0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

bài giảng c# và ứng dụng pct - nguyễn hòang hà

bài giảng laser và ứng dụng chương ii khuếch đại laser

bài giảng laser ứng dụng chương ii khuếch đại laser

... khuếch đại ở tần số trung tâm(2.11)(2.12)(2.13)trong đóLASER VÀ ỨNG DỤNGTS. Nguyễn Thanh PhươngBộ môn Quang học Quang điện tử07/09/2011 9II.1. 1. Hệ số khuếch đại LaserNhư ... để đạt được hệ số khuếch đại lớn thì-R1 , R2 phải lớn - τ2 phải lớn (trừ tsp , vì tsp đóng góp vào tốc độ bức xạ) - τ1 nhỏ, nếu R1 <(τ2 /τ21 )R212122122ττττ⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−+= ... lượngĐể tránh vấn đề vềđại số khi thay τ1 = ∞vào 2 phương trình (2.28) (2.29), ta thay trực tiếp vào phương trình tốc độ (2.26) (2.27). Cả 2 PT ta đều thu được kết quả:Bởi...
  • 62
  • 2,044
  • 0
bài giảng laser và ứng dụng - chương iii phát xạ laser

bài giảng laser ứng dụng - chương iii phát xạ laser

... 400780.0780.5781.0781.5782.0 -7 0.00 -6 0.00 -5 0.00 -4 0.00 -3 0.00 -2 0.00 -1 0.00dBm T = 25°CL = 1500 mw = 3 mcurrent I / mAwavelength  / nm 781 782 783 -6 0 -5 0 -4 0 -3 0 -2 0 -1 00 normalized ... thể: MEDIUM + tán xạ hấp thụ trên bề mặt gương + tán xạ hấp thụ (do những hấp thụ kí sinh) trên bề mặt trong môi trường khuếch đại + tán xạ hấp thụ ở các thành phần quang học ... Mật độ dòng photon nội - khi điều kiện khuếch đại điều kiện pha thỏa mãn laser bắt đầu hoạt động - hệ số khuếch đại tín hiệu nhỏ lớn hơn hệ số mất mát tổng cộng - tiếp tục tăng mật độ...
  • 113
  • 2,231
  • 0
bài giảng laser và ứng dụng - mở đầu

bài giảng laser ứng dụng - mở đầu

... nhất định mới tồn tại hàm sóng thỏa mãn (1.3) (1.4). E1, E2 En là các giá trị riêng, các hàm sóng (r,t) tương ứng là các hàm riêng. Tập hợp các giá trị riêng tạo thành phổ các mức năng ... 06/11/2013 3 Out line 45 lý thuyết + bài tập: Chương I: photon nguyên tử Chương II: khuếch đại laser Chương III: phát xạ laser Chương IV: các loại laser ứng dụng Giáo trình: B. E.A. Saleh ... phase grating laser diode mount with TEC-cooler l/4-waveplate for frequency-stabilization Chương I: photon nguyên tử I.1. Nguyên tử, phân tử chất rắn I.1.1. Mức năng lượng I.1.2....
  • 72
  • 2,310
  • 0
Tài liệu Bài giảng tin học ứng dụng: Chương IV - Các hàm tài chính pdf

Tài liệu Bài giảng tin học ứng dụng: Chương IV - Các hàm tài chính pdf

... CC HM TI CHNHàí./ -0 ',,àX9Yá&Z4!25íáá&3"&#áCJM[Ví ... CHNHàí./ -0 ',,àX9Yá&Z4!25íáá&3"&#áCJM[Ví dụCC HM TI CHNHàí./ -0 ',ú6á67 @X\<W869:6:6(:K(:#69:29!!;<&ó7=à!"%3:=à!"á&3:=àá ... 2"ó&L!2>1á2"ù:+2CD"CJA=@AMCDE2+2áF(à2"3G#69@+2á(à&123CC HM TI CHNHàí(")*+ ,- ú6á67 NIWX89:6:6(:K(:#69;<&ó7=74!25:=7á&?>3:=7á...
  • 25
  • 1,054
  • 8
Bài giảng tin học ứng dụng: Chương IV - Các hàm tài chính (tt) pptx

Bài giảng tin học ứng dụng: Chương IV - Các hàm tài chính (tt) pptx

... nhau thực hiện vào cuối mỗi kỳ.4. Hàm tính lãi suấtHàm RATEHàm Rate xác định tỷ lệ lãi suất tính cho các khoản thanh toán định kỳ cố định hay thanh toán bằng tiền mặt trả gọn.3. Hàm ... value, nó phải bao gồm ít nhất 1 giá trị âm một giá trị dương. Hàm IRR bỏ qua các ký tự, giá trị logic ô trống. Hàm IRR giả định rằng việc thanh toán diễn ra vào cuối ... 1Tính số tiền 1 người gửi 10 000$ vào ngân hàng mỗi năm gửi thêm 200$ với lãi xuất 5%/năm (bỏ qua lạm phát) sau 10 năm sẽ nhận được bao nhiêu?=FV(5%,10 ,-2 00 ,-1 0000,1)=$18,930.30Ví dụ Tính...
  • 30
  • 2,089
  • 20
Tài liệu Bài giảng tin học ứng dụng: Chương III - Đồ thị và in ấn potx

Tài liệu Bài giảng tin học ứng dụng: Chương III - Đồ thị in ấn potx

... liệu vẽ đồ thị, chú ý chọn cả 1 tiêu đề hàng 1 tiêu đề cột đối với các đồ thị kiểu Column, Line Pie.Bấm nút Chart Wizard trên Toolbar hoặc vào menu Insert/Chart… → Hộp thoại Chart ... chọn Chart Options… Thao tác tiếp theo như bước 3 ở trên.4. Thay đổi các thuộc tính của các thành phần đồ thị (font chữ, tỷ lệ các trục, màu sắc nền,…) bằng cách nháy chuột phải vào thành ... Thay đổi kích thước đồ thị bằng cách kích chuột vào vùng trống của đồ thị để xuất hiện 8 chấm đen ở 8 hướng, đặt chuột vào chấm đen, giữ trái chuột di tới kích thước mong muốn rồi nhả chuột.HIỆU...
  • 32
  • 967
  • 3
bài giảng tin học ứng dụng trong kinh doanh - ths hoàng nguyên khai

bài giảng tin học ứng dụng trong kinh doanh - ths hoàng nguyên khai

... 62. Hàm toán học lượng giác Hàm SUMPRODUTC  Cú pháp: =SUMPRODUTC(array1 , array2…) Công dụng: Hàm tính tổng các các tích tương ứng trên mỗi array.2. Hàm toán học lượng giácHàm ... ghépnối15 2- Hàm Biểu thức trong Microsoft excel1. Giới thiệuCú pháp = Tên hàm(Danh sách đối số) Tên hàm: Sử dụng theo quy ước của Excel Danh sách đối số: là những giá trị truyền vào cho hàm ... ngày giờ hiện hành của Hệ thống. Ví dụ: =NOW()  “01/01/2008 11:59”7. Các hàm ngày giờ (date & time) Hàm HOUR, MINUTE, SECOND: Cú pháp chung: Tênhàm(serial_number):  Công dụng: ...
  • 109
  • 2,334
  • 1
Bài giảng tin học ứng dụng trong hóa học - Đại học Thái Nguyên doc

Bài giảng tin học ứng dụng trong hóa học - Đại học Thái Nguyên doc

... a[m,k]:=a[m,k]-a[m,i]*a[i,k]; End; 1: x[n]:=a[n,n+1]; (* tơng ứng với pt (Bn)*) ta đợc lời giải xn. Dựa vào phơng trình Bn-1 ta sẽ tính đợc xn-1, sau đó dựa vào Bn-2 để tính xn-2 dựa vào ... BEGIN AA:= C2 * X - X*X; AB:= K2 + 2 * X; Y:= AA/AB; AC:= Cl - X - Y; AD:= C2 - X - 2 * Y; YF:= (C2 - 2 * X) * AB - 2 * AA; YF:= YF/AB /AB; FX:= K1 *X-AC*AD; FFX:=K1 +AC*(1 ... Xu©n Tr−êng - Tr−êng §¹i häc S− ph¹m - §¹i häc Th¸i Nguyªn 74[]2+1212+Cu × EDTA(C -x-y)(C -x-2y)K= =xCuEDTA⎡⎤⎣⎦⎡⎤⎣⎦ (6.2) []2+222+2CuEDTA × EDTAx(C -x-2y)K= =yCu(EDTA)⎡⎤⎣⎦⎡⎤⎣⎦...
  • 105
  • 968
  • 16
Giáo án - Bài giảng: LẬP TRÌNH ỨNG DỤNG SỬ DỤNG C#.NET

Giáo án - Bài giảng: LẬP TRÌNH ỨNG DỤNG SỬ DỤNG C#.NET

... Lập trình ứng dụng sử dụng C#. NET(tài liệu lưu hành nội bộ)GV: Phạm Văn ThuậnBộ môn Kỹ thuật Máy tínhKhoa CNTT- ĐH BKHNemail: thuanpv@it-hut.edu.vn75Lập trình C#. NETQuan hệ cấu thành (Composition)§ ... hủyPhá nhàPhá phòng ngủ78Lập trình C#. NET4.2. Lớp đối tượng§Định nghĩa lớp (class)[attributes] [access-modifiers] class identifier [:base-class [,interface(s)]] {class-body}Access-modifiers ... dự án mới với kiểu ứng dụng console(HelloWorld)5Lập trình C#. NETNội dung môn họcChương 1: Giới thiệu C# .NET FrameworkChương 2: Giới thiệu môi trường phát triển ứng dụng Visual Studio...
  • 214
  • 1,562
  • 14
Bài giảng Cơ học ứng dụng: Chương I - ThS. Nguyễn Thanh Nhã

Bài giảng Cơ học ứng dụng: Chương I - ThS. Nguyễn Thanh Nhã

... tiên đề tĩnh họcTiên đề 4: Tiên đề tác dụng phản tác dụng Lực tác dụng lực phản tác dụng giữa hai vật có cùng đường tác dụng, hướng ngược chiều nhau có cùng cường độ.A'FF'F ... quỹ tích các điểm tác dụng lên vật tạothành một loại mặt hình học trên vật. Lực phân bố theo mặt Với : áp lực. Đơn vị: N/m2.pp Ví dụ: áp lực nước tác dụng lên thành đê.Chương I: ... họcTiên đề 1: Tiên đề về hai lực cân bằngĐiều kiện cần đủ để cho hai hệ lực cân bằng là chúng có cùng đường tác dụng, hướng ngược chiều nhau có cùng cường độ.FA'FBFA'FBChương...
  • 48
  • 4,447
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng cntt amp ứng dụng gs tskh hoàng kiếm đhqg tphcmbài giảng thống kê ứng dụngbài giảng tin học ứng dụngbài giảng vật lý ứng dụngbài tập access và ứng dụngbài giảng khoa học ứng dụngbài giảng sinh học ứng dụngbài giảng phần mềm ứng dụngbài giảng cơ học ứng dụngslide bài giảng thống kê ứng dụng trong kinh doanhbài giảng thống kê ứng dụng trong kinh doanhbài giảng đồ họa ứng dụngbài giảng tin học ứng dụng trong kinh tếbài giảng môn toán ứng dụngbài giảng tin học ứng dụng trong kế toánBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam