ĐỌC HIỂU VẢN BẢN HỒI HƯƠNG NGẪU THƯ - Hạ Tri Chương pptx

... khi về thăm quê cũ. - Học thuộc lòng bài thơ. - Soạn: "Từ trái nghĩa". TIẾT 38: ĐỌC HIỂU VẢN BẢN HỒI HƯƠNG NGẪU THƯ - Hạ Tri Chương- A.Mục tiêu cần đạt: - Thấy được tính độc đáo ... khó 2. Tác phẩm - Đọc ? Bài thơ làm theo thể thơ gì? So sánh với bản dịch? - Thất ngôn tứ tuỵêt - Dịch thành thơ lục bát H - Đọc 2 câu đầu II/Tìm...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 23:20

... là nét bản chất có tính khu biệt giữa đọc - hiểu tác phẩm văn chương và hoạt động đọc đại trà khác. Đọc - hiểu đòi hỏi cao hơn so với việc đọc thông thư ng. Đích của đọc - hiểu là phải đọc ra ... vấn đề đọc - hiểu. Đọc - hiểu có nghĩa là vừa đọc vừa tìm hiểu. Vì trong thực tế có người đọc mà không hiểu hoặc hiểu song không hết các lớp...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

... nhằm tìm hiểu văn bản theo ba hớng : Đọc - hiểu ,suy nghĩ - vận dụng ,liên tởng -tích luỹ của các phơng pháp dạy học hiện đại Các loại câu hỏi đợc sử dụng trong tiết đọc- hiểu văn bản gồm nhiều ... giờ dạy đọc- hiểu văn bản, theo tôi ngời Thầy phải quan tâm tới những vấn đề quan trọng sau đây: - Hiểu rõ bản chất của từng loại câu hỏi( Mục đích, dạng thức, các...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22

... bảo đặc trưng văn chương lại vừa thể hiện được tính chất công cụ của môn học. 1.2.1.2. Đặc điểm phần đọc - hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn THPT hiện nay Đọc - hiểu văn bản là một hợp ... sách cơ bản và nâng cao. Ở chương trình cơ bản chỉ có một văn bản kí được đưa vào, đó là văn bản Vào phủ chúa Trịnh của Lê Hữu Trác, còn ở chương trình nâng ca...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:39

... trong tình cảm của nhà thơ. 2. So sánh hai bản dịch thơ của Phạm Sĩ Vĩ và Trần Trọng San. Gợi ý: so sánh về các mặt sau: - Về chi tiết tóc mai rụng, bản của Phạm Sĩ Vĩ dịch thành tóc đà khác xưa (chưa ... lúc nào nguôi thư ng nhớ. Giọng thơ ở hai câu này tuy có chút hóm hỉnh song không giấu nổi nỗi buồn sâu kín bên trong. Cũng nhờ thế mà người đọc càng nhận ra cái tình đối với quê...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... nhưng Hồi hương ngẫu thư vẫn nói hộ tâm tình của biết bao bạn đọc Việt. Tình yêu quê hương thư ng trực, bản thân nhà thơ có thể bộc lộ tình cảm ấy bất cứ lúc nào. Nhưng khi Hạ Tri Chương ko ... thơ hồi hương ngẫu thư • phan tich bai hoi huong ngau thu • phân tích hồi hương ngẫu thư • bai van bieu cam ve bai hoi huong ngau thu • Phân tích Hồi Hương ngẫu...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... trang 2 6-2 8). GS-TS Trần Đình Sử khi chia việc đọc văn thành các khâu đọc thông, đọc thuộc, đọc kỹ, đọc sâu, đọc hiểu, đọc sáng tạo và đọc sử dụng đã khẳng định: “Trong các khâu đó, đọc- hiểu ... mọi giờ đọc- hiểu. Với chương trình Ngữ Văn 12, chúng ta có thể vận dụng vào các giờ đọc- hiểu một số văn bản như Tây Tiến, Việt Bắc, Đàn ghita của Lor-ca, Người l...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 10:07

... tiết bài dạy- học đọc - hiểu văn bản thơ trữ tình. Đây là những việc làm khó. Như trên đã nói, việc cảm thụ văn chương ở mỗi người không hề giống nhau hơn nữa hoạt động thư ng thức văn chương của ... tiết bài đọc - hiểu đều có bài tập. Thiết nghĩ không nên yêu cầu học sinh làm ngay tại lớp những 15 tôi giao nhiệm vụ cụ thể: đọc thầm 2 - 3 lần, đọc to 2 - 3...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 15:42

... ý rằng câu hỏi trong phần đọc- hiểu văn bản có sự khác trước. Xuất phát từ việc thay đổi cụm từ Hướng dẫn học bằng Đọc -hiểu văn bản nên câu hỏi phần đọc - hiểu văn bản cũng phải thay đổi theo. ... kiến về Bác: -Lặng yên bên bếp lửa - ốt lửa sưởi ấm cho các cháu - i dém chăn cho từng người *Tâm trạng: ngạc nhiên, xúc động, thư ng Bác. -Thể hiện qua từ ngữ:càng nhì...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56