làm quen văn học lớp lá chú bò tìm bạn ppsx

... ai? Làm gì? - Bò thích có bạn Việc làm Bò sông uống nước bò cho bé biết điều Thấy bóng ngỡ - Câu thơ cho biết bóng Bò chào anh bạn bò không mặt nước? Lại gặp anh đây" - Không thấy bóng , làm ... bóng gì? chào bạn - Và sáng tác? - Bóng bò tan biến Chú vội tìm - Bài thơ viết ai, làm gì? bạn - Khi uống nước gặp làm gì? - Sau chào gặp điều gì? - Trẻ tự phát biểu - Các thấy bò dễ thương - ... giải, trích dẫn Bò sông uống nước thấy bóng nước .Bò tưởng bạn đến chơi với Mặt nước động, bò không thấy bóng Chú bò tưởng bạn bỏ nên " Ậm bò tìm gọi mãi" - Lần 3: Cô đọc diễn cảm thơ + tranh...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... Cả lớp, tổ nhóm, cá nhân Còn dài dài Vẫn - Bài thơ đội hành quân - Lần 2: Cô đọc diễn cảm không trực mưa quan - Nói đội b Trẻ đọc thơ - Chú đội hành quân mặt trận - Bạn nhớ đọc cho lớp - Chú ... vui,cùng học với bạn Do phải ngoan ngoãn siêng học tập không nói chuyện lớp - Trẻ đọ lại thơ, tập bước theo đội " đội hành quân mưa " (Có thể cho 2-3 trẻ diễn lại đội ) - Trẻ thích thú làm đội ... vừa đọc thơ gì? Còn dài dài - Trong thơ nói ? Chú đêm" - Trong thơ đội làm gì? - Dù vất vả không ngại - Chú đội mặt trận vất vả " Cho dù mưa rơi nào? Chú tới - Dù vất vả có ngại không? Vẫn đi nào?...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... trắng làm bắt chước dê đen gặp sói? - Trẻ đoán nhân vật cô làm Củng cố động tác - Cô làm động tác dê trắng, chó sói, dê đen trẻ đoán xem nhân vật Kết thúc - Nhận xét tuyên dương Giáo án văn học ... run sợ nhút tới ? nhát:" Tôi tìm non để ăn nước - Chó sói quát dê trắng nào? suối để uống " - Dê trắng trả lời sao? - Đi tìm non nước suối để uống - Dê đen vào rừng để làm gì? - Chó sói quát dê ... phải ngoan ngoãn lời cô mà phải ý học chơi, để mạnh dạn tự tin giơ tay phát biểu trả lời cảm, gan dạ, tự tin câu hỏi cô Kết thúc - Nhận xét tuyên dương Giáo án văn học Câu chuyện: dê đen Tiết I Mục...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... gì? - Bài thơ nói bạn vẽ hoa mang - À! Đúng ! Nói bạn vẽ hoa tặng mẹ nhân ngày 8/3 đem tặng mẹ nhân ngày 8/3 Thế bạn - Bài thơ "Bó hoa tặng cô" Ngô nhớ có thơ nói Quân Miện bạn hái hoa kết thành ... 1: Đọc diễn cảm + điệu - Lần 2: Đọc diễn giải, trích dẫn - Các bạn thơ yêu quý cô giáo nên bạn đồng hái hoa mang tặng cô giáo " Chúng em hái hoa Mang tặng cô giáo" - Cô giáo thương yêu quý trọng ... theo cô - Bó hoa bạn tặng cô đẹp, - Trẻ đọc theo yêu cầu cô( lớp, nhiều hoa nhiều màu sắc: nhóm, cá nhân) " Vàng tươi hoa cúc áo Hồng hồng hoa cối xay Đỏ rực nụ rong riềng - Dạ! Chúng vừa đọc thơ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... cho trẻ nghe trẻ tạo sản phẩm - Trong trẻ làm cô theo dõi, quan sát gợi ý cho trẻ - Trẻ xong cô nhận xét( nhóm) Trẻ làm chưa xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp - Nhận xét tuyên dương ... trẻ tô đáng khen nhiều hơn" - Nhóm 2: Làm rối Kết thúc - Nhóm 3: Nặn nhân vật - Cô có nhiều nguyên vật liệu góc - Nhóm 4: Thổi bao ni lông to tạo hình, làm nhân vật truyện mà thích nguyên vật ... - Hát " Trời nắng- trời mưa" - Trẻ hát - Các cô có số tranh vẽ - Trẻ ngồi thành nhóm đẹp cô cho lớp xem - Đại diện nhóm lên kẹp tranh - Cô mời trẻ lên kẹp tranh dây - Trẻ tự phát biểu - Cô mời...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... không? - Yêu quý Bác phải phải làm sao? - Các cô đọc lại thơ để nhớ Bác dạy điều nha? d Kết thúc - Củng cố: Hỏi tên thơ tác giả - Nhận xét - tuyên dương Giáo án văn học Bài thơ: Ảnh Bác Tiết I Mục ... cô - Hôm trước cô làm quen - Bài thơ có tựa đề " Ảnh Bác " với thơ miêu tả lòng yêu thương Trần Đăng Khoa Bác Hồ em thiếu nhi Thế bé có nhớ tựa đề thơ không? - Hôm cô dạy cho học thuộc đọc thơ ... tranh Sau lần đọc cô hỏi lại tên thơ, tên tác giả b Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc theo yêu cầu cô( lớp, tổ -Dạ! Chúng vừa đọc thơ "Ảnh Bác" - Bài thơ Trần Đăng Khoa sáng tác - Bài thơ Bác Hồ - Bác mỉm...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... nhân vật truyện Cô mời bạn lên, bạn chọn tranh vẽ nhân vật đố bạn " Đố bạn chọn nhân vật nhân vật nói " Hoặc làm động tác nhân vật - Luật chơi: Khi chọn tranh không cho bạn thấy tranh nhé! - Nhận ... Nếu cô cô hai, mẹ bệnh làm gì? c.Kết thúc - Củng cố: + Cô kể cho nghe câu chuyện gì? + Cô thấy lớp hôm học ngoan, để thưởng cho cô cho chơi trò chơi, có thích không? - Trẻ làm theo yêu cầu cô - ... rã, mãi, mệt mỏi Cho trẻ làm quen với câu thành ngữ :" Lớn nhanh thổi đẹp trăng rằm " IV Tiến trình Hoạt động cô Hoạt động cháu Ổn định giới thiệu - Hôm trước cô làm quen - Trẻ lặp lại tên tựa...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... thóc gạo - Gạo dùng để làm gì? - Để nấu cơm cháo - Gạo mà bà, mẹ, cô nấu lên thành cơm cho ăn - Dạ! cô bác nông đó, biết làm hạt gạo? dân - Bác nông dân phải làm công việc để làm hạt gạo? - Gieo ... mang nặng công ơn cô bác nông dân chịu khó, chịu khổ mà mang - Cả lớp, tổ nhóm bạn niềm vui người lao động làm hạt gạo trai, bạn gái, cá cho người - Lần 3: Cô đọc diễn cảm+ tranh b Trẻ đọc thơ ... gạo cô bác lúa, phơi thóc, xay thóc, nông dân khó nhọc vất vả làm nên giã gạo - Cô có thơ hay nói vất vả cô - Ngồi đội hình chữ U bác nông dân làm nên hạt gạo Bài thơ có tựa đề :Hạt gạo làng ta"...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... cô giáo " nói cô giáo có bàn tay khéo léo yêu thương chăm sóc bạn nhỏ tết tóc, vá áo giống tay chị cả, tay mẹ hiền Cho nên đến lớp học phải ngoan ngoãn lời cô dạy bảo nha - Lần 3: đọc diễn cảm ... bên cô Giới thiệu Hôm trước cô làm quen - Dạ! Bài thơ "Bàn tay cô giáo" với thơ tả cô giáo yêu thương Định Hải chăm sóc bàn tay khéo Các nhớ thơ không? - Hôm cô giúp học thuộc đọc diễn cảm thật ... Hỏi lại tên thơ tên tác giả, nội dung thơ - Nhận xét tuyên dương - Cùng hát " Cô Mẹ" Giáo án văn học Bài thơ: Bàn tay cô giáo Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ, thuộc đọc diễn cảm thơ, biết...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... tựa đề gì? - Ai làm bát đẹp? - Các bát làm từ đâu? - Cái bát cha mẹ mang đẹp nào? d Kết thúc - Cô trẻ đọc lại thơ lần - Cho trẻ nặn chén - Nhận xét - tuyên dương Giáo án văn học Bài thơ: Cái ... bài( lớp, tổ a Cô đọc thơ nhóm, cá nhân) - Lần 1: Đọc diễn cảm không tranh - Lần 2: Đọc diễn giải, trích dẫn - Dạ! Chúng vừa đọc thơ tác Từ câu 1-10: Cha mẹ, cô bác vất vả giả Thanh Hoà làm sản ... đẹp - Thưa cô! Ba mẹ câu cuối: Lòng biết ơn bé - Các bát làm từ nhà máu Bát cha mẹ, biết nâng niu, giữ gìn sản phẩm Tràng bàn tay cha mẹ làm ra, - Các bát cha mẹ mang có trang - Lần 3: Cô đọc diễn...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... người ưa thích" Đó gì? - Thế lớp biết dừa trái dừa, Bây lớp tả dừa cho cô nghe - À ! Thân dừa mọc thẳng, tròn, màu bạc, chia thành đốt, nhẵn - Trẻ ý lắng nghe - Lá dừa màu xanh dài thẳng, có ... dừa/ dừa giống gì? d Kết thúc - Củng cố: Hỏi tên thơ tác giả - Nhận xét - tuyên dương Giáo án văn học Bài thơ: Cây dừa Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ, thuộc đọc diễn cảm thơ - Trẻ cảm nhận ... tác ? xanh" - Cây dừa giang tay làm gì? Và gật đầu " Ai mang nước nước lành" gọi ai? "Ai đeo bao hủ rượu quanh cổ dừa" - Theo năm tháng thân dừa nào? Tiếng dừa làm dịu nắng trưa - Tác giả ví dừa...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... trẻ tạo sản phẩm - Trong trẻ làm cô theo dõi, quan sát, gợi ý cho trẻ - Trẻ xong cô nhận xét nhóm Trẻ chưa làm xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp Giáo án văn học Truyện: Cây tre trăm đốt ... - Hát minh họa bài:" Lớn lên cháu lái - Trẻ hát múa máy cày" - Nghề lái máy cày - Bài hát vừa nói nghề con? - Máy cày đất làm việc đồng ruộng - Máy cày đất làm việc đâu? - Dạ - Ở vùng quê có ... qua nhiều hình thức ( kể chuyện góc văn học băng nghe, tô màu ) - Một tre nhỏ - Nhân vật nguyên vật liệu - Bảy tranh thứ tự theo nội dung chuyện - Nhân vật làm rối - Sân khấu, vật dụng hóa trang...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... hình, làm nhân vật truyện mà thích nguyên vật liệu nghe - Cô mở băng cho trẻ nghe trẻ tạo sản phẩm - Trong trẻ làm cô theo dõi, quan sát gợi ý cho trẻ - Trẻ xong cô nhận xét (tại nhóm) Trẻ chưa làm ... 4: Thổi bao nilong to Giáo án văn học Truyện: Chàng rùa Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện khắc sâu tính cách nhân vật - Biết phối hợp cô bạn kể lại theo trình tự câu chuyện ... dục trẻ có tính nhường nhịn bạn chuyện, mạnh dạn, tự tin, lễ phép thương yêu bố mẹ II Chuẩn bị - Cho cháu tái lại câu chuyện qua nhiều hình thức( kể chuyện góc văn học, nghe băng, tô màu ) - Con...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... thích thú đọc thơ - Lần 3: Cô đọc diễn cảm thơ + tranh b Trẻ đọc thơ - Dạ! Chúng vừa học thơ" - Trẻ đọc theo yêu cầu cô( lớp, tổ Chiếc cầu " Do Thái Hoàng nhóm, cá nhân) Linh sáng tác c Đàm thoại ... thơ tác giả - Nhận xét - tuyên dương - Cho trẻ chơi xếp khối gỗ thành cầu( cho bạn gái tô màu cầu) Giáo án văn học Bài thơ: Chiếc cầu Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ thơ theo hai phần : ... Hoạt động trẻ Ổn định -giới thiệu - Hôm trước cô cho làm quen với thơ có tựa - Thưa cô! Bài thơ " đề gì? Chiếc cầi tác giả - Hôm cô dạy cho học thuộc đọc thật Thái Hoàng Linh hay nha Tiến hành...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... - Muốn chăm siêng năng, người yêu mến phải làm gì? 4.Kết thúc - Cô làm động tác để trẻ đoán tên nhân vật làm gì? - Nhận xét tuyên dương Giáo án văn học Bài thơ: Hai anh em Tiết I Mục đích yêu ... định - giới thiệu - Cho trẻ hát "Cho làm mưa - Đội hình chữ U với" - Hôm trước cô kể cho nghe chuyện mà có hai anh em, người anh - Trẻ ý lắng nghe siêng người em làm biếng - Người anh, người em, ... - Cô củng cố lại nội dung cho trẻ nắm( kể lần tóm tắt) Kết thúc Nhận xét tuyên dương Giáo án văn học Bài thơ: Hai anh em Tiết I Mục đích yêu cầu - Giúp trẻ hiểu nội dung chuyện cách trọn vẹn,...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... hoa không ngắt hoa Nếu thấy bạn ngắt hoa chạy đến nói:" Bạn đừng ngắt hoa! Bạn ngắt hoa hoa buồn, hoa buốn lắm, hoa đau lắm!" - Nhận xét - tuyên dương Giáo án văn học Bài thơ: Hoa cúc vàng Tiết ... - Hôm trước cô làm quen - Bài thơ có tựa đề " Hoa cúc vàng" với thơ miêu tả trình của Nguyễn Văn Chương mùa xuân đến hoa cúc nở Thế bé có nhớ tựa đề thơ không? - Hôm cô dạy cho học thuộc đọc thơ ... thơ hay phải ý: đọc tiếng nghỉ - Lần 1: câu đầu (cả lớp) chút đọc tiếng - Lần 2: câu đầu (cả lớp) "Suốt cả/ mùa đông" - Lần 3: câu cuối(cả lớp) "Nắng đi/ đâu miết" - Lần 4: tổ nhóm, cá nhân câu...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... nâng dậy em bé ngã, chia quà - Cả lớp, tổ nhóm, bạn trai, nhóm bạn bánh cho em, nhường đồ chơi cho em gái, cá nhân - Làm anh khó, - Anh phải dỗ dành yêu em phải làm - Nâng em lên - Cô giải thích" ... tay chân Lá lành đùm bọc giở hay đở đần Anh em phải người xa Cùng chung bác mẹ nhà mà thôi" - Cô giao nhiệm vụ cho trẻ: Chiều sau trường làm việc giúp em Ngày mai lên lớp kể lại cho cô lớp nghe ... án văn học Bài thơ: Làm anh Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ, thuộc đọc diễn cảm thơ theo ba đoạn: + Biết ngắt nhịp 2/2 + Đọc diễn cảm: - câu đầu: đọc vui tươi hóm hỉnh, nhấn mạnh từ " Làm...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... thơ nha! Kết thúc : => Cả lớp đọc - lần - Củng cố : + Cho trẻ sân dùng phấn vẽ mèo, tô màu số đồ dùng học tập - Nhận xét tuyên dương Giáo án văn học Bài thơ : Mèo học Tiết Mục đích yêu cầu : ... đọc thơ : - Mèo học - Cả lớp đọc theo cô, ý nhịp - Chú mèo điệu, vần thơ c Đàm thoại : - Đi học - Trẻ kể - Các vừa đọc xong thơ có tựa đề gì? - Trong thơ nói ai? - Mèo đâu lớp? - Trẻ đọc thơ : "Chỉ ... hình Mèo học chẳng mang thứ gì" b Trẻ đọc thơ : + Bạn cho cô biết câu thơ miêu tả mèo học trưa nắng ? - Trẻ đọc hai câu cuối : "Chỉ mang bút chì Và mang mẫu bánh mì con" - Bài thơ "Mèo học" + Thế...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... lại có em câu câu tiếp; miêu tả trạng thái hứng hở muốn vui đùa bạn nên mèo em không câu cá ỷ lại có - Trẻ đọc theo yêu cầu cô( lớp, anh câu nhóm, tổ, cá nhân) câu tiếp :nói hối hai anh - Bài ... khác không ỷ lại vào người khác - Cô trẻ đọc lại thơ lần Kết thúc - Nhận xét tuyên dương Giáo án văn học Bài thơ: Mèo câu cá Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ, thuộc, đọc diễn cảm thơ - Trẻ hiểu ... hồng, đỏ rực, tim tím, câu cuối Lần 1: Cả lớp đọc thật nhẹ nhàng , êm dịu ý Lần 2: tổ ngắt giọng lâu bình thường câu Lần 3: tổ thứ 3, thứ 10 Lần 4: Cả lớp chia đọc đoạn b Trẻ đọc thơ - Đội hình...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... trẻ tạo sản phẩm - Trong trẻ làm cô theo dõi, quan sát, gợi ý cho trẻ - Trẻ xong cô nhận xét( nhóm ) Trẻ chưa làm xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp Giáo án văn học Truyện: Quả bầu tiên Tiết ... qua nhiều hình thức ( kể chuyện góc văn học băng nghe, tô màu ) - Quả bầu thật - Nhân vật nguyên vật liệu - Bảy tranh thứ tự theo nội dung chuyện - Nhân vật làm rối - Sân khấu, vật dụng hóa trang ... - Biết phối hợp cô bạn kể lại theo trình tự câu chuyện - Từng nhóm trẻ kể lại câu chuyện sáng tạo dựa vào nội dung câu chuyện ngôn ngữ trẻ - Giáo dục trẻ có tính nhường nhịn bạn kể chuyện III...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21