... 8, 05 m
2
8 m
2
5 dm
2
< 8 ,5 m
2
8 m
2
5 dm
2
> 8, 05 m
2
b) 7 m
3
5 dm
3
= 7,0 05 m
3
7 m
3
5 dm
3
< 7 ,5 m
3
2,94 dm
3
> 2 dm
3
94 cm
3
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở ... và thảo luận cặp đôi.
- Phẩm chất chung: Giàu tình cảm biết quan
tâm đến ngời khác. Ma-ri-ô cứu bạn, Giu-li-
ét-ta lo lắng, ân cần chăm sóc bạn.
- Phẩm chất riêng:...
... động 2: Tìm hiểu bài.
-
Ha-li-ma đến gặp vị tu só để làm gì?
-
Vị tu só ra điều kiện như thế nào?
-
Thái độ của Ha-li-ma lúc đó ra sao?
-
Vì sao Ha-li-ma khóc?
-
Vì sao Ha-li-ma quyết thực hiện ... sánh.
- GV chữa bài
Bài 5: -GV cho HS đọc đề
-
Làm ở giờ tự học.
-
Giáo viên chốt:
-
V bể → lít.
-
Lần lượt từng học sinh đọc từng bài.
-
Học sinh sửa...
... HS nghe - viết.
- Đọc bài chính tả 1 lợt.
- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả.
- Đọc cho học sinh viết từ khó.
(in-tơ-nét, ốt-xtrây-li-a)
* Đọc chính tả.
- ọc cho HS soát lỗi.
- Chấm chữa ... đọc diễn cảm.
- HS đọc tiếp nối đoạn.
- Đánh giá, ghi điểm
3/ Củng cố-dặn dò.
- HS nhắc lại nội dung bài
- Dặn học và đọc bài ở nhà.
- Đọc tiếp nối theo...
... 2 - 4 (tiết LTVC trớc)
5
2
5
3
5
4
5
1
1
5
1
1
5
2
1
5
3
1
5
4
1
5
10
0
Giáo viên Lê Bá Cờng Lớp 5A
Tuần 2
Thứ hai, ngày 24 tháng 8 năm 2009
Tập đọc
Nghìn năm văn hiến
I - mục đích yêu cầu:
- ... mạnh đó là các
phân số thập phân.
Bài 2: Kết quả là:
10
55
52
51 1
2
11
==
x
x
;
100
3 75
254
251 5
4
15
==
x
x
;
10
62
25
231
5
31
==
x
x
.
Khi làm...
... giỏi
giang, thông minh. )
b/ Hớng dẫn viết từ khó.
- Yêu cầu HS (K-G) nêu các từ khó viết : in-tơ-nét, ốt-xtrây-li-a, nghị viện thanh niên,
- Yêu cầu HS viết , đọc các từ khó.
c/ Viết chính ... tiếp theo đoạn 2 lợt)
- GV hớng dẫn đọc tiếng khó : Ha-li-ma, cừu non, Đức A-la, che chở, HS khá giỏi
đọc,GV sửa lỗi giọng đọc . HS (TB-Y) đọc lại .
- GV hớng dẫn HS (Y-TB) cách n...
... BẰNG GIẤY
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Đọc lưu loát toàn bài.
- Đọc đúng các tên người, tên địa lý nước ngoài: Xa-da-cô, Xa-xa-ki, Hi-rô-xi-
ma, Na-ga-sa-ki.
- Đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm ... chào cờ, giờ
-1 -
19
nhóm
- Giáo viên phát phiếu gồm 20 từ. Yêu
cầu xếp thành các nhóm từ trái nghĩa.
- Thảo luận và xếp vào bảng từ
- Trình bày, nhận xét
5. Tổng...
... chơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
1 8-2 2
4-6
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
* HS quan sát, tập theo .
- HS tập luyện.
- Lớp tập 4 động tác.
+ ...
HS.
* Ôn 4 động tác.
4-6
1 8-2 2
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
* HS qu...