0
  1. Trang chủ >
  2. Nông - Lâm - Ngư >
  3. Nông nghiệp >

Giáo trình đa dạng sinh học - ĐH Hồng Bàng - Chương 9 docx

Giáo trình đa dạng sinh học - ĐH Hồng Bàng - Chương 9 docx

Giáo trình đa dạng sinh học - ĐH Hồng Bàng - Chương 9 docx

... chấtmớitừđạidươngĐadạngsinhhọccungcấpnguồndượcliệuquýgiá8Mất đadạngsinhhọc-nguycơchoy học Loài ếch ấptrứngbằngdạdàyRheobatrachus. (Ảnh: wikimedia.org). Ốcnón: thầndược" chữacáccơnđaumạntính, ... mậtong…làmộttrongnhữngloàithuốclàmmaulànhvếtthươngtốtnhất. Hiệnchúng đang đượcgiớiy dược học đánhgiálà“siêudượcphẩm”vìdacủanóchứamộtchất đặcbiệt, cônghiệugấp200 lầnmorphin.Mất đadạngsinhhọc-nguycơchoy học( tt)•Cáchchữabệnhmới•Dượcphẩmmới•Kiểmtra, ... đoánbệnhNếu đadạngsinhhọctiếp tục bị mất đitrongtươnglai,cácthế hệ thuốckhángsinhmới, cácphươngthuốcchữatrị bệnhloãngxươngvàsuythậnmới, vàcảcác loạithuốc điềutrị ungthư sẽ khôngcòn. 9 NGUỒN GEN...
  • 9
  • 298
  • 0
Giáo trình đa dạng sinh học - ĐH Hồng Bàng - Chương 1

Giáo trình đa dạng sinh học - ĐH Hồng Bàng - Chương 1

... đadạngsinhhọc•Vaitròcủađadạngsinhhọc17Tạisao đadạngsinhhọclạirấtquantrọng?•Giátrị của đadạngsinhhọc+ Dịchvụsinhthái-Nguồnnước-Bảovệđất-DuyĐadạngsinhhọc (ĐDSH) vànguồntàinguyênsinhvật(TNSV)Vì……làmộttàisảnvôgiá ... NGUYÊN SINH VẬT VÀ ĐA DẠNG SINH HỌCNỘI DUNG• Tàinguyênsinhvậtlàgì?• Giớihạncủatàinguyênsinhvật• Đadạngsinhhọclàgì?•Nộidung của đadạngsinhhọc•Vìsaophảinghiêncứutàinguyênsinhvậtvà đadạngsinhhọc•Vaitròcủađadạngsinhhọc17Tạisao ... VỀ TÀI NGUYÊN SINH VẬT VÀ ĐA DẠNG SINH HỌC? - Thế nàolàtàinguyênsinhvật?•Đadạngsinhhọclàgì?•Tàinguyênvà đadạngsinhhọccóvaitrònhư thế nào?•Nhữngkhủnghoảngvềtàinguyênvà đadạngsinhhọc?•Làmthế...
  • 22
  • 542
  • 0
Giáo trình đa dạng sinh học - ĐH Hồng Bàng - Chương 3

Giáo trình đa dạng sinh học - ĐH Hồng Bàng - Chương 3

... vvààĐôngĐôngÂuÂu(UNEP and ISRIC, 199 7).(UNEP and ISRIC, 199 7).15NguyênNguyênnhânnhânsuysuythothoááii đa đaddạạngng sinh sinhhhọọccØØKhaiKhaiththááccququáámmứứccØØSSựựdu ... DUNG§§SSựựphânphânbbốố đa đaddạạngng sinh sinhhhọọcc§§NhNhữữngngđiđiểểmmnnóóngngvvềề đa đaddạạngng sinh sinhhhọọcctrêntrênththếếgigiớớii§§NguyênNguyênnhânnhânsuysuythothoááii đa đaddạạngng sinh sinhhhọọcc§§SSựựtuytuyệệttchchủủngngccááccloloààii§§NhNhữữngngvvííddụụvvềềmmộộttssốốloloààiibbịịđeđeddọọaa1. ... DUNG§§SSựựphânphânbbốố đa đaddạạngng sinh sinhhhọọcc§§NhNhữữngngđiđiểểmmnnóóngngvvềề đa đaddạạngng sinh sinhhhọọcctrêntrênththếếgigiớớii§§NguyênNguyênnhânnhânsuysuythothoááii đa đaddạạngng sinh sinhhhọọcc§§SSựựtuytuyệệttchchủủngngccááccloloààii§§NhNhữữngngvvííddụụvvềềmmộộttssốốloloààiibbịịđeđeddọọaa1. S1. SỰỰPHÂN BPHÂN BỐỐ ĐA D ĐA DẠẠNG NG SINH H SINH HỌỌCC14VVííddụụvvềềđiđiểểmmnnóóngng đa đaddạạngng sinh sinhhhọọcc3. NGUYÊN NHÂN GÂY...
  • 79
  • 488
  • 0
Giáo trình đa dạng sinh học - ĐH Hồng Bàng - Chương 4 pps

Giáo trình đa dạng sinh học - ĐH Hồng Bàng - Chương 4 pps

... thuậnnghềcáquốctế.•Xâydựngcácnănglựcvềthôngtin, giáo dụcvàkhả năngvềnghiêncứuởcácnước đangpháttriển.1 ĐA DẠNG SINH HỌC VÀPHÁT TRIỂNCHƯƠNG 3Nộidung• Đadạngsinhhọcvà đóinghèo• Đadạngsinhhọcvàsứckhỏe• Đadạngsinhhọcvàxâydựngcơsởhạtầng• ... đóivàsuythoái đadạngsinhhọclàmộtvònglẩnquẩnPhárừngNghèo đóiKhaithácquámứcXóimònLũ lụtSuythoái đadạngsinhhọcđadạngsinhhọclàsinhkếcủangườinghèo-Làmthế nào đểduytrì đadạngsinhhọctrongđiềukiệnngườidântrongvùngvẫncònnghèo ... (Nhậnthức)-Refuse (Từ chối)-Reduce (Giảmthải)-Replace (Thaythế)-Re-use (Táisửdụng)-Recycle (Táichế)-Re-engineer (Táicơcấu)-Retrain (Đàotạolại)-Reward (Thưởng)-Re-educate (Giáodụclại).6Tăngcườngcácchứcnăngvàcungcấpnhiềunguồnchocácdịchvụhệsinhtháinhư...
  • 22
  • 391
  • 0
Giáo trình đa dạng sinh học - ĐH Hồng Bàng - Chương 5 pptx

Giáo trình đa dạng sinh học - ĐH Hồng Bàng - Chương 5 pptx

... cácbiêngiới•Việcbuônbánquốctếvềcácsảnphẩmsinhhọc.•Nhữnglợiíchcủađadạngsinhhọclàcótầmquantrọngquốctế.•NhữngmốiđedọamangtínhtoàncầuLỊCH SỬ CÁC HIỆP ƯỚC VÀ CÔNG ƯỚC BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC-Năm 199 0: Công ướcLuân ... ướcRamsar: 197 2 (VN thamgianăm 198 8)•Công ướcbảovệdisảnvănhóavàthiênnhiênthếgiới(VN thamgianăm 198 7).•Công ướcCITTES: 197 3 (VN thamgia 199 4)•Công ước đadạngsinhhọc: 197 2. Thời điểmthamgia: 199 4•Nghịđịnhthư ... khôngcótínhpháhủy(dulịch, nghỉ ngơi, giảitrí)1CHƯƠNG 5BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌCVìsaophảibảotồnđadạngsinh học? •Nguyênnhânvềđạo đức•Nguyênnhânvềcânbằngsinhthái•Nguyênnhânkinhtế•Bảođảmgiátrị tiềmnăng•Nguyênnhânthẩmmỹ1....
  • 16
  • 320
  • 1
Giáo trình đa dạng sinh học - ĐH Hồng Bàng - Chương 6 doc

Giáo trình đa dạng sinh học - ĐH Hồng Bàng - Chương 6 doc

... đảovenbờRừngngậpmặnCầnGiờ2Nộidung§ Đa dạnghệsinhthái§ Đa dạngloài§ Đa dạngditruyền ĐA DẠNG HỆ SINH THÁI CỦA VIỆT NAM§ Phân vùng địasinhhọcvàvùngphânbốtựnhiên§ Đa dạngcáchệsinhthái§ Đặctrưngcủađadạnghệsinhthái ởViệtNamPhânvùngphânbốtựnhiênvàvùng ... vàvenbiểnViệtNam1 Chương5 HIỆN TRẠNG VÀVẤN ĐỀ ĐA DẠNG SINH HỌC Ở VIỆT NAMNộidung§ HiệntrạngvềđadạngsinhhọcởViệtNam§ Mộtsốvấnđề bứcxúcvềđadạngsinhhọcởViệtNam§ Bảotồnvàpháttriển đadạngsinhhọcởViệtNamPHẦN ... loàicáchiênsuối–Sisoridae. Đặctrưng đadạngloài ởviệtnam§ Số lượngloàinhiều, sinhkhốilớn(4,5 loàithựcvật, 7 loài độngvật/km2)§ Cấutrúcloài đadạng§ Khả năngthíchnghicaoĐadạngsinhhọcởbộlinhtrưởng(Primates12Voọcmũihếch(Rhinopithecusavunculus)Voọc...
  • 31
  • 354
  • 0
Giáo trình đa dạng sinh học - ĐH Hồng Bàng - Chương 7 ppt

Giáo trình đa dạng sinh học - ĐH Hồng Bàng - Chương 7 ppt

... vi(in-situ)•làhình thức bảo tồn chủ yếu ở Việt Nam trong thời gian vừa qua1TÌNH TRẠNG HIỆN NAY VỀ ĐA DẠNG SINH HỌC Ở VIỆT NAMThựctrạngcủađadạngsinhhọcởViệtNam hiệnnay như thế nào?üCáchệsinhtháitựnhiênbịsuythoáiüCácloàitựnhiênbịsuygiảmüNguồngencâytrồngvàvậtnuôibịảnhhưởngHình1 ... suygiảmcácloàitựnhiên855 loài đangbịđedọatuyệtchủng(so vớihơn700 loàitrongnhữngnăm 199 2-1 99 6) vàítnhất10 loàikhác đãkhôngcòntồntạiởViệtNam (sách đỏ ViệtNam, 2007).Trong đó: - Độngvật: 407 loài( 90 loàithú, ... Tắc(Houparopsisbengalensis)http://vi.wikipedia.orgCòquắmcánhxanhPseudibisdavisoni(http://vncreature.net)NgancánhtrắngDiễulửaHệ sinhtháibiển-Khaithácquámức, hủydiệt - nhiễmHầuhếthệsinhtháibiểnkhơi ở ViệtNam đều đangbịsuythoái-Thay đổicấutrúcquầnxãthủysinh-Giảmmậtđộ cácloàithủysản 80...
  • 15
  • 451
  • 1
Giáo trình đa dạng sinh học - ĐH Hồng Bàng - Chương 8 pps

Giáo trình đa dạng sinh học - ĐH Hồng Bàng - Chương 8 pps

... Đadạngsinhhọclàcốtlõi đế xác địnhnguồngốcsựsống1GIÁTRỊ GIÁN TIẾP CỦA ĐA DẠNG SINH HỌCNhữnggiátrị kinhtếgiántiếp1. KHẢ NĂNG SỬ DỤNG KHÔNG CHO TIÊU THỤ•Thụ phấnchocâytrồng•Sảnphẩmcủahệsinhthái•Bảovệtàinguyên ... ngườiphảisốngtrongmộtgiớihạnsinhtháinhư cácloàikhác• Con ngườiphảichịutráchnhiệmnhư nhữngngườiquảnlýtrái đất• Sự tôntrọngcuộcsốngcon ngườivàsựđadạngvănhoáphải được đặtngangtầmvớisựtôntrong đadạngsinhhọc• Thiênnhiêncónhữnggiátrị ... Mấtloàisẽdẫnđếnsựphávỡmốicânbằngsinhhọcvàảnhhưởng đếnsựtồntạicủaloàikhácvàảnhhưởngtớicảchuỗithức ăn6Quantrắcmôitrường•Cácloài độngvậtthânmềmnhư traisòsống ở cáchệsinhtháithuỷ sinhcóthể lànhữngsinhvậtchỉ thị...
  • 7
  • 255
  • 0
Nghiên cứu xây dựng quy hoạch bảo tồn đa dạng sinh học vùng đồng bằng sông hồng giai đoạn 2001 2010

Nghiên cứu xây dựng quy hoạch bảo tồn đa dạng sinh học vùng đồng bằng sông hồng giai đoạn 2001 2010

... Diện tích rừng trồng đạt đợc qua các năm: 199 3-1 69 ha, 199 4-3 29 ha, 199 5-4 96 ha, 199 6-4 41 ha, 199 7-1 460 ha đến 199 9 Chí Linh đà trồng đợc 2310 ha, đa tổng số rừng trồng ở Chí Linh lên 5205 ha. ... II - Diễn biến rừng và ĐDSH vùng Đồng Bằng sông Hồng Chơng III - Hiện trạng đa dạng sinh học vùng đồng bằng sông hồng Chơng IV - Đánh giá Đa Dạng Sinh Học và các yếu tố ảnh hởng tới Đa Dạng ... đề về đa dạng sinh học và tài nguyên sinh vật. Nhánh đa dạng sinh học đà tập hợp đợc tập thể cán bộ Viện Sinh thái và tài nguyên Sinh vật thực hiện. Cấu trúc của báo cáo: Chơng I - Những...
  • 174
  • 1,040
  • 0
Bài thuyết trình Đa dạng sinh học

Bài thuyết trình Đa dạng sinh học "Đa dạng các loài chim Việt Nam" ppt

... (ANHINGIDAE )LE HÔI - Loài này có :Cổ rắn, Điêng điểng (Anhinga melanogaster )THÀNH VIÊN NHÓM :1.NGUYỄN KHA MINH TUẤN2.NGUYỄN THỊ THANH XUÂNLỚP :DH09SPDH09SPMSSV: 091 32021 091 32023Le le khoang ... (Charadriiformes). - Họ Cun cút gồm một số loài :• Cun cút lưng hung (Turnix tanki )• Cun cút lưng nâu (Turnix suscitator )•…8 / HỒNG HOÀNG (BUCEROTIDAE ) - Chi Hồng hoàng (danh pháp khoa học: Buceros) ... các loài hồng hoàng có kích thước to lớn, sinh sống tại khu vực Nam Á và Đông Nam Á. - Hồng hoàng sống khá thọ với tuổi thọ đạt tới 50 năm trong điều kiện nuôi nhốt. thức ăn của hồng hoàng...
  • 62
  • 2,715
  • 27

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình đa dạng sinh họcgiáo trình đa dạng sinh học tôn thất phápgiáo trình đa dạng sinh học của tôn thất phápgiáo trình đa dạng sinh học tiềm năng và bảo tồn bền vững năm 2007 lê xuân cảnhgiáo trình đa dạng sinh học năm 2008 tôn thất phápthuyet trinh da dang sinh hocthuyết trình đa dạng sinh họcvấn đề kinh tế xã hội của chương trình đa dạng sinh họcđa dạng sinh học vùng đồng bằng sông cửu long và các nguyên nhân gây suy thoáigiáo trình tiến hóa và đa dạng sinh họcgiáo trình bảo tồn đa dạng sinh họcbài thuyết trình về đa dạng sinh họckế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường đa dạng sinh học và tiết kiệm năng lượng môn sinh học 11giáo án sinh học 7 bài đa dạng sinh họcnhững khuyến nghị về chính sách chương trình bảo tồn đa dạng sinh họcNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP