy ,nằm dài nhìn ra cửa sổ thấy những vệt xanh tươi hiện ở trên trời ,mình cảm thấy rạo rực một niềm vui sáng sủa.Trên giàn hoa lý,vài con ong siêng năng đã bay đi kiếm nhị hoa .Chỉ độ tám chín giờ sáng, trên nền trời trong trong có những làn sáng hồng hồng rung động như cánh con ve mới lột . (Vũ Bằng) Đáp án - Thường thường ,vào khoảng đó - Chỉ độ tám chín giờ sáng - Về mùa đông Trạng ngữ chỉ thời gian -Trên giàn hoa lý -Trên nền trời trong trong Trạng ngữ chỉ địa điểm Ví dụ 1 1.Về mùa đông, lá bàng đỏ như màu đồng hun. 2. Lá bàng đỏ như màu đồng hun. Công dụng của trạng ngữ trong câu 1: - Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn ra sự việc nêu trong câu , góp phần làm cho nội dung câu được đầy đủ chính xác. Ví dụ 2 Ví dụ 2 a. Nhưng tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm a. Nhưng tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng [ ] tháng giêng [ ] Thường thường Thường thường , , vào khoảng đó vào khoảng đó trời đã hết nồm, mưa xuân trời đã hết nồm, mưa xuân bắt đầu thay thế cho mưa phùn, không còn làm cho nền trời bắt đầu thay thế cho mưa phùn, không còn làm cho nền trời đùng đục như màu pha lê mờ . đùng đục như màu pha lê mờ . Sáng dậy Sáng dậy ,nằm dài nhìn ra cửa ,nằm dài nhìn ra cửa sổ thấy những vệt xanh tươi hiện ở nền trời ,mình cảm thấy sổ thấy những vệt xanh tươi hiện ở nền trời ,mình cảm thấy rạo rực một niềm vui sáng sủa rạo rực một niềm vui sáng sủa .Trên giàn hoa lý .Trên giàn hoa lý ,vài con ong ,vài con ong siêng năng đã bay đi kiếm nhị hoa . siêng năng đã bay đi kiếm nhị hoa . Chỉ độ tám chín giờ Chỉ độ tám chín giờ sáng sáng , , trên nền trời trong trong trên nền trời trong trong có những làn sáng hồng hồng có những làn sáng hồng hồng rung động như cánh con ve mới lột . rung động như cánh con ve mới lột . (Vũ Bằng) (Vũ Bằng) -> Các trạng ngữ có công dụng nối kết các câu trong đoạn góp phần làm cho đoạn văn được mạch lạc. b. b. Kết hợp những bài này lại, ta được chiêm ngưỡng Kết hợp những bài này lại, ta được chiêm ngưỡng một bức chân dung tinh thần tự hoạ rất rõ nét và sinh động một bức chân dung tinh thần tự hoạ rất rõ nét và sinh động của nhà thơ. của nhà thơ. ở ở loại bài thứ nhất, người ta thấy trong nhà thơ Hồ loại bài thứ nhất, người ta thấy trong nhà thơ Hồ Chí Minh có nhà báo Nguyễn ái Quốc hết sức sắc sảo trong Chí Minh có nhà báo Nguyễn ái Quốc hết sức sắc sảo trong bút pháp ký sự , phóng sự và nghệ thuật châm biếm. bút pháp ký sự , phóng sự và nghệ thuật châm biếm. ở ở loại bài thứ hai , ta lại thấy ở nhà thơ cách mạng loại bài thứ hai , ta lại thấy ở nhà thơ cách mạng sự nối tiếp truyền thống thi ca lâu đời của phương Đông sự nối tiếp truyền thống thi ca lâu đời của phương Đông ,của dân tộc ,từ Lý Bạch ,Đỗ Phủ, .đến Nguyễn Trãi, ,của dân tộc ,từ Lý Bạch ,Đỗ Phủ, .đến Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Du, Nguyễn Khuyến, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Du, Nguyễn Khuyến, (Theo Nguyễn Đăng Mạnh) (Theo Nguyễn Đăng Mạnh) Ví dụ 2 Ví dụ 2 -> Các trạng ngữ trên nối kết các đoạn văn với nhau góp phần làm cho bài văn được mạch lạc. Ghi nhớ Trạng ngữ có những công dụng sau: - Xác định hoàn cảnh ,điều kiện diễn ra sự việc nêu trong câu ,góp phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ, chính xác. - Nối kết các câu ,các đoạn với nhau ,góp phần làm cho đoạn văn ,bài văn được mạch lạc. Ví dụ : a. Người Việt Nam ngày nay có lý do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình và để tin tưởng hơn nữa vào tương lai của nó. b. Người Việt Nam ngày nay có lý do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình. Và để tin tư ởng hơn nữa vào tương lai của nó (Đặng Thai Mai) Tách trạng ngữ thành câu riêng có tác dụng: Nhấn mạnh niềm tin của nhân dânViệt Nam vào tương lai của tiếng mẹ đẻ đồng thời bộc lộ cảm xúc tự hào tin tưởng của tác giả Ghi nhớ: Trong một số trường hợp,để nhấn mạnh ý, chuyển ý hoặc thể hiện những tình huống ,cảm xúc nhất định, người ta có thể tách trạng ngữ ,đặc biệt là trạng ngữ đứng cuối câu ,thành những câu riêng. [...]... trung b×nh VỊ m«n Hãa, «ng ®øng h¹ng 15 trong sè 22 häc sinh cđa líp (Theo tr¸i tim cã ®iỊu k× diƯu) C«ng dơng cđa tr¹ng ng÷ trong ®o¹n trÝch: Bỉ sung th«ng tin t×nh hng , nèi kÕt c¸c c©u trong ®o¹n lµm cho ®o¹n v¨n ®ỵc m¹ch l¹c Bµi 2: ChØ ra nh÷ng trêng hỵp t¸ch tr¹ng ng÷ thµnh c©u riªng trong c¸c chi c©u díi ®©y Nªu t¸c dơng cđa nh÷ng c©u do tr¹ng ng÷ t¹o thµnh a) Bè ch¸u ®· hy sinh N¨m 72 b) . Ngữ văn 7 Ngữ văn 7 Bài 22 - Tiết : 89 Giáo viên : Phạm Thị Ngần Năm học 2008 - 2009 Thêm trạng ngữ cho câu (tiếp theo) Kiểm tra bài cũ Hãy xác định trạng. tách trạng ngữ thành câu riêng trong các chuỗi câu dưới đây . Nêu tác dụng của những câu do trạng ngữ tạo thành. a) Bố cháu đã hy sinh . Năm 72. Trạng ngữ