0
  1. Trang chủ >
  2. Nông - Lâm - Ngư >
  3. Nông nghiệp >

Giáo án công nghệ lớp 9 - Giới thiệu nghề trồng cây ăn quả docx

Giáo án công nghệ lớp 9 - Giới thiệu nghề trồng cây ăn quả docx

Giáo án công nghệ lớp 9 - Giới thiệu nghề trồng cây ăn quả docx

... trò, nhiệm vụ của nghề trồng cây ăn quả. Tiết 1: giới thiệu nghề trồng cây ăn quả - Trồng cây ăn quả là một nghề góp phần nâng cao chất lượng bữa ăn hàng ngày, cung cấp nguyên ... làm đất, gieo trồng, chăm bón, thu hoạch, bảo Tiết 1: giới thiệu nghề trồng cây ăn quả I./ Mục tiêu: * Kiến thức:  Biết được vai trò, vị trí, đặc điểm của nghề trồng cây ăn quả trong đời ... - Em hãy kể tên một số giống cây ăn quả có giá trị ở nước ta mà em biết? - Hãy quan sát H1/SGK - Cho lớp hoạt động nhóm để trả lời vai trò và vị trí của nghề trồng cây ăn quả trong...
  • 5
  • 2,877
  • 4
Giáo án Công nghệ lớp 9 - Giới thiệu nghề điện dân dụng pptx

Giáo án Công nghệ lớp 9 - Giới thiệu nghề điện dân dụng pptx

... của nghề đối với người lao động. - Kiến thức. - Kỹ Năng: - Thái độ: - Sức khoẻ: GV: Bổ sung và kết luận. 4.Yêu cầu của nghề điện đối với người lao động. - ... Tối thiểu phải có trình độ văn hoá 9/ 12. - Kỹ năng: sử dụng, bảo dưỡng, sửa chữa lắp đặt mạng điện, trong nhà - Thái độ: An toàn lao động, khoa học, kiên trì. - Sức khoẻ: Đảm bảo sức khoẻ, ... tật… Bài 1 Giới thiệu nghề điện dân dụng I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết được vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống. - Biết được...
  • 6
  • 1,785
  • 2
Giáo án Công nghệ lớp 9 - Giới thiệu nghề sửa chữa xe đạp docx

Giáo án Công nghệ lớp 9 - Giới thiệu nghề sửa chữa xe đạp docx

... 1 :Giới thiệu nghề sửa chữa xe đạp I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh hiểu: - Hiểu được vai trò, vị trí của nghề sửa chữa xe đạp trong đời sống. - ... động III. Triển vọng của nghề. - Là phương tiện giao thông thuận lợi, đơn giản. - Bảo vệ được môi trường… - Nhu cầu về nghề sửa chữa xe đạp ngày càng tăng theo sự phát triển của dân ... của nghề. - Nghề sửa chữa xe đạp có những triển vọng gì? HS: Trả lời 4.Củng cố: GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK. Gợi ý trả lời câu hỏi cuối bài. 10/ 2/ - Sức...
  • 5
  • 892
  • 6
Giáo án Công nghệ lớp 9 - Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện doc

Giáo án Công nghệ lớp 9 - Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện doc

... Củng cố - GV: Gọi 1- 2 h/s đọc phần ghi nhớ SGK 2’ - Treo đáp án đúng Bảng 3 – 2 3. Một số kí hiệu của đồng hồ đo điện - Treo bảng 3 - 3 V ... đồng hồ đo điện thông thường. - Vận dụng đo đại lượng điện trong thực tế gia đình nguồn 1 chiều cũng như xoay chiều II. Phương tiện dạy học 1. Giáo viên; - Giáo án, tranh vẽ đồng hồ đo điện, ... kế, ampe kế, công tơ, đồng hồ vạn năng… 2. Học sinh; - Vở ghi, đọc và nghiên cứu trước bài học III. Tổ chức dạy học 1. ổn định tổ chức; ( 1 Phút ) a. Dẫn trên lớp. - Làm bài tập...
  • 5
  • 841
  • 1
Giáo án Công nghệ lớp 9 - Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện ( Tiếp) pot

Giáo án Công nghệ lớp 9 - Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện ( Tiếp) pot

... Phương tiện dạy học 1. Giáo viên; - Giáo án, tranh vẽ các dụng cụ cơ khí thông thường - Mẫu vật: Thước dây, thước kẹp, tua vít, cưa, búa, kìm 2. Học sinh; - Vở ghi, đọc và nghiên cứu ... Tiếp) I. Mục tiêu: - Biết được công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện. - Phân biệt được các loại dụng cụ thông thường thông thường. - Vận dụng các dụng cụ cơ ... biết nêu công dụng của các dụng cụ cơ khí đó. 4. Củng cố: GV: Gọi h/s đọc phần ghi nhớ SGK. 2/ V .Hướng dẫn về nhà 2/ a. Dẫn trên lớp. - Làm bài...
  • 4
  • 750
  • 1
Giáo án giáo dục công dân lớp 9

Giáo án giáo dục công dân lớp 9

... Giảng: 9A: . .2011. Tiết 12 9B: . .2011. NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠOI. Mục tiêu 1. Kiến thức: HS hiểu được thế nào là năng động, sáng tạo. - Hiểu được ý nghĩa của sống năng động sáng tạo. - Biết ... đề.1. Nhà bác học - i-xơn. - - i-xơn là người làm việc Năng động, sáng tạo. - Biểu hiện: Nghĩ ra cách để tấm gương và sđặt các ngọn nến, đèn dầu rồi điều chỉnh để ánh sáng tập trung vào ... thức các bài: Năng động sáng tạo; Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tổng hợp kiến thức. Giáo án GDCD 9 44Trêng THCS Trung Kªnh Gv:TrÇn V¨n Hng - GV trình chiếu...
  • 96
  • 21,479
  • 8
GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 9

GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 9

... sáng tạo? Hiểu thế nào là năng động, sáng tạo ? Năng động?? Sáng tạo?? Ngời năng động sáng tạo là ngời ntn?( Ngời say mê, )? Tìm những tấm gơng năng động sáng tạo?-Lê Bá Khánh Trình.-Nguyễn ... cố :1 - Nhắc lại KN ? Thế nào là năng động sáng tạo5.Hớng dẫn học bài 1 -Học bài , đọc bài giờ sau học tiếp - Lấy ví dụ về năng động sáng tạo Ngày dạy 2-1 1-2 010Tiết :11-Bài 8Năng động, ... bảng kết luận.-Hành vi thể hiện năng động sáng tạo: b,d,e,h.-Hành vi không năng động sáng tạo: a,d,g.Bài tập 3 / sgk-Hành vi thể hiện năng động sáng tạo:b,c,d.Bài tập 4 / sgk-HS tự bộc lộ4....
  • 138
  • 3,242
  • 1
giáo án giáo dục công dân lớp 9

giáo án giáo dục công dân lớp 9

... về dân chủ, lỷ luật . - làm bài tập số 2,3,4 ( SGK- 11) Ngày soạn : 2 9- 9 - 2008 Ngày dạy : 9C 9D Tuần 6 Tiết 6 : Bài 4- Bảo vệ hoà bìnhA. Mục tiêu:+Kiến thức : -Học sinh cần hiểu đợc ... bị: Giáo viên: Soạn giáo án, SGK, SGV GDCD9.Học sinh: đọc trớc bài ở nhà,SGK, vở ghi.C.Tiến trình hoạt động I- ổ n định tổ chức : Sĩ số: 9C 9D II-Kiểm tra: 1- Thế nào là chí công vô t ? Làm ... năng động, sáng tạo hoặc thiếu năng động, sáng tạo? G: đa ra các tình huống để thấy đợc các biểu hiện khác nhau của tính sáng tạo? Hiểu thế nào là năng động, sángtạo? Năng động?? Sáng...
  • 75
  • 2,274
  • 8
Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 9

Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 9

... năm học 2008 - 20 09 đếnnăm học 2010 - 2011Năm họcTổng số học sinhĐầu năm Học kì I Học kì II Cả năm2008 - 20 09 332 330 3 29 3 29 20 09 - 2010 432 4 29 416 4162010 - 2011 342 340 3 39 326Nguồn: ... Lạc năm học 2008 - 20 09 đến năm học 2010 - 2011 1.3.2.2. Thực trạng giáo viên bộ môn Giáo dục công dân giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua dạy học môn Giáo dục công dân lớp 9 trường THCS ... An LạcCán bộ quản lý - giáo viên công nhân viênĐảng viên Đoàn TNCS Công đoànTổng sốTổng sốCán bộ quản lýTổngTS nữTổngTS nữTổngTS nữTSTS nữHT HP61 49 02 01 01 01 09 07 20...
  • 132
  • 1,314
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: phaan phoi cong nghe trong cay an qua lop 9giao an giao duc cong dan lop 9 ki 2giao an giao duc cong dan lop 9 ca namgiáo án giáo dục công dân lớp 9thi học kì 1 lớp 9 công nghệ trồng cây ăn quảgiáo án môn giáo dục công dân lớp 9giáo án giáo dục công dân lớp 9 bài 6đề giáo dục công dân lớp 9trắc nghiệm giáo dục công dân lớp 9đề kiểm tra môn giáo dục công dân lớp 9đề cương môn giáo dục công dân lớp 9đề thi môn giáo dục công dân lớp 9chương trình giáo dục công dân lớp 9bài giảng giáo dục công dân lớp 9bài giảng điện tử giáo dục công dân lớp 9chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP