Làm quen văn học lớp Lá - Sự tích Hồ Gươm pptx
Làm quen văn học lớp Lá - Sự tích Hồ Gươm pptx
... nhóm thực hiện) - Nhóm 1 : Tranh rỗng cho trẻ tô - Nhóm 2: Làm rối - Nhóm 3: Nặn nhân vật - Nhóm 4: Thổi bao nilong to Giáo án văn học Truyện: Sự tích Hồ Gươm Tiết 2 - Cô bao quát đến ... Giáo án văn học Truyện: Sự tích Hồ Gươm Tiết 1 I. Mục đích và yêu cầu - Trẻ làm quen với các nhân vật trong truyện và hiể được nội dung câu chuyện - Biết làm những vật có nét đặc trưng ... nhân vật nào? - Các con ghét nhân vật nào? Tại sao? - Theo con con thích đặt tên câu chuyện là gì? - Còn cô sẽ đặt tên câu chuyện là " ;Sự tích Hồ Gươm& quot; 3. Kết thúc - Cô cũng có...
- 7
- 907
- 0
Làm quen văn học lớp Lá - Sự tích bánh chưng bánh dày potx
... - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ tự do phát biểu. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ làm quen với các nhân vật trong chuyện ... hiện ). - Nhóm 1: tranh rỗng cho trẻ tô. - Nhóm 2: Làm rối. - Nhóm 3: Nặn nhân vật. - Nhóm 4: Xé dán. thụ chứ không hề mó tay đến việc gì * Về ngữ điệu , lời thoại nhân vật: - Khi kể ... hình. - Lần 2: Cô kể diễn cảm + rối. b. Đàm thoại: - Trẻ chơi. - Thưa cô bây giờ là mùa xuân. - Dạ,thưa cô là dịp Tết. - Dạ trái cây: dưa hấu,lê ,táo, bánh chưng - Trẻ chú...
- 6
- 1,090
- 0
Làm quen văn học lớp Lá - Bàn tay cô giáo pptx
... định - Ta hát to nhỏ UU 2.Giới thiệu - Hằng ngày các con được ba mẹ đưa đến trường ở với Cô. Vậy các con biết công - Đội hình chữ U - Chăm sóc và dạy dỗ - Dạy hát và dạy chữ - Bây ... đọc bài thơ - Lần 1: Đọc không tranh - Cô đọc nhấn mạnh vào từ : "Tết tóc, vá áo" - Lần 2: Đọc có tranh b. Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc theo yêu cầu của cô c. Đàm thoại - Lớp mình vừa ... nào? - Trong bài thơ chú Định Hải đã tả về bàn tay cô giáo như thế nào? - Thế bàn tay cô giáo khéo léo làm những công việc gì? - Các con thấy cô giáo đối với các con như thế nào? - À! Đúng...
- 6
- 861
- 0
Làm quen văn học lớp Lá - Cây tre trăm đốt pptx
... - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ phát biểu tự do - Hát minh họa bài:" Lớn lên cháu lái máy cày" - Bài hát vừa rồi nói về nghề gì đó con? - Máy cày đất làm việc ở đâu? - ... chưa làm xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp - Trẻ thích thú khi được tạo ra các nguyên vật ( trẻ ngồi thành 4 nhóm thực hiện): - Nhóm 1: Tranh rỗng cho trẻ tô - Nhóm 2: Làm rối - Nhóm ... - Tập tranh của cô, rối - Các nguyên vật liệu cho trẻ làm mô hình rối, vẽ, nặn III. Hướng dẫn Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định - giới thiệu - Hát min họa bài: Lớn lên cháu lái...
- 8
- 1,094
- 9
Làm quen văn học lớp Lá - Sơn tinh Thủy tinh pptx
... như thế nào? - Hai chàng trai tên là gì? - Sơn tinh có tài làm được gì ? - Thuỷ tinh có tài làm được gì ? - Sau khi Sơn tinh và Thuỷ tinh thi tài xong vua Hùng nói như thế nào? - Ai đã mang ... lễ vật đến trước? - Khi biết Sơn tinh đã rước công chúa thì Thuỷ tinh làm gì? - Sơn tinh đã làm gì để chống lại Thuỷ tinh? - Cuộc giao tranh đã kết thúc như thế nào - Lần 2: Cô kể diển ... lời thoại. - Trẻ thích thú khi vẻ nhân vật. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện : Sơn tinh Thủy tinh Tiết 3 GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện : Sơn tinh Thủy tinh Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ hiểu...
- 10
- 940
- 0
Làm quen văn học lớp Lá - Ai đáng khen nhiều hơn potx
... trẻ ngồi thành 7 nhóm) thực hiện - Nhóm 1: Tranh rỗng cho trẻ tô - Nhóm 2: Làm rối - Nhóm 3: Nặn nhân vật - Nhóm 4: Thổi bao ni lông to Giáo án văn học Câu truyện: Ai đáng khen nhiều ... Mục đích yêu cầu - Trẻ làm quen với các nhân vật trong truyện và hiểu được nội dung câu chuyện. - Biết làm những vật có nét đặc trưng theo từng nhân vật từ nguyên vật liệu - Biết được tính ... dõi, quan sát và gợi ý cho trẻ - Trẻ nào xong cô nhận xét( tại nhóm). Trẻ nào làm chưa xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp. - Nhận xét và tuyên dương - Trẻ thích thú khi được tạo ra...
- 3
- 1,787
- 1
Làm quen văn học lớp Lá - Ảnh Bác docx
... ngồi khi có tàu bay Mỹ - Dạ ! Có - Các con sẽ cố gắng học tập để không - Các con vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác ? - Bài thơ nói về ai? - Bác Hồ là ai? - Bác Hồ là chủ tịch nước tức ... - Trẻ tự do phát biểu - Trẻ trả lời câu hỏi của cô - Trẻ đọc thơ d. Kết thúc - Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả - Cô cùng trẻ đọc lại bài thơ - Mời 1-2 trẻ lên đọc bài thơ - Nhận xét - ... - Trẻ đọc! cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Bài thơ " Ảnh Bác " của chú Trần Đăng Khoa - Bài thơ nói về Bác Hồ - Trẻ tự do phát biểu - Dạ có " Ngày ngày Bác Hồ mỉm...
- 7
- 763
- 0
Làm quen văn học lớp Lá - Ba cô gái pptx
... cả đang làm - Trẻ đọc thơ - Câu truyện "3 cô gái" - Câu chuyện " Ba cô gái" - Sóc - Sóc đi ròng rã một ngày một đêm - Cô cả đang cọ chậu - Trẻ nói ... nhện. - Nhận xét và tuyên dương - Trẻ kể theo sự chỉ dẫn của cô ngay không? Tại sao? - Nghe tin mẹ ốm, chị hai có về thăm mẹ ngay không? Tại sao? - Nghe tin me ốm cô út đã làm gì? - ... - Trẻ chú ý lắng nghe - Bà mẹ, cô cả , cô hai, cô út và sóc - Vì cô cả, cô hai không thương mẹ, còn cô út hiếu thảo thương mẹ - Chậm rãi, nhỏ nhẹ, dịu dàng - Nhanh và nhiệt tình -...
- 11
- 938
- 1
Làm quen văn học lớp Lá - Hạt gạo làng ta ppt
... bài thơ: bài thơ nói lên sự vất vả, mệt nhọc của các cô bác làm nên hạt gạo 2. Kỹ năng - Nghe và tưởng tượng được sự mệt nhọc, vất vả của các cô và các bác nông dân - Biết trả lời câu hỏi và ... - Cả lớp, tổ nhóm các bạn trai, bạn gái, cá nhau - "Hạt gạo làng ta" của chú Trần Đăng Khoa - Các cô bác nông dân - Sự vất vả của các cô bác nông dân khi làm ra hạt ... ra hạt gạo? - Bác nông dân phải làm những công việc gì để làm ra hạt gạo? - Để có được những hạt gạo như thế này thì các cô bác nông dân rất khó nhọc vất vả mới làm nên được. - Cô cũng có...
- 6
- 1,316
- 0
Làm quen văn học lớp Lá - Bó hoa tặng cô pdf
... đọc lại toàn bộ bài thơ - Hát bài "Bông hồng tặng cô" - Hoạt động tiếp nối : Cho trẻ vẽ hoặc cắt xé dán bó hoa tiếp theo - Nhận xét và tuyên dương Hồng hồng hoa cối xay Đỏ rực ... - Trẻ chú ý lắng nghe c. Đàm thoại - Các con vừa đọc xong bài thơ có tựa đề là gì? - Bài thơ do ai sáng tác? - Ngày 8/3 các bạn trong bài thơ đã làm gì? - Bó hoa ... Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc theo yêu cầu của cô - Trẻ chú ý lắng nghe - Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Bài thơ "Bó hoa tặng cô" của Ngô Quân Miện - Dạ! Bó hoa!...
- 7
- 1,056
- 2
Từ khóa: làm quen văn học lớp lá chú bò tìm bạn ppsxlàm quen văn học lớp lá bó hoa tặng cô pdfthơ làm quen văn học lớp lálàm quen văn học lớp lá trăng ơi từ đâu đến pptxlàm quen văn học lớp lá hạt gạo làng ta pptgián án làm quen văn học lớp mẫu giáo lớnngữ văn lớp 6 sự tích hồ gươmbai soan ngu van lop 6 su tich ho guomngữ văn 6 tiết 13 sự tích hồ gươmgiao an lam quen van hoc bai tho me con di hoc lop 19 den 24hoc ngu van lop 6 bai su tich ho guomlàm quen văn họclàm quen văn học cho trẻgiáo án cho trẻ làm quen văn họcgiáo án làm quen với toán lớp láNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP