0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bảo vệ môi trường qua môn địa lý ở trường phổ thông

Bảo vệ môi trường qua môn địa lý ở trường phổ thông

Bảo vệ môi trường qua môn địa trường phổ thông

... đề: Giáo dục môi trường qua môn Địa li trường phổ thông -PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NÚI THÀNHTRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG @ CHUYÊN ĐỀGIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG PHỔ THÔNG TỔ XÃ ... Thành, Quảng Nam5 Chuyên đề: Giáo dục môi trường qua môn Địa li trường phổ thông -Chuyên đề: GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG PHỔ THÔNGI/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong những năm ... giảngdạy Địa lí, nhằm để giáo dục ý thức về môi trường bảo vệ môi trường chohọc sinh. Tổ Xã hội 2- Trường THCS Kim Đồng- Núi Thành, Quảng Nam1 Chuyên đề: Giáo dục môi trường qua môn Địa li ở...
  • 11
  • 562
  • 3
Tài liệu Giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Địa lý

Tài liệu Giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Địa

... SỐ NHẬN THỨC VỀ MÔI TRƯỜNG- Môi trường: Môi trường TN (TQ, TNQ, KQ, TQ, SVQ), MTXH, MTNT.-Vai trò của môi trường -Một số bức xúc về MT hiện nay I. Môi trường 1. Môi trường (MT) được ... MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG QUA BỘ MÔN ĐỊA LÝ QUA BỘ MÔN ĐỊA LÝ Duy Xuyên, ngày 29/10/2010 PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤNPHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN HỌC QUA “LÀM” Nói cho tôi nghe - ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM**********************************TẬP HUẤN CHUYÊN MÔN TẬP HUẤN CHUYÊN MÔN GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC BẢO VỆ...
  • 87
  • 1,399
  • 6
Tài liệu Giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Địa lý

Tài liệu Giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Địa

... CHUYÊN MÔN TẬP HUẤN CHUYÊN MÔN GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG QUA BỘ MÔN ĐỊA LÝ QUA BỘ MÔN ĐỊA LÝ Duy Xuyên, ngày 29/10/2010 I. Môi trường 1. Môi trường ... môi trường 2. HV nắm được mục tiêu, nguyên tắc, phương thức, phương pháp GDBVMT qua bộ môn Địa 3. Nắm được các địa chỉ cần tích hợp GDBVMT qua từng bài, từng chương trong chương trình Địa ... PHẦN IMỘT SỐ NHẬN THỨC VỀ MÔI TRƯỜNG- Môi trường: Môi trường TN (TQ, TNQ, KQ, TQ, SVQ), MTXH, MTNT.-Vai trò của môi trường -Một số bức xúc về MT hiện nay MỤC TIÊU...
  • 9
  • 1,098
  • 7
Giáo dục bảo vệ môi trường trong nhà trường qua môn Địa lý

Giáo dục bảo vệ môi trường trong nhà trường qua môn Địa

... nguyên và môi trường biển theo hướng bền vững. Xây dựng Pháp lệnh Bảo vệ Môi trường Biển.- Nghiên cứu khoa học công nghệ phục vụ bảo vệ môi trường biển+ Điều tra tổng thể về môi trường biển ... nhiễm môi trường [9]a) Khái niệmÔ nhiễm môi trường là sự tích luỹ trong môi trường các yếu tố (vật lí, hoá học, sinh học) vượt quá tiêu chuẩn chất lượng môi trường, khiến cho môi trường trở nên ... điều kiện sống của môi trường, là nguyên nhân tạo nên các biến đổi tích cực và tiêu cực đối với môi trường. Mối quan hệ giữa Môi trường và Phát triển ngày càng gây cấn: - Môi trường vừa là nơi...
  • 81
  • 616
  • 3
Tài liệu Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Địa lí ở cấp THPT

Tài liệu Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Địa cấp THPT

... nhận thức về môi Trường và Giáo dục bảo vệ môi trường trong trường trung học PTãĐ/C hiểu thế nào là môi trường? ãCó mấy loại môi trường? ãSự khác nhau cơ bản của các loại môi trường? ãChức ... đào tạoSở giáo dục và đào tạotập huấn tập huấn giáo dục môi trường giáo dục môi trường cấp trung học Phổ thông cấp trung học Phổ thông Sù kh¸c nhau c¨n b¶n cña m«i tr­êng tù nhiªn vµ ... I. Môi trường 1. Môi trường (MT) được hiểu theo nhiều nghĩa khác nhau. Con người sống trên Trái Đất nên môi trường sống của loài người chính là không gian bao quanh Trái Đất, có quan hệ...
  • 27
  • 2,077
  • 11
Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Địa lý ở trường THPT

Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Địa trường THPT

... thức bảo vệ tài nguyên nước.Liên hệ 3Lớp Tên bài Địa chỉ tích hợpNội dung GDNLTK & HQMức độ tích hợp 2 Môi trường và sự phát triển bền vữngVấn đề môi trường và phát triển ... khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm năng lượng, bảo vệ môi trường. c. Thái độ - Tình cảm: - Có ý thức sử dụng tiết kiệm năng lượng, bảo vệ môi trường. - Ủng hộ các hoạt động, các chính sách ... .- Các vấn đề sử dụng năng lượng Việt Nam nói chung, các vùng và các địa phương trên cả nước nói riêng (hiện trạng khai thác, sử dụng và bảo vệ TNTN, bảo vệ MT trong đó có vấn đề tài nguyên...
  • 24
  • 1,939
  • 17
SKKN: Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn Địa lý ở trường phổ thông

SKKN: Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn Địa trường phổ thông

... hội tri thức học sinh. - Hiện nay trong các trường phổ thông một thực trạng dáng buồn là hầu hết các em học sinh vẫn còn xem nhẹ và đều chưa yêu thích môn học Địa như các môn học khác ... dạy môn Địa trong trường Phổ thông với mong muốn tìm ra cho mình một phương pháp dạy học tích cực, phù hợp với đối tượng học sinh. Phần nào làm thay đổi suy nghĩ của học sinh về môn Địa lý, ... dạy môn địa lí. - Có thể dùng cho học sinh nghiên cứu để hình thành kĩ năng, phương pháp học tập tốt hơn thông qua sơ đồ. 5/ Phương pháp nghiên cứu: - Thông qua kinh nghiệm giảng dạy môn địa...
  • 20
  • 1,314
  • 0
Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lý ở trường THCS

Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa trường THCS

... năng sống trong môn Địa trường trung học cơ sở.Nội dung cơ bản gồm: I. Phân tích khả năng, mục tiêu giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong môn Địa trường trung học cơ sở. Nội dung ... năng sống cho học sinh trong nhà trường phổ thông 4.1 Cách tiếp cận Việc giáo dục KNS cho HS trong nhà trường phổ thông được thực hiện thông qua dạy học các môn học và tổ chức các hoạt động ... của môn Địa lí vào giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học cơ sở. II. Giới thiệu một số nội dung và địa chỉ các tiết học/ bài hoc tiêu biểu của môn Địa trường trung học cơ sở có...
  • 68
  • 3,237
  • 57
Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý ở trường THCS

Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa trường THCS

... môn Địa trường THCSnhững kiến thức cơ bản và các kỹ năng Địa thông qua các giờ dạy trường, giao bài tập về nhà cho các em làm. đồng 2/ Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí. các trường ... trong xã hội. 2. Cơ sở thực tiễn: bậc học phổ thông từ trước tới nay quan niệm vẫn cho rằng bộ môn Địa lí là môn học phụ. Một phần do thiếu giáo viên dạy Địa lí nên nhiều trường hiện phân công ... giỏi môn Địa trường THCStổng hợp, xét đoán dựa trên bản đồ” Người giáo viên Địa phải luôn chú trọng đến việc hình thành cho học sinh các phương pháp học tập đặc trưng của bộ môn. khiến...
  • 14
  • 2,105
  • 34

Xem thêm

Từ khóa: bảo vệ môi trường phần thông tin trên thế giớigiáo dục bảo vệ môi trường qua môn địa lýskkn giáo dục ý thức đạo đức học sinh ý thức bảo vệ môi trường thông qua giảng dạy môn địa lý lớp 6tích hợp bảo vệ môi trường trong môn địa lýgiáo dục bảo vệ môi trường trong môn địa lýtài liệu tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường qua môn địa lí ở cấp thptskkn dạy học tích hợp bảo vệ môi trường trong môn địa lý trường thcsnghiên cứu cơ sở khoa học thành lập bản đồ môi trường đất cấp tỉnh phục vụ quản lý và bảo vệ môi trường đất lấy hải dương làm địa bàn nghiên cứugiáo dục bảo vệ môi trường trong môn vật lý thcsgiáo dục bảo vệ môi trường trong môn địa lígiáo dục môi trường qua môn địa lýgiáo án địa lý 12 bài 15 bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai pdftiểu luận môn bảo vệ môi trường và sử fụng hợp lý tài nguyên khoáng sảnkỹ thuật tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy môn vật lýđề tài giáo dục bảo vệ môi trường trong môn vật lý thptchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM