0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Trắc nghiệm hóa nâng cao pot

Trắc nghiệm Văn (Nâng cao 10)

Trắc nghiệm Văn (Nâng cao 10)

... Ng v n 10 - Nâng cao ăCâu 1 : Muốn xác định nhân vật trữ tình trong bài ca dao , cần trả lời câu hỏi nào ?A : ... nhiỊu biÕn ®éng bëi néi chiÕn phong kiÕnvà bÃo táp của phong trào nông dân khởi nghĩa mà đỉnh cao là khởi nghĩa Tây Sơn . Chếđộ phong kiến đi từ khủng hoảng đến suy thoái .A : Giai đoạn từ ... đất nớc chống giặc ngoại xâm C : Đó là những lời ngợi ca những ngời hi sinh vì đất nớc D : Đề cao con ngời về các mặt phẩm chất , tài năng và những khát vọng Câu 12 : Nhận định nào sau đây...
  • 3
  • 577
  • 3
Trac nghiem 11 Nang Cao - Từng bài theo SGK

Trac nghiem 11 Nang Cao - Từng bài theo SGK

... tập tính nào?A. Tập tính lãnh thổ - tập tính thứ bậc. B. Tập tính sinh sản - tập tính kiếm mồi. C. Tập tính lãnh thổ - tập tính sinh sản. D. Tập tính kiếm ăn - săn mồi. 4 Khi mở nắp bể, đàn ... 6 Xung thần kinh chỉ lan truyền dọc theo sợi thần kinh theo một hướng vì:A. Hiện tượng phân cực, đảo cực, tái phân cực chỉ xảy ra ở những vị trí tiếp theo của dây thần kinh. B. Quá trình ... làA. dẫn truyền theo lối "nhảy cóc", chậm và tiêu tốn nhiều năng lượng. B. dẫn truyền theo lối "nhảy cóc", chậm và tiêu tốn ít năng lượng. C. dẫn truyền theo lối "nhảy...
  • 33
  • 1,354
  • 14
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm - CT Nâng cao

Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm - CT Nâng cao

... xúc:A. Ao ước đắm say-hoài vọng phấp phỏng-mơ tưởng hoài nghi.B. Ao ước đắm say-mơ mộng-buôn thương.C.Ao ước đắm say-đau khổ thất vọng-hy vọng.D. Ao ước đắm say-hoài nghi cô đơn- thất vọng đau ... phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa.#EQ C110 2 Câu 204. #Q[x] AĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM LỚP 11CTiết M ĐĐ Câu Nội dung Đ.án32 1 Câu 1. #Q[x]Ngữ cảnh không bao gồm nhân tố nào dưới ... hiến của Mác với:A. Mác-xen Đê-prê thực hiện việc truyền tải điện công nghiệp đầu tiên trên thế giới.B. Đác-uyn tìm ra quy luật phát triển của thế giới hữu cơ.C. Ác-si-mét tìm ra quy luật về...
  • 65
  • 2,566
  • 22
Trắc nghiệm hoá sinh thận potx

Trắc nghiệm hoá sinh thận potx

... = C. UVPC =D. UPVC =E. UVPC =27 Tr cắ nghi m hoá sinh th n. Block 7ệ ậHOÁ SINH THẬN481. Các phân tử được lọc qua cầu thận dễ dàng:A. Protein có trọng lượng phân tử > 70000 ... được tái hấp thu ở ống thận: A. UreB. ProteinC. InsulinD. ManitolE. Câu C và D đúng522. Chức năng chuyển hoá của thận: A. Chuyển hoá chất xảy ra rất mạnh ở thận B. Chuyển hoá lipid chiếm ưu ... tăng trong bệnh viêm cầu thận cấpD. Câu A, B và C đúngE. Câu A và B đúng545. Bài xuất Ure tăng gặp trong:A. Viêm cầu thận cấpB. Viêm thận do nhiễm độc chìC. Thoái hoá protidD. Câu A và C...
  • 11
  • 2,626
  • 33
100 CÂU TRẮC NGHIỆM HÓA NÂNG CAO CHƯƠNG CẤU TẠO NGUYÊN TỬ

100 CÂU TRẮC NGHIỆM HÓA NÂNG CAO CHƯƠNG CẤU TẠO NGUYÊN TỬ

... vị của cùng một nguyên tố.B. Nguyên tử X có khối lượng lớn hơn nguyên tử Y.C. Nguyên tử X và Y có cùng số khối .D. Nguyên tử X và Y có cùng số hiệu nguyên tử . Câu 112: Nguyên tử X có tổng số ... LUYỆN TẬP TRẮC NGHIỆM CẤU TẠO NGUYÊN TỬ Trang 2 Câu 20: Nguyên tử có số lớp electron tối đa làA. 8 B. 5 C. 7 D. 4 Câu 21: Nguyên tử của nguyên tố nào sau đây có số electron ... 4s2 là của nguyên tử nào sau đây:A. Na(Z=11) B. Cl(Z=17) C. K(Z=19) D. Ca(Z=20) LUYỆN TẬP TRẮC NGHIỆM CẤU TẠO NGUYÊN TỬ Trang 4 Câu 97: Cấu hình electron nào sau đây vi phạm nguyên lí Pau-li?...
  • 4
  • 2,381
  • 123
Làm bài thi trắc nghiệm đạt điểm cao. pot

Làm bài thi trắc nghiệm đạt điểm cao. pot

... bài thi trắc nghiệm vì nếu bạn trả lời, bạn có 25% cơ hội trả lời đúng, còn nếu không trả lời bạn chẳng có cơ hội đúng nào cả. 7. Loại bỏ những đáp án không thích hợp. Có rất nhiều những bài ... bạn trả lời được những câu hỏi khó không? Mẹo này rất ít bạn sử dụng khi làm bài thi. Các bạn phải lưu ý rằng, trong bài kiểm tra đôi khi có những câu hỏi mà câu trả lời của nó lại nằm trong ... trả lời chỉ làm cho bạn cảm thấy không chắc chắn và dễ làm bạn thay đổi ý kiến. Điều này rất hay xảy ra, vì vậy hãy hết sức chú ý nhé. 6. Chọn ngẫu nhiên. Nếu như thời gian làm bài đã gần hết...
  • 3
  • 1,029
  • 3
Vận dụng phương pháp đổi mới kiểm tra trắc nghiệm nhằm nâng cao chất lượng phân môn Địa lý

Vận dụng phương pháp đổi mới kiểm tra trắc nghiệm nhằm nâng cao chất lượng phân môn Địa lý

... phương pháp kiểm tra trắc nghiệm nhằm nâng cao chất lượng phân môn Địa lớp 4 - 5. Để tiến hành đổi mới về phương pháp kiểm tra đánh giá kểt quả học tập của học sinh bằng phương pháp trắc nghiệm ... thiết cho việc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN ĐỊA LÝ kiệm khoảng thời gian HS đọc yêu cầu đề, ... các biện pháp tiến hành phương pháp kiểm tra trắc nghiệm phân môn Địa Lý. VII. Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp nghiên cứu lí luận( phân tích ,tổng hợp). - Phương pháp thực nghiệm...
  • 19
  • 738
  • 3
Trắc nghiệm Java nâng cao - Phần 2 ppt

Trắc nghiệm Java nâng cao - Phần 2 ppt

... . What is the legal range of a byte integral type ?A. 0 - 65, 535B. (– 128 ) – 127 C. (– 32, 768) – 32, 767D. ( 25 6) – 25 58 . What will be the result of compiling the following code:public class ... prints " 123 45= 123 45"C. The program compiles an prints " 123 45!= 123 45"D. A runtime exception occurs in line 37 . What is the legal range of a byte integral type ?A. 0 - 65, 535B. ... other = (int)true;11 . Which of the following represents an octal number?A. 0x 12 B. 32OC. 0 32 D. (octal )2 12 . Which of the following are acceptable?A. Object o = new Button("A");B....
  • 14
  • 888
  • 8
Bài tập trắc nghiệm toán nâng cao 11 ppt

Bài tập trắc nghiệm toán nâng cao 11 ppt

... 0,2π  ÷  PT:2 22sin 2 3sin 2 os2x+cos 2 2x xc x− = có:A) 1 nghiệm B) 3 nghiệm C) 4 nghiệm D) 2 nghiệm §¸p ¸n DC©u 20 Nghiệm của phương trình 3 cos 2 1 sin 2x x= + là:A)k , k12 4p ... −=+ có 2 họ nghiệm là:A)2 ; 22x k x kππ π= − + =−B)22 ;2 3kx k xπ ππ= − + =C)2 ; 22x k x kππ π= + =D)22 ;2 3kx k xπ ππ= + =−§¸p ¸n AC©u 11( NB )Nghiệm của phương ... A)6πB)4πC)3πD)512π§¸p ¸n CC©u 23Số nghiệm của phương trình: sinx.cosx = sinx trên đoạn [ ]π,0 là:A) 1B) 2C) 3D) 4§¸p ¸n BC©u 24 Tập nghiệm của PT: 2 2 23 3os os os2 2 2x...
  • 6
  • 688
  • 10
MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 10 pot

MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 10 pot

... 1 MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 10 1.Hợp chất H có công thức MAx trong đó M chiếm 46,67 % về khối lượng. M ... 19. Hợp chất MX có tổng số hạt (p,n,e) là 86 hạt trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 26 hạt. Số khối của X lơn hơn số khối của M là 12. Tổng số hạt trong X nhiều hơn ... nhóm VIB 17. Nguyên tố hóa học nào sau đây có tính chất hóa học tương tự Ca ? A. K B. Na C. Al D.Sr 18.Nguyên tử của nguyên tố nào sau đây có số lớp e nhỏ hơn số thứ tự của chu kì : ...
  • 7
  • 595
  • 0
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC 12 potx

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC 12 potx

... kiềm thổ?A. Tính khử của kim loại tăng theo chiều năng lượng ion hoá tăng.B. Tính khử của kim loại tăng theo chiều năng lượng ion hoá giảm.C. Tính khử của kim loại tăng theo chiều thế điện cực ... thu được sau khi trộn là:A. 14B. 12 C. 13D. 11[<br>]Nguyên tố Cu có nguyên tử khối trung bình là 63,54 có hai đồng vị Y và Z, biết tổng số khối là 128 . Số nguyên tử đồng vị Y = 0,37 ... các chất riêng biệt: saccarozơ, mantozơ, etanol, fomalin, người ta có thể dùng một trong những hoá chất nào sau đây:A. B. C. Nước bromD. Tất cả đều sai[<br>]Thuốc thử nào trong các...
  • 4
  • 209
  • 1
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC 12 pot

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC 12 pot

... 4Câu 2: Chỉ ra phát biểu nào sau đây là sai?A. Bản chất cấu tạo hoá học của tơ tằm và len là protitB. Bản chất cấu tạo hoá học của tơ nilon là poliamitC. Quần áo nilon, len, tơ tằm không nên ... gương do có nhóm –CHO.Câu 3. Cho các phản ứng:A.C6H 12 O6 → C2H5OH + CO2B.(C6H10O5)n + nH2O → nC6H 12 O6C. C6H 12 O6 →2CH3CH(OH)COOH D.CO2 + 6nH2O → (C6H10O5)n ... tằm, len)A. Đốt tơ nhân tạo cho mùi khét, tơ thiên nhiên không cho mùi khét C. C6H 12 O6D. C11H22O 12 6/ Có 4 lọ mất nhãn (1), (2), (3), (4) chứa các dung dịch : etanal, glucozơ,etanol,...
  • 14
  • 403
  • 1
Trắc nghiệm hoá sinh - polysaccharide pot

Trắc nghiệm hoá sinh - polysaccharide pot

... yếm khí Pyruvate chuyển thành CoAA. α -D-Glucose và β-D-FructoseB. β -D-Glucose và α-D-FructoseC. α -L-Glucose và β-L-FructoseD. β-L-Glucose và α-L-Fructose41.Chọn câu đúng nhất:A. Saccharose ... giữa -OH của C1 của phân tử đường này với -OH của C6 của phân tử đường kiaC. Lactose do α-glucose va β-galactose kết hợp tạo thành qua liên kết giữa -OH của C1 của galactose và -OH của ... đúng:A. Saccharose do β-fructose và α-gluose kết hợp tạo thành qua lien kết giữa-OH của C1 của glucose và nhóm -OH của C4 của fructoseB. Maltose do 2 phân tử α-glucose sẽ kết hợp tạo thành...
  • 10
  • 429
  • 4
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM HÓA KIM LOẠI potx

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM HÓA KIM LOẠI potx

... ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM HÓA KIM LOẠI Câu 1. Cho phản ứng: K2S + bKMnO4 + cH2SO4  dS + eMnSO4 + gK2SO4 ... trong điều kiện thích hợp xảy ra phản ứng tạo Fe kim loại là: A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 E. 1 Câu 8. Cho dd muối FeCl3 lần lượt tác dụng với: Cu kim loại, dd KI, dd Na2CO3, dd H2S, dd AgNO3. ... A. 11,2 B. 16,8 C. 22,4 D. 5,6 E. KQ khác Câu 13. Hòa tan hỗn hợp X gồm 11,2g kim loại M và 3,48g oxit của kim loại đó là MxOy bằng dung dịch HCl dư thoát ra 4,48(l) khí H2 (đktc). Cũng...
  • 3
  • 389
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn giai nhah bai tâp trắc nghiệm hóa 11 cao tu giactrắc nghiệm toán nâng cao lớp 4bài tập trắc nghiệm este nâng caobai tap trac nghiem halogen nang caotrac nghiem 11 nang cao từng bài theo sgkcau hoi trac nghiem ve nang cao y thuc phong tranh va tu bao ve minhtoán trắc nghiệm 11 nâng caotoán trắc nghiệm lớp nâng caotrắc nghiệm hóa lớp 11 nâng caotrắc nghiệm hóa học 10 nâng caobài tập trắc nghiệm hóa học 10 nâng caobài tập trắc nghiệm hóa học 12 nâng caotrắc nghiệm hóa 11 nâng caobài tập trắc nghiệm hóa 11 nâng cao chương 1bài tập trắc nghiệm hóa hữu cơ 11 nâng caoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM