Tiết 8 :CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI (tiếp theo) doc
Tiết 8 :CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI (tiếp theo) doc
... nhớ Khi giao tiếp, cần tế nhị và tôn trọng người khác. IV. Luyện tập Tiết 8 : CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI (tiếp theo) A. Mục tiêu - HS nắm được nội dung p/c quan hệ, p/c cách thức và p/c ... sử dụng trong hội thoại - Gv chuẩn bị bài soạn, bài tập, bảng phụ C Tiến trình các hoạt động 1. Kiểm tra : Nhắc lại hai p/c hội thoại về lượng và về chất Tự đặt hai lời thoại → Nhận xét ... vậy, ở đây đã có sự vi phạm về phương châm quan hệ. * Kết luận : Khi gtiếp cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề. 2. Ghi nhớ: Như KL II. Phương châm cách thức 1. Bài tập *...
- 5
- 3,709
- 4
Tiết 8: Các phương châm hội thoại
... làng Củng cố•- Kể tên các phương châm hội thoại đã học? Theo em phương châm hội thoại nào quan trọng nhất?- Tình huống hội thoại sau người nói có vi phạm phương châm quan hệ không? Người ... bốp chát,xỉa xói phương châm lịch sựNói mạnh, gây ức chế ,khó nghe phương châm lịch sựCố ý né tránh vấn đề mà người đối thoại muốn trao đổi Phương châm quan hệ 2. Phương châm lịch sự•Khi ... phương châm quan hệ trong hội thoại BT4 (Câu a) Tiện đây mình thông báo luôn lịch tập văn nghệ của lớp như sau:Còn về việc tập văn nghệ thì các bạn sẽ theo lịch sau: •- Học bài ( tiết...
- 24
- 6,809
- 7
Các phương châm hội thoại (tiếp theo) - văn mẫu
... phương châm hội thoại và tình huống giao tiếp.2. Những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại a) Xem lại những nội dung đã học về các phương châm hội thoại (phương châm về lượng, phương ... phương châm hội thoại; xem lại những ví dụ đã được phân tích và nhận xét về những tình huống mà phương châm hội thoại không được tuân thủ.b) Đọc đoạn đối thoại sau và cho biết phương châm hội ... châm về lượng, phương châm về chất, phương châm quan hệ, phương châm cách thức, phương châm lịch sự) và cho biết em đã được biết đến sự không tuân thủ phương châm hội thoại trong những tình...
- 3
- 15,902
- 22
Soạn bài Các phương châm hội thoại (tiếp theo) - văn mẫu
... thức: nửa úp nửa mở:+ Phương châm quan hệ: đánh trống lảng.Lưu ý: Việc xếp các thành ngữ vào một phương châm hội thoại nào đó chỉ mang tính tương đối, thường thì các phương châm đều có quan hệ ... tránh tình trạng này, khi hội thoại phải nói đúng vào đề tài giao tiếp, nói đúng vào vấn đề cùng quan tâm. Đó chính là phương châm quan hệ trong hội thoại. 2. Phương châm cách thứca) Nói như ... ngữ;- Các phương châm có liên quan trực tiếp:+ Phương châm lịch sự: nói băm nói bổ; nói như đấm vào tai; điều nặng tiếng nhẹ; mồm loa mép giải; nói như dùi đục chấm mắm cáy;+ Phương châm cách...
- 4
- 47,414
- 96
Tiết 3 : CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI pot
... truyện? ? Từ đó, em rút ra bài học gì? ? Như vậy trong hội thoại cần chú ý điều gì? dung. * Rút ra bài học trong hội thoại: Cần phải chú ý xemngười nghe cần biết điều gì để ... nên nói nhiều hơn những điều mà giao tiếp đòi hỏi * trong hội thoại, cần chú ý nói không thiếu, không thừa. Ghi nhớ 1: Phương châm về lượng trong giao tiếp là: Nói phải có nội dung.Nội ... HS đọc lời thoại 2. Nêu nhận xét? ? Từ đó, em rút ra được bài học gì trong hội thoại? HOẠT ĐỘNG 2 HS đọc truyện “ Lợn cưới áo mới”....
- 4
- 979
- 1
Tiết 13 : CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI potx
... phương châm hội thoại. + Việc không tuân thủ phương châm hội thoại có thể bắt nguồn từ nhiều nguyên nhân: - Người nói vô ý, vụng về, thiếu văn hoá giao tiếp. - Người nói ưu tiên cho một phương ... không tuân thủ p/c về lượng Tiết 13 : CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI A. Mục tiêu - HS nắm được mối quan hệ chặt chẽ giữa p/c và tình huống giao tiếp - Rèn kỹ năng hội thoại phù hợp với tình huống ... dụng các phương châm hội thoại cần phù hợp với đặc điểm của tình huống giao tiếp ( Nói với ai? Nói khi nào? Nói ở đâu? Nói để làm gì? ) II. Những trường hợp không tuân thủ p/c hội thoại 1....
- 4
- 7,002
- 4
các phương châm hội thoại
... nh÷ng ®iÒu mµ m×nh kh«ng tin lµ ®óng hay kh«ng cã b»ng chøng x¸c thùc . Tiết 3 :Các phương châm hội thoại I. Phương châm về lượng 1. Ví dụ An : Cậu có biết bơi không ? Ba : Biết chứ , ... xà hội được xác định bằng các quan hệ xà hội nào ? A.Quan hệ trên - dưới hay ngang hàngB. Quan hệ thân sơ C. Quan hệ ngang hàng D. Cả A, B đúngCâu 1 : Em hiểu thế nào là lượt lời trong hội ... Quan hệ ngang hàng D. Cả A, B đúngCâu 1 : Em hiểu thế nào là lượt lời trong hội thoại ? 1. Ví dụI. Phương châm về lượngKhông nên nói ít hơn những gì mà giao tiếp đòi hỏiLợn cưới , áo mới...
- 10
- 3,396
- 10
Bài 2. Các phương châm hội thoại
... rành mạch, tránh nói mơ hồ( Phơng châm cách thức)* Ghi nhớ: SGKIII. Ph ơng châm lịch sử: (8 ) 1. Ví dụ: Đọc truyện Ngời ăn xin Soạn ngày: giảng ngày: Tiết 9: Tiếng việt: Sử dụng yếu tố ... + Học kỹ nội chính của bài. + Chuẩn bị bài: Các phơng châm hội thoại + Khi mời thì mà uống rất nóng. Soạn ngày : giảng này: Tiết 10: Tập làm văn : Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả ... thuộc nội dung chính của bài + Làm bài tập 3,5 + Chuẩn bị bài: Phơng châm hội thoạị. - Khi giao tiếp cần tôn trọng ngời đối thoại không phân biệt sang- hèn, giàu -nghèo * Ghi nhớ: SGKIV/...
- 7
- 5,743
- 13
NGỮ VĂN 9 - TIẾT 3 - Các phương châm hội thọa- 3 CỘT
... SOẠN: NGÀY DẠY:TIẾT 3CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI• MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:GIÚP HỌC SINH:- Nắm được nội dung phương châm về Lượng và phương châm về Chất.- Biết vận dụng những phương châm này trong ... nhăng nói cuội.e) … nói trạng.+ Phương châm về Lượng, thừacâu”Rồi có nuôi được không?”+ HS thực hiện:a) Người nói có ý thức tôn trọng phương châm phương châm vềChất. Họ nói cho biết thông ... câutheo yêu cầu.+ Lỗi ở phương châm nào? Từ nào viphạm?BÀI 2: Gọi HS đọc bài, xác định yêu cầu.BÀI 3: Gọi HS đọc truyện cười”Có nuôi được không?”+ Hỏi: Phương châm hội thoại đã khôngđược tuân...
- 3
- 1,956
- 7
Tiet 3 Cac huong cham hoi thoai
... thực (phương châm về đúng hay không có bằng chứng xác thực (phương châm về chất).chất).III. Luyện tập: 08/ 27/13 Giỏo viờn: Nguyn Th Kim Dung 8 I. Phương châm về lượng: II. Phương châm về ... 08/ 27/13 Giỏo viờn: Nguyn Th Kim Dung9I. Phương châm về lượng: II. Phương châm về chất: III. Luyện tập: Những từ ngữ vừa điền đều chỉ những cách nói liên quan đến phương châm hội thoại ... hai cánh. 08/ 27/13 Giỏo viờn: Nguyn Th Kim Dung11I. Phương châm về lượng: II. Phương châm về chất: III. Luyện tập: Bài 1: Bài 2: Bài 3: Bài 4: Vận dụng những phương châm hội thoại đà học...
- 14
- 977
- 0
Từ khóa: tiết 13 các phương châm hội thoại tiếp theotiết 11 các phương châm hôi thoại tiếp theocác phương châm hôi thoại tiếp theo tiet 8soạn bài các phương châm hội thoại tiếp theo tiết 11tiết 13 bài các phương châm hội thoại tiếp theotiết 13 ngữ văn 9 các phương châm hội thoại tiếp theocác phương châm hôi thoại tiếp theo tiet 13 violetcác phương châm hôi thoại tiếp theo tiet 13soan bai cac phuong cham hoi thoai tiep theosoan bai 3 cac phuong châm hội thoại tiếp theocác phương châm hội thoại tiếp theobài các phương châm hội thoại tiếp theosoạn văn bài các phương châm hội thoại tiếp theocac phuong cham hoi thoai tiep theo van 9các phương châm hôi thoại tiếp theo soạn bàiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ