PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ĐỂ NANG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÌNH HỌC 9
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ĐỂ NANG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÌNH HỌC 9
... đề tài phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học để nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hình học 9 ” nhằm tìm ra những biện pháp tốt nhất để nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn này. 5. Phương pháp nghiên ... dần từ dễ đến khó để kích thích sự hiểu biết của học sinh . Trang 4 Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ĐỂ NAN...
Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:00
Sử dụng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả giảng dạy
... phương pháp dạy học hiện nay, vì vây tôi nảy sinh ý tưởng nâng cao chất lượng dạy và học bằng cách: “ Sử dụng giáo án điện tử trong dạy học để nâng hiệu quả cao phục vụ đổi mới phương pháp dạy học. ” ... sử dụng giáo án điện tử vào dạy học là hết sức cần thiết . Vậy làm thế nào để việc sử dụng giáo án điện tử trong dạy học có hiệu qu...
Ngày tải lên: 17/09/2013, 14:10
Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần kim loại hoá học 12 trung học phổ thông
... khoa học giáo dục Bộ giáo dục và Đào tạo Trờng Đại học Vinh Nguyễn Thị Hoài Thi Sử dụng Phơng pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần Kim loại Hoá học 12 - Trung học phổ ... kiến đánh giá về các phơng pháp giảng dạy Phơng pháp và hình thức Số giáo viên Sử dụng thờng xuyên Sử dụng không th- ờng xuyên Không sử dụng Th...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:45
Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học
... luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ hóa học và các thao tác tư duy. Như vậy, sử dụng bài tập để luyện tập là một biện pháp hết sức quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học. Vì vậy khi dạy các tiết ... phải kết hợp giữa dạy học phân hoá và dạy học nêu vấn đề [20]. 1.1.3.1 Dạy học phân hoá nêu vấn đề là biện pháp tích cực và hiệu quả nhất để tạo động lực...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:05
LUẬN VĂN:ÁP DỤNG PHưƠNG PHÁP TRÍCH CHỌN THUỘC TÍNH ĐẶC TRƯNG ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHÂN LỚP KHI KHAI PHÁ DỮ LIỆU LỚN potx
... 1 19 95 .8716 77.4 194 5 1 19 96 .3303 76.3441 6 1 19 97 .2477 65. 591 4 7 1 19 96 .3303 69. 892 5 8 1 19 95 .8716 68.8172 9 1 19 99 .0826 73.1183 10 1 19 99 .0826 65. 591 4 11 1 19 98 .1651 ... 67.74 19 12 1 19 95 .8716 70 .96 77 13 1 19 98 .1651 76.3441 14 1 19 99 .0826 74. 193 5 15 1 19 96 .7 89 64.5161 MAX 1 19 99 .0826 7...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20
Ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả khai thác kênh hình trong sách giáo khoa địa lý lớp 11 ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học
... phương pháp toán học Phương pháp toán học được sử dụng trong các đề tài nghiên cứu nhằm mục đích: - Sử dụng toán học thống kê như một công cụ để xử lý các tài liệu đã thu thập được từ các phương ... lực sử dụng các thành tựu kĩ thuật đó. Điều đó cũng làm hạn chế hiệu quả dạy học bộ môn trong nhà trường. Việc ứng dụng CNTT vào khai thác kênh hình...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:02
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt
... huống dạy học điển hình trong môn Toán: • Dạy học những khái niệm toán học, • Dạy học những định lý toán học, • Dạy học những quy tắc, PP, • Dạy học giải bài tập toán học. - Những hình thức ... toán; dạy học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ôn tập. 2.2.2.1. Dạy học khái niệm: a) Vị trí và yêu cầu của dạy học khái niệm toán học: Trong môn T...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54
Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT pptx
... • Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề (GQVĐ). - Những hình thức tổ chức dạy học: • Dạy học theo lớp, • Dạy học theo nhóm, • Dạy học theo từng cặp. - Những phƣơng tiện dạy học: • Sử dụng ... dạy ở trƣờng THPT, tôi chọn đề tài nghiên cứu: Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình và bất...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20