Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 2 ppsx
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 1 potx
... Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học do nhóm tác giả Trường Đại học Sư phạm Hà Nội biên soạn. Môđun gồm 8 chủ đề: 1. Những vấn đề chung của phương pháp dạy Tiếng Việt ở Tiểu học 2. Phương ... dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học. (Lê Phương Nga) 7 Chủ đề 2: Phương pháp dạy học Học vần. (Đặng Kim Nga) 51 Chủ đề 3: Phương pháp dạy học Tập viết. (Đặng Kim Nga) 77 Chủ đề 4: Phương pháp dạy ... GIÁO VIÊN TIỂU HỌC LÊ PHƯƠNG NGA - ĐẶNG KIM NGA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM)...
- 5
- 1,449
- 11
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 2 ppsx
... liệu dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học. - Kĩ năng thiết kế bài dạy Tiếng Việt, tổ chức các hoạt động dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học. - Kĩ năng đánh giá kết quả học tập Tiếng Việt của học sinh - Kĩ ... Xây dựng cơ sở phương pháp luận cho phương pháp dạy học Tiếng Việt PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC Mục tiêu - Tiểu môđun Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học có nhiệm ... hiểu biết về: - Đối tượng, nhiệm vụ của phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học. - Đặc điểm của học sinh tiểu học trong quá trình chiếm lĩnh tiếng Việt ở trường tiểu học. - Mục tiêu, nội...
- 54
- 1,921
- 29
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 3 doc
... Đại học Sư phạm. H, 20 02. 2. Đặng Thị Lanh (chủ biên): a. Tiếng Việt 1 (SGV). NXB Giáo dục. H, 20 01 b. Tiếng Việt 1 (sách giáo khoa). NXB Giáo dục. H, 20 02 3. Nguyễn Trí. Dạy và học Tiếng Việt ... của phân môn Học vần. - Tiếng Việt 1 - sách giáo viên (phần giới thiệu chung) - 2 - 4 học sinh đọc câu ứng dụng: Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây. II. Dạy - học bài mới 1. ... học Tiếng Việt ở Tiểu học theo chương trình mới. NXB Giáo dục. H, 20 02 4. Nguyễn Trí (chủ biên). Hỏi và đáp về sách Tiếng Việt 1. NXB Giáo dục. H, 20 02 Học sinh luyện viết vào vở theo yêu cầu...
- 31
- 2,465
- 17
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 4 ppsx
... cần dạy trong chương trình phân môn Tập viết…): - Vở Tập viết lớp 1, 2, 3 (mỗi lớp 2 tập) - Hỏi đáp về sách giáo khoa Tiếng Việt 1 - Hỏi đáp về dạy học Tiếng Việt 2 2. Hoạt động tập thể: - ... trong tiết học tập viết ở lớp 2, 3 luôn bám sát nội dung bài học của sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 và sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3. Theo đó, trong cả năm học, học sinh sẽ được học toàn bộ ... hiện tốt việc dạy học Tập viết ở Tiểu học. 2. Phân tích các phương pháp dạy học tiếng Việt được sử dụng trong phân môn Tập viết. 3. Phân tích sự thể hiện các phương pháp dạy học tập viết trong...
- 50
- 766
- 3
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 5 potx
... môn Tiếng Việt ở phân môn Chính tả): - Giáo trình Phương pháp dạy học Tiếng Việt 1 - Tiếng Việt lớp 1, 2, 3, 4, 5 (sách giáo viên - tập 1, phần lời giới thiệu) - Hỏi đáp về dạy học Tiếng Việt ... tắc dạy học tiếng Việt) - Sách giáo viên Tiếng Việt (tập 1) lớp 2, 3 (phần Giới thiệu chung về phân môn Chính tả) - Hỏi đáp về dạy học Tiếng Việt 2, 3 (phần nói về phân môn Chính tả) - Hỏi ... điểm của học sinh trong dạy học chính tả Vì học sinh là nhân tố trung tâm trong dạy học tiếng Việt nên cần phải chú ý đến đặc điểm của học sinh trong dạy học tiếng Việt nói chung, dạy học chính...
- 24
- 816
- 5
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 6 pot
... loại văn bản và đặc điểm của học sinh Tiểu học. III. Nội dung dạy học tập đọc 1. Chương trình dạy học tập đọc Từ năm học 20 02 - 20 03, chương trình Tiếng Việt 20 00 (còn gọi là chương trình ... nhận văn học ở trường Phổ thông trung học. NXBGD, H., 1998. 8. Trần Mạnh Hưởng. Luyện tập về cảm thụ văn học ở Tiểu học. NXBGD, H., 20 01. 9. Phương pháp dạy học tiếng mẹ đẻ. Tập 2, Tài liệu ... pháp dạy học tiếng Việt 2, NXBGD, H.1999. 15. Lê Phương Nga, Nguyễn Trí. Phương pháp dạy học tiếng Việt (chuyên luận), NXB ĐHQG Hà Nội, H., 1999. 16. Lê Phương Nga. Dạy học tập đọc ở Tiểu học. ...
- 50
- 1,654
- 12
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 7 pptx
... - Thanh đi lao động. - Ngân chăm chỉ. - Giang phấn đấu học giỏi. M: - Nam đi học đi! M: - Nam phải đi học! M: - Nam hãy đi học đi! (Tiếng Việt 4 - tập 2 - tr. 93) - Kiểu bài tập cho sẵn ... giúp HS mở rộng, phát triển vốn từ. Đó là các bài tập như: Ví dụ 1: Tìm các từ - Có tiếng học M: học hành - Có tiếng tập M: tập đọc (TV2 - tập 1 - trang 17) Ví dụ 2: Ghép các tiếng sau ... pháp dạy từ ngữ trong Phương pháp dạy tiếng Nga ở trường cấp I. NXB GD, M., 1987, tr. 329 – 3 42 (tiếng Nga). 17. Lơ-vốp M.R. Phát triển lời nói cho học sinh, Ramzaieva T.G. Phương pháp dạy học...
- 50
- 705
- 4
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 8 docx
... 1. Chương trình Tiểu học. NXB GD, H., 20 02. 2. SGK, SGV Tiếng Việt Tiểu học lớp 2 – lớp 5, NXB GD, 20 02, 20 03, 20 04, 20 05. 3. Hoàng Hòa Bình. Dạy văn cho học sinh Tiểu học. NXB GD, 1997. ... trình Phương pháp dạy học Tiếng Việt 2, NXB ĐHSP, 20 04) 4. Kĩ năng nghe - nói trong chương trình và chuẩn trình độ tiếng Việt của học sinh Tiểu học Nhiệm vụ của hoạt động 1 - Đọc tài liệu, ... GD, 20 00. 10. Nguyễn Minh Thuyết (Chủ biên). Hỏi đáp về dạy học Tiếng Việt 2, 3, 4. NXB GD. H., 20 03, 20 04, 20 05. 11. Nguyễn Trí (Chủ biên). Hỏi và đáp về sách Tiếng Việt 1. NXB GD, 20 02. 35....
- 23
- 772
- 3
Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học
... cảm 20 2. 2 .2 Tính cách 20 2. 2.3 Hứng thú 21 2. 2.4 Tự đánh giá và đánh giá 21 2. 3 Hoạt động ngôn ngữ 21 3Thực trạng sử dụng phơng pháp s phạm tơng tác trong dạy học Tiếng Việt ở tiểu học 22 3.1 ... 1414 .2 Trong môn Tiếng Việt 17 2 Đặc điểm tâm lý của học sinh tiểu học 17 2. 1 Đặc điểm nhận thức 18 2. 1.1 Tri giác 18 2. 1 .2 Chú ý 18 2. 1.3 Trí nhớ 19 2. 1.4 T duy 19 2. 2 Đặc điểm nhân cách 20 2. 2.1 ... dạy học Tiếng Việt ở tiểu học 22 3 .2 Về phía giáo viên 24 3.3 Về phía học sinh 25 4Nguyên nhân của thực trạng 26 Chơng II: Sử dụng phơng pháp s phạm tơng tác 27 Phan Thị Thanh Hồng -4 1A2 -...
- 58
- 2,825
- 18
Từ khóa: các phương pháp dạy môn tiếng việt ở tiểu họcthực trạng dạy môn tiếng việt ở tiểu họccăn cứ vào nội dung chương trình sgk và đặc thù giảng dạy môn tiếng việt ở tiểu học việc tích hợp giáo dục bvmt theo hai phương thức sauphan tich diem manh cua muc tieu chuong trinh day hoc tieng viet o tieu hoc nam 2000 so voi cai cach giao duc 1981nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu họcbộ môn phương pháp dạy học tiếng việt ở tiểu họccác phương pháp dạy học môn tiếng việt ở tiểu họclý luận dạy học tiếng việt ở tiểu họcquy trình dạy học môn tiếng việt ở tiểu họccác nguyên tắc dạy học tiếng việt ở tiểu họcnguyên tắc dạy học tiếng việt ở tiểu họcphương pháp dạy học tiếng việt ở tiểu học 2phương pháp dạy tiếng việt ở tiểu họcmột số biện pháp rèn kĩ năng hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình tiếng việt ở tiểu họcmục tiêu dạy học môn tiếng việt ở tiểu họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ