0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

lớp 3 CKT tuần 30 (3 cột)

lớp 3 CKT tuần 30 (3 cột)

lớp 3 CKT tuần 30 (3 cột)

... bổ sung. 30 + Trong các câu hỏi ở bài tập 2 đều có cụm từ nào? - GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hiện hỏi – đáp theo cặp, sau đó gọi 3 cặp HS thực hiện theo 3 câu hỏi trước lớp. * GV ... n đ ọ c l ạ i : - GV đọc mẫu đoạn 3. - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm.- Tổ chức cho 3 đến 4 nhóm thi đọc đoạn 3. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất.4. ... vị là đồng. - Làm BT: 1, 2, 3 , 4(dòng 1,2).B/ Chuẩn bị : ª Các tờ giấy bạc như trên . C/ Lên lớp :TGHoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ :6 Tuần 30 Bài Trái Đất. Quả địa cầu...
  • 38
  • 284
  • 0
lớp 2 CKT tuần 30 ( 3 cột )

lớp 2 CKT tuần 30 ( 3 cột )

... 800600 +30 0 = 900 800 +100 = 900400 +600 = 1000 500 +500 = 1000 - 2 HS lên bảng làm . - HS nhận xét 35 32 6 2 53 579 + + 235 637 5 03 625 451 162 35 4 43 686 ... tất cảbao nhiêu hình vuông ? + Vậy 32 6 cộng 2 53 bằngbao nhiêu ? 2 HS lần lượt lên bảng làm bài tập: 38 9 3trăm 8chục 9 đơn vị 38 9 =30 0 +80 + 9 237 164 35 2658 - HS theo dõi và tìm hiểu ... không nhớ ) trong phạm vi 1000T. N. X. H 30 Nhận biết cây cối và các con vậtThủ công 30 Làm vòng đeo tay ( Tiết 2 )S.H. T. T 30 Ổn định nề nếp học tập 1 (3 )Bài 2 :Điền vào chỗ trống :a. tr...
  • 36
  • 300
  • 0
Toán lớp 4 CKT tuần 11 ( 3 cột)

Toán lớp 4 CKT tuần 11 ( 3 cột)

... làm trước lớp - Nhận xét, sửa bài vào vởa) 4 x 5 x 3 = 20 x 3 = 60 (1) 4 x 5 x 3 = 4 x 15 = 60 (2) 3 x 5 x 6 = 15 x 6 = 90 (1) 3 x 5 x 6 = 3 x 30 = 90 (2)+ Biểu thức có dạng tích 3 thừa số.+ ... phép nhân - Cả lớp chú ý theo dõi- Học sinh 35 x 10 = 10 x 35 - HS: 10 còn gọi là 1chục - 35 chục = 35 0- Khi nhân 35 với 10 ta chỉ việc viếtthêm vào bên phải 35 một chữ số 0 (35 0)- Vài học ... 39 00 (kg) Đáp số: 39 00kgBài giải Chiều dài tấm kính hình chữ nhật là: 30 x 2 = 60 (cm)Diện tích tấm kính đó là: 60 x 30 = 1800 (cm2) Đáp số: 1800 cm2- Học sinh nêu trước lớp - Cả lớp...
  • 16
  • 460
  • 1
lớp 2 CKT tuần 26 (3 cột )

lớp 2 CKT tuần 26 (3 cột )

... bảng giải bài .BàigiảiChu vi hình tam giác ABC là : 3 + 3 + 3 = 9 ( cm ) Đ/ S : 9 cm .-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 30 (20’) (3 ) (3 )- Cụm từ Xuôi chèo mát mái có mấy chữ, là những ... ABCD .- Một em lên bảng tính , lớp làm vào vở .* Độ dài đường gấp khúc ABCDlà : 3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( cm ) Đ/ S : 12 cm* Chu vi hình tứ giác ABCDlà : 3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( cm ) Đ/ S : 12 cm- ... có 3 hình vuông . - Phép chia : 6 : 2 = 3 - 6 là số bị chia . 2 là số chia . 3 là thương 6 : 2 = 3 - Hai hàng có 6 hình vuông .- Phép nhân 3 x 2 = 6 16Số bị chia Số chiaThương (3 )-Yêu...
  • 39
  • 326
  • 0
lớp 3 CKT tuần 27 ( 3 cột )

lớp 3 CKT tuần 27 ( 3 cột )

... đại diện 3 nhóm lên làm bài.- Cả lớp làm bài vào vở.- Gv nhận xét, chốt lại. a) 4000 + 500 = 4500 b) 4000-(2000-1000)= 30 00 6500 – 500 = 6000 4000 – 2000 +1000= 30 00 30 0 +2000 x 2= 430 0 8000 ... thích - Nhóm trưởng điều khiển mỗi bạn lầnlượt quan sát và trả lời 36 439 04 43 905 43 906 62 36 9 62 37 0 62 37 1 39 998 39 999 40 000 99 998 99 999 100 0005. Tổng kết – dặn dò.- Về tập làm ... ; 20000.c) 18000 ; 18 100 ; 18 200; 18 30 0; 18 400; 18 500 ;18 600 ; 18 700 ; 18 800 ; 18 900 ; 19 000d) 18 235 ; 18 236 ; 18 237 ; 18 238 ; 18 239 ;18 240.• Bài 2:- Gv mời 1 Hs đọc yêu...
  • 37
  • 284
  • 0
lớp 2 CKT tuần 27 ( 3 cột )

lớp 2 CKT tuần 27 ( 3 cột )

... 1(cột1,2,3câu a; cột 1,2,câu b ),Bài 2 ,Bài 3 (b) II. Các hoạt động dạy học :ThờigianHoạt động của GV Hoạt động của HS(1’) (30 ’)(4’)1. Kiểm tra bài cũ : - Vài HS lên làm bài tập 3. 3. Bài ... dm : 2 = 5dm 5 dm x 3 = 15 dm 12 cm : 4 = 3 cm 3 x 4 + 8 = 12 + 8 2 : 2 x 0 = 1 x 0 = 20 = 0 3 x 10 – 4 = 30 -4 4 + 6 = 0 + 6 = 26 = 6- 2 em đọc.- 1 HS làm bảng, lớp làm vào vở.Bài giảiMỗi ... racác phép tính 3 : 1 = 3 và 4 : 1 = 4. + Từ các phép tính trên các em có nhận - HS : 1 x 2 = 1 + 1 = 2 1 x 2 = 2 - HS thực hiện để rút ra :1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 Vậy 1 x 3= 3 1 x 4 = 1 +1...
  • 38
  • 340
  • 0
Lớp 3 CKT tuần 28 ( 3 cột )

Lớp 3 CKT tuần 28 ( 3 cột )

... Yêu cầu cả lớp làm vào vở.- Gv mời 2 Hs lên bảng làm .-Gv nhận xét, chốt lại. 4589 < 10 001 35 276 > 35 2758000 = 7999 + 1 99 999 < 100 000 35 27 > 35 19 86 5 73 < 96 5 73 • Bài ... vở. 3 Hs lên bảngthi làm bài làm.- Gv nhận xét, chốt lại.99 600- 99 601 - 99 602- 99 6 03-  99604.18 200- 18 30 0- 18 400- 18 500- 18600.89 000- 90 000- 91 000- 92 000- 93 000.• ... 628 < 67 72869 731 > 69 7 13 89 999 < 90 00079 650 = 79 650 78 659 > 76 860* Hoạt động 3: Làm bài 3, 4, 5.-Mục tiêu: Giúp Hs củng cố số lớn nhất, bénhất. • Bài 3 :- Mời Hs đọc...
  • 35
  • 304
  • 0
lớp 2 CKT tuần 28 (3 cột )

lớp 2 CKT tuần 28 (3 cột )

... HS viết 200 -Có 30 0 ô vuông. - HS viết 30 0 . -30 0 nhiều hơn 200. -30 0 lớn hơn 200, 200 bé hơn 30 0. - HS đọc . 200 < 400 , 400 > 200. 30 0 < 500 , 500 > 30 0. -So sánh ... ô vuông thì bên nào có nhiều hơn ? +200 và 30 0 số nào lớn hơn, số nào bé hơn? - GV ghi bảng : 200< ;30 0 , 30 0>200 - Tiến hành tương tự với 30 0 và 400. - GV yêu cầu HS suy nghó và cho ... < 30 0 600 < 900 30 0 > 100700 > 400 200 < 500 800 > 700 a. 800, 500, 900, 700, 400 . b. 30 0, 500, 600, 800, 1000 . -Có 1 trăm, 1 chục và 0 đơn vị. -HS đọc -Có 3 chữ...
  • 35
  • 285
  • 0
lớp 3 CKT tuần 29 ( 3 cột )

lớp 3 CKT tuần 29 ( 3 cột )

... dài 5cm 10 cm 32 cmChiều rộng 3 cm 4 cm 8 cmDiện tích HCN5 x 3 =15 cm210 x 4 = 40 cm2 32 x 8 = 256 cm2Chu vi HCN(5 + 3) x2 = 16 cm(10 + 4) x 2 = 28 cm (32 + 8) x 2 = 80 ... nghe.-Hs quan sát tranh.-Hs đọc từng câu.-Hs đọc từng đoạn trước lớp. -Hs giải thích từ khó. -3 Hs tiếp nối đọc 3 đoạntrước lớp. -Cả lớp đọc đồng thanh cảbài.PP: Hỏi đáp, đàm thoại,6trò giỏi, ... Làm bài 3. -Củng cố cách đặt dấu phẩy.. Bài tập 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu củabài.- Gv yêu cầu Hs làm bài cánhân. Gv chia lớp thành 3 nhóm cho các em chơi trò tiếpsức.- Gv dán 3 tờ giấy...
  • 38
  • 323
  • 0
lớp 2 CKT tuần 31 ( 3 cột )

lớp 2 CKT tuần 31 ( 3 cột )

... tính rồi tính: 236 31 2548− 531 201 73237 0222592− 37 2 32 39 5−- HS tính nhẩm , sau đó ghi kết quả vào VBT.700- 30 0 = 400 900- 30 0 = 600600- 400 = 200 800- 500 = 30 01000- 400 = ... 257 869 867 486Số trừ 136 136 569 661 264hiệu 221 221 30 0 206 222- HS đọc bài toán .Trường Tiểu Học Thành Công có 865 22 682 987 599 425 35 1 255 148 2 03 33 1 732 451 222 -- -- Tự ... 104 ; 704 + 1 63 - HS nhắc lại đề bài.- HS làm bài vở. Một số em lên bảng làm. 35 48 57 83 25+ 28 +15 +26 + 7 +37 63 63 83 90 62- Yêu cầu ta tính : 75 63 81 52 80 - 9 - 17 - 34 - 16 - 15...
  • 40
  • 298
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tập đọc lớp 3 tuần 30giáo án lớp 3 tuần 30giáo án lớp 2 tuần 1 3 cộtgiáo án lớp 5 tuần 2 3 cộtgiáo an kể chuyện lớp 3 tuần 30giao an tieng viet lop 3 tuan 30Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP