0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Luận văn: DẠY - HỌC CA DAO TRONG NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC docx

Luận văn: DẠY - HỌC CA DAO TRONG NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC docx

Luận văn: DẠY - HỌC CA DAO TRONG NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TÍCH CỰC docx

... của dạy học ca dao theo hướng thi pháp 36 1.2. Quan điểm tích hợp dạy - học ca dao theo hướng tích hợp 37 1.2.1. Quan điểm tích hợp trong dạy - học Ngữ văn 37 1.2.2. Nội dung tích hợp trong ... Quan điểm tích cực trong dạy - học Ngữ văn 45 1.3.2. Nội dung tích cực trong dạy - học Ngữ văn ở THPT 45 1.3.3. Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy - học ca dao ở lớp 10 48 24 ... tích hợp trong dạy - học Ngữ văn ở THPT 39 1.2.3. Vận dụng nội dung tích hợp trong dạy - học ca dao ở lớp 10 43 1.3. Quan điểm tích cực nội dung dạy- học ca dao theo hướng tích cực 45 1.3.1....
  • 101
  • 515
  • 1
Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực

Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợp tích cực

... của dạy học ca dao theo hướng thi pháp 36 1.2. Quan điểm tích hợp dạy - học ca dao theo hướng tích hợp 37 1.2.1. Quan điểm tích hợp trong dạy - học Ngữ văn 37 1.2.2. Nội dung tích hợp trong ... Quan điểm tích cực trong dạy - học Ngữ văn 45 1.3.2. Nội dung tích cực trong dạy - học Ngữ văn ở THPT 45 1.3.3. Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy - học ca dao ở lớp 10 48 2 ... tích hợp trong dạy - học Ngữ văn ở THPT 39 1.2.3. Vận dụng nội dung tích hợp trong dạy - học ca dao ở lớp 10 43 1.3. Quan điểm tích cực nội dung dạy- học ca dao theo hướng tích cực 45 1.3.1....
  • 101
  • 2,466
  • 18
Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực.pdf

Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợp tích cực.pdf

... của dạy học ca dao theo hướng thi pháp 36 1.2. Quan điểm tích hợp dạy - học ca dao theo hướng tích hợp 37 1.2.1. Quan điểm tích hợp trong dạy - học Ngữ văn 37 1.2.2. Nội dung tích hợp trong ... SGK mới 56 2.2.2. Chương trình SGK Ngữ văn 10 58 2.3. Tổ chức dạy - học ca dao Ngữ văn 10 theo hướng tích hợp, tích cực 59 2.3.1. Dạy ca dao theo hướng tích hợp 59 2.3.1.1. Tích hợp ... Quan điểm tích cực trong dạy - học Ngữ văn 45 1.3.2. Nội dung tích cực trong dạy - học Ngữ văn ở THPT 45 1.3.3. Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy - học ca dao ở lớp 10 48 22...
  • 101
  • 1,045
  • 3
Luận văn: Dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh docx

Luận văn: Dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh docx

... của luận văn đề cập tới vấn đề dạy học giới hạn lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của HS Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 4 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Tính tích cực học tập của học sinh 1.1.1. Quan niệm về tính tích cực Theo V.O.Kôn ... thức, xúc cảm, ý trí chia thành ba cấp độ : tính tích cực tái hiện bắt chước,tính tích cực tìm tòi,tính tích cực sáng tạo. Muốn HS hoạt động học tập một cách tích cực, người GV cần thiết...
  • 119
  • 471
  • 1
Dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

Dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

... cẩn thận, chính xác trong lập luận tính toán. 2.2 Những tình huống điển hình trong dạy học giới hạn 2.2.1 .Dạy học khái niệm. Trong việc dạy học toán cũng như việc dạy học ở bất kỳ bộ môn ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 17 Chƣơng 2 DẠY HỌC GIỚI HẠN LỚP 11 THPT THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1. Mục tiêu của dạy học ... của luận văn đề cập tới vấn đề dạy học giới hạn lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của HS Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 119
  • 1,920
  • 13
dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

... biểu diễn trên trục số, quan sát bảng:n 1 2 … 100 00 100 001 … 10. 000.000 10. 000.001 …Un1 10 -1 10 -4 10 -5 10 -7 10 -8 …Rồi kết luận : khi n càng lớn thì Un càng nhỏ, người ta cũng ... thức.KẾT LUẬN CHƢƠNG 2Để thực hiện mục tiêu dạy học giới hạn lớp 11 THPT theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của HS. Luận văn đã đề cập đến những vấn đề cụ thể trong dạy học giới ... phạm.VI. CẤU TRÚC LUẬN VĂN+ Mở đầu+ Chương 1 : Cơ sở lý luận thực tiễn+ Chương 2 : Dạy học giới hạn lớp 11 THPT theo hướng phát huy tích cực hoạt động học tập của học sinh+ Chương...
  • 364
  • 499
  • 0
Luận văn: DẠY - HỌC TRUYỆN CƯỜI TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC pptx

Luận văn: DẠY - HỌC TRUYỆN CƯỜI TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TÍCH CỰC pptx

... cười theo hướng tích hợp tích cực. Chương 2: Tổ chức giờ học truyện cười theo hướng tích hợp tích cực. Chương 3: Thiết kế bài học về hai truyện cười trong sách Ngữ văn 10 theo hướng tích ... chương trình: tích hợp tích cực. 4. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Cách dạy - học truyện cười trong SGK ngữ văn 10 theo hướng tích hợp tích cực. Cụ thể là: Hoạt động của GV HS trong giờ học phần ... 2.1. Vấn đề tích hợp, tích cực trong môn Ngữ văn: Vấn đề tích hợp tích cực trong dạy - học Ngữ Văn là điểm mới hiện đại, thu hút không nhỏ sự quan tâm của các nhà phương pháp những người...
  • 141
  • 712
  • 0
Dạy - học truyện cười trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực

Dạy - học truyện cười trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợp tích cực

... luận của việc dạy - học truyện cười theo hướng tích hợp tích cực. Chương 2: Tổ chức giờ học truyện cười theo hướng tích hợp tích cực. Chương 3: Thiết kế bài học về hai truyện cười trong ... đề tích hợp khi vận dụng vào đề tài nghiên cứu của mình. 2.1.4. TS Nguyễn Văn Đường trong báo cáo khoa học Tích hợp trong dạy học Ngữ văn bậc THCS bài Về dạy học văn lớp 6 THCS theo hướng tích ... giờ dạy. 6.3. Thiết kế bài học hai truyện cười trong sách Ngữ văn 10 theo hướng tích hợp tích cực. 7. BỐ CỤC CỦA LUẬN VĂN Ngoài phần Mở đầu phần Kết luận luận văn của chúng tôi gồm ba...
  • 141
  • 3,181
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: tóm tắt luận văn giáo dục học cải tiến phương pháp giảng dạy anh văn lớp 10 theo hướng tích cực hóa học sinh tại trường thpt lê văn đẩu tỉnh bạc liêusử dụng sơ đồ hóa graph trong dạy học địa lí lớp 10 theo hướng tích cựcxây dựng và sử dụng sơ đồ hóa graph trong dạy học địa lí lớp 10 theo hướng tích cựctiếp tục cải thiện môi trường đầu tư và có chính sách phù hợp để thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu hàng xuất khẩu theo hướng tích cựccach lam mot bai van nghi luan ve mot cau ca dao tuc ngunhung bai van nghi luan giai thih ve ca dao tuc nguvận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoádạy học ca daodạy học ngữ văn 8 theo hướng tích hợpnghị luận về 1 câu ca dao tục ngữluận văn phát huy tính tích cực của hoc sinh trong mônmỹ thuậtsáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực lấy học sinh làm trung tâmphương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa trong giải toán có lời văn lớp 5doi moi day hoc ngu van 11 theo huong tich hopca dao tục ngữ vế đấu tranh chống phong kiến và tệ nạn xã hộiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ