BÁO CÁO KHOA HỌC:SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ CAO TRONG DẠY HỌC

BÁO CÁO KHOA HỌC:SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ CAO TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ÁP DỤNG CHO BÀI LĂNG KÍNH VÀ THẤU KÍNH MỎNG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 BAN CƠ BẢN ppt

... sử dụng câu hỏi hiệu quả cao trong dạy học Vật lý. • Áp dụng câu hỏi hiệu quả cao trong dạy học bài Lăng kính và Thấu kính mỏng trong chương trình Vật lý 11 cơ bản. • Dạy thực nghiệm hai bài ... sử dụng câu hỏi hiệu quả cao trong dạy học Vật lý. • Áp dụng câu hỏi hiệu quả cao trong...

Ngày tải lên : 27/06/2014, 22:20

13
772
1

SKKN: Sử dụng câu hỏi để nâng cao hiệu quả trong dạy học Sinh học trung học phổ thông

... Có câu hỏi tốt là cơ sở cho việc sử dụng các phương pháp dạy học khác có hiệu quả. Thực trạng của việc xây dựng câu hỏi trong dạy học nói chung và trong dạy học sinh học nói riêng đã khẳng định ... tích nội dung tài liệu giáo khoa II.2.3. Sử dụng câu hỏi trong dạy học sinh học ở trường phổ thông. Trong dạy học, câu hỏi luôn...

Ngày tải lên : 28/05/2014, 09:14

27
938
0

SKKN: Sử dụng câu hỏi nêu vấn đề trong giờ đọc - hiểu văn bản Văn học, chương trình Ngữ Văn lớp 12

... thường sử dụng 2 dạng tiêu biểu là: Câu hỏi “vì sao” và câu hỏi “như thế nào?”. a) Dạng câu hỏi “Vì sao?” Dạng câu hỏi này yêu cầu học sinh giải thích, tìm hiểu nguyên nhân, từ đó tìm ra bản chất ... pháp dạy học hiện đại. Hiệu quả của một giờ học phụ thuộc không nhỏ vào chất lượng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài của giáo viên. Vì thế, đề tà...

Ngày tải lên : 28/05/2014, 10:07

20
1.2K
1

BÁO CÁO KHOA HỌC:SỬ DỤNG PHẦN MỀM CABRI II PLUS TRONG DẠY HỌC MÔ HÌNH HÓA BẰNG HÀM SỐ MỘT SỐ NỘI DUNG GIẢI TÍCH LỚP 12, ppt

... thấp. Mặc dù là bài toán trong SGK GTNC12, nhưng trong quá trình giảng dạy cho HS chương này chúng tôi thống nhất chỉ đưa bài tập trên giấy ứng dụng trực tiếp cho lý thuyết vừa học, không yêu ... dựng và giải quyết đựơc các tình huống sư phạm. Hiệu quả của một tiết học không phụ thuộc vào hàm lượng ứng dụng CNTT trong bài giảng, mà phụ thuộc vào việc sử...

Ngày tải lên : 27/06/2014, 22:20

11
642
0

Vận dụng một số cấu trúc hoạt động nhóm trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT

... TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN THPT 24B 2.1. Mục tiêu – nhiệm vụ của chương trình phần Hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT [39] Chương trình phần Hóa học vô cơ lớp 11 ban ... nghiên cứu và vận dụng phương pháp học hợp tác theo nhóm trong dạy học nói chung và dạy học Hóa học nói riêng có ý nghĩa thực tiễn và mang tính...

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:42

233
1.3K
11

Xây dựng hệ thống câu hỏi hiệu quả trong dạy học tác phẩm chí phèo của nhà văn nam cao

... năng đặt câu hỏi có hiệu quả trong giờ dạy tác phẩm văn chương. 2.2. Từ cơ sở lý luận về câu hỏi và tác phẩm tự sự áp dụng vào việc xây dựng hệ thống câu hỏi có hiệu quả trong việc dạy học tác ... THÀNH HỆ THỐNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ VÀ XÂY DỰNGHỆ THỐNGCÂU HỎI TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM “CHÍ PHÈO” CỦA NHÀ VĂN NAM CAO 2.1. Nguyên tắc xây dựng câu hỏi...

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53

19
3.7K
19

BÁO CÁO " SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP 10" doc

... nhóm (PPTLN) là một trong những phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy và tiếp thu tri thức. Sử dụng PPTLN trong dạy học là một hướng tìm tòi các giải pháp để kích thích ... dung bài học, cho học sinh thi tìm các câu ca dao tục ngữ có liên qua đến nội dung bài học, học sinh tự chuẩn bị trước các tài liệu liên quan đến bài học...

Ngày tải lên : 29/03/2014, 01:20

5
1.4K
5

Tài liệu Sinh hoạt chuyên đề "Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy - học của giáo viên" pptx

... Cám ơn nhóm đã trình bày  Hỏi những câu hỏi nhằm “bẫy” hoặc làm cho học sinh trình bày/ nhóm lúng túng  Để cho các học sinh/nhóm khác hỏi trước khi giáo viên hỏi  Đưa ra câu trả lời “đúng” ... lập tức. Hãy để ngỏ cho cả lớp thảo luận.  Khuyến khích học sinh từ các nhóm khác nhau đặt câu hỏi  Để cho học sinh thay mặt nhóm là người duy nhất t...

Ngày tải lên : 14/12/2013, 23:15

20
4K
17

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương ''các định luật bảo toàn'' vật lí 10 THPT luận văn thạc sĩ vật lý

... dục và Đào tạo, các sách, bài báo, tạp chí chuyên ngành về dạy học và đổi mới phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT. - Nghiên cứu cơ sở lý thuyết của việc sử dụng ... toàn" vật lí 10 THPT chương trình nâng cao. 6.2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Điều tra thực trạng sử dụng TN trong dạy học chương “Các định luậ...

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:16

123
1.6K
12

Thiết kế và sử dụng bài tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn trong dạy học ở trường trung học phổ thông

... hoá học cho học sinh thì việc giải bài tập hoá học có ý nghĩa quan trọng trong phơng pháp dạy học bộ môn. Đó là một phơng pháp luyện tập tích cực, là một trong những phơng pháp mang lại hiệu quả ... tiễn 2.1. Cơ sở và nguyên tắc thiết kế Dựa vào mục đích, nội dung và phơng pháp dạy học hoá học, cơ sở tâm lí học sinh, nội dung chơng trình hoá học phổ th...

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:51

117
1.4K
2