boi duong hoc sinh gioi phan co hoc

... triển t duy sáng tạo cho HS. 1.5. Tiềm năng của chủ đề hình học trong việc bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh. 1.6. Kết luận chơng 1 Ch ơng 2. Một số vấn đề dạy học giải bài tập hình học theo ... đợc t duy biện chứng để phát triển t duy sáng tạo, đồng thời nêu đợc tiềm năng của chủ đề Hình học trong việc bồi dỡng t duy sáng tạo c...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22

... của quá trình học tập buộc chúng ta phải đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh. Việc học tập tự giác tích cực, chủ động và sáng tạo đòi hỏi học sinh phải có ... luyện t duy biện chứng cho học sinh hay nói cách khác là rèn luyện t duy biện chứng cho học sinh từ đó có thể rèn luyện đợc t duy sáng tạo...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

... có 25 học sinh, lớp 4B có 27 học sinh và trung bình số học sinh của mõi lớp là 28 học sinh. Tính số học sinh của lớp 4C. Từ bài toán 1 khi biết trung bình cộng ta tính được tổng số học sinh ... Tiểu học có 3 lớp. Biết rằng trung bình mỗi lớp có 28 h/s. Trong đó số học sinh lớp 4B ít hơn số học sinh của lớp 4C là 2 học...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 09:13

... pháp dạy học phơng pháp thực nghiệm là: Thông qua bài nghiên cứu tài liệu mới; Thông qua bài tập vật lý; Thông qua thí nghiệm thực tập. 2.1. Dạy học phơng pháp thực nghiệm thông qua bài học ... sinh thông qua dạy học phần Dao động và sóng cơ học Vật lý 12 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu để tìm ra một hệ thống những...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:42

... HSG Tin học cấp thành phố của HS tiểu học ” đã giải quyết được là tìm ra và đo lường mức độ tác động của các yếu tố tác động đến mức độ đáp ứng kỳ vọng kết quả thi Tin học cấp thành phố của ... với 20 yếu tố đặt ra, có 4 nhân tố với 13 yếu tố tác động đến mức độ đáp ứng kỳ vọng kết quả thi HSG Tin học cấp t...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:24

... NHO ĐÁP ÁN ĐỀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS MÔN: TIẾNG ANH Ngày thi: 21-09-2011 Thời gian làm bài 120 phút(không kể thời gian phát đề) Thí sinh làm vào tờ giấy thi được phát kèm cùng với đề thi ... BÙ NHO ĐỀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS MÔN: TIẾNG ANH Ngày thi: 15-09-2011 Thời gian làm bài 120 phút(không kể thời gian phát đề) Thí sinh làm vào tờ giấy...

Ngày tải lên: 23/05/2014, 09:37

... Trường THPT Chu Văn An CƠ HỌC ĐS: 2 2 (1 sin sin ) (1 sin sin ) 2 (sin ) 2 (sin ) cos cos P F P cos cos cos cos à à µ α α α µ α + + − + ≤ ≤ + + ; 10,5 26,1P N F N≤ ≤ . 80. Tấm ván AD ... 278. Người ta làm cho một con rối chiếc muc hình nõn bằng miếng tôn cức. Mũ cao H = 20cm, góc đỉnh α = 60 0 . Đầu của con rối là một quả cầu nhẵn có đường kính D = 15cm. Hỏi con rối có giữ được chiếc ....

Ngày tải lên: 28/06/2014, 13:40

... 21). Trong các chữ số có từ 3 chữ số trở lên thì số nhỏ nhất phải là số có 3 chữ số. Trong các số có 3 chữ số, số nhỏ nhất phải là số có chữ số hàng trăm nhỏ nhất. Nếu chữ số hàng trăm là 1 ... viết được (238 : 3) = 79 số có 3 chữ số và còn dư 1 chữ số. Số thứ 79 có 3 chữ số là số 100 + 79 – 1 = 178 nên chữ số hàng thứ 427 là chữ số đầu của số 179 và...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 00:00

Ngày tải lên: 09/07/2014, 01:00

... 12 học (mục tiêu học tập, thời gian dành cho môn Tin học và phương pháp h ọc) tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học của HS tiểu học. 3. Ý nghĩa của nghiên cứu Kết quả nghiên cứu của ... kết quả thi HSG môn Tin học của HS tiểu học. Gi ả thuyết H2: có mối tương quan thuận giữa các yếu tố thuộc về nhà trường v...

Ngày tải lên: 24/08/2014, 05:45

... trong việc bồi d-ỡng t- duy sáng tạo cho học sinh 19 1.6. Kết luận ch-ơng 1 21 Ch-ơng 2. Một số vấn đề dạy học giải bài tập hình học theo định h-ớng bồi d-ỡng t- duy sáng tạo cho học sinh 22 ... học sinh qua dạy học giải bài tập hình học. http://dayvahoc.info www.vnmath.com 4 3. Giả thuyết khoa học Nếu dạy học h...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 13:00

... bi toỏn khụng h n Trần Nam Hiếu 6 PP giải bài toán mạch cầu điện trở gin m ta rt hay gp trong khi gii cỏc thi hc sinh gii, thi tuyn sinh. Vy cú nhng phng phỏp no gii bi toỏn tớnh cng dũng in ... 2 PP giải bài toán mạch cầu điện trở SCD? \ \2(7 !O"57N M"O2(+ 3 cX6 !"57NM" + 3 Ld44U574+ 3 " !Y? 6ROT[ =U_$`)V5UCD 2. phơng pháp tính điện trở tơng đơng của mạ...

Ngày tải lên: 10/11/2014, 22:00

... Pđ = 9, 49 - 9 = 0, 49 (W) Nghĩa là tng lờn so vi trcl: %4,5.% 9 100. 49, 0 Bài 3: a. Cng dòng điện định mức qua mỗi đèn: P đm1 = U đm1 .I đm1 => I đm1 = 1 1 dm dm U P = 12 9 = 0,75(A) ... các bóng còn lại là: R = 39R đ = 156 ( Ω ) Dòng điện qua mỗi đèn bây giờ: I = )(54,1 156 240 A R U == Công suất tiêu thụ mỗi bóng bây giờ là: P đ = I 2 .R đ = 9, 49 (W) Công su...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 03:39

... khoa học : PGS. TS NGUYỄN QUÝ THANH Học viên : LÊ THỊ KIM OANH CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC CẤP THÀNH PHỐ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP THÀNH ... kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học của HS tiểu học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. Mục tiêu quan trọng của nghiên cứu này là đo lường tác đ...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:36

... có p/t S 1 = v 1 (t-1); S 2 = v 2 (t-2) ; S 1 + S 2 = AB v 1 (t-1)+ v 2 (t-2)=48 t=4,25h=4h 15ph thời điểm gặp nhau T=10h 15 ph nơigặp nhau cách A: x n =S 1 =12(4,2 5-1 )=39km. 2 a/.lập p/t: ... ngỉ 0,5h nên tổng thời gian nời đibộ đi nhiều hơn ngời đi xe là 1h-0,5h = 0,5h.Ta có p/t (AB-AC)/v 1 -AB/v 2 =0,5 (AB-20)/5-AB/15=0,5 AB=33,75km b.chọn mốc thời gian là lúc ngời đi bộ khởi hà...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 04:00