CHƯƠNG 4 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC4 1 Khái niệm doc
CHƯƠNG 4. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC4.1. Khái niệm doc
... quan niệm là hoạt động dạy) Dạy học nhằm mục đích gì? - Mục đích Dạy và học cái gì để đạt mục đích đó? - Nội dung Dạy và học như thế nào? – Phương pháp Mục đích dạy học chỉ đạt được khi ... tiêu dạy học đề ra. a. Quan hệ giữa dạy và học Trên tinh thần đổi mới PPDH hiện nay, mối quan hệ giữa Dạy và Học được quan niệm như thế nào? Là 2 hoạt động:...
Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20
Chương trình, Phương pháp dạy học Sinh học
... thuyết: 14 Số giờ thực hành/xemina: 38 Số giờ tự học, tự nghiên cứu: 8 Hình thức kiểm tra đánh giá môn học 0,32 0,88 1, 05 0,99 1, 19 1, 17 1, 24 1, 36 0,98 1, 14 1, 27 1, 66 1, 31 1 ,44 1, 55 1, 16 1, 54 1, 32 1 ,49 1, 57 1 ,48 0,30 0,33 ... bì 11 25799 Tần số 710 0700069006800670066006500 640 0 Mật độ (cây/ha) 69,88 10 1,86 10 2,66 10 2,66 10 2,93 1...
Ngày tải lên: 27/10/2012, 11:11
Đổi mới phương pháp dạy học Sinh học
... tiết dạy dạy học giải quyết vấn đề: Lớp Sĩ số 0->2 2 ,1- > ;4, 9 5->6 ,4 6,5->7,9 8-> ;10 5-> ;10 SL % SL % SL % SL % SL % SL % 9A 35 2 8,6 18 51 ,4 8 22,9 6 17 ,1 32 91 ,4 9B 35 1 2,9 8 ... 3: giải pháp 7 Chơng 4: kết quả 12 Phần III: kết luận 13 1. Kết luận 13 2. Đề xuất 13 ~ 15 ~ Phần I: Mở đầu 1. Lí do chọn đề tài: 1. 1. Xuất phát từ chủ trơn...
Ngày tải lên: 03/11/2012, 10:46
Đề cương môn học chương trình phương pháp dạy học toán học
... huống trong dạy học. 5 Chương 2 8 8 5 21 Chương 3 9 10 7 26 Chương 4 6 8 7 21 Chương 5 4 5 1 10 Tổng 33 35 23 91 10 Tuần 15 : Thực hành hướng dẫn học sinh học nhóm Hình thức tổ chức dạy học Thời ... THPT 2.3 .1. Phương pháp dạy học các khái niệm Toán học 2.3.2. Phương pháp dạy học định lý, tính chất, quy tắc Toán học ở THPT 2.3.3. Ph...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 11:05
chương trình , phương pháp dạy học lịch sử
... tưởng, tình cảm và phát triển tư duy. 08/2008 Hoang Thanh Tu 1 CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ DẠY HỌC LỊCH SỬ Ed.Fac Ed.Fac KHOA SƯ PH MẠ ThS. Hoàng Thanh Tú Khoa ... trọng ♦ Quá trình dạy học lịch sử ở trường phổ thông ♦ Khái quát lý luận những kinh nghiệm của thực tiễn dạy học LS ♦ Phát hiện quy luật của quá trình dạy học LS làm c...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 16:10
Cải thiện phương pháp dạy học sinh liên kết câu trong phân môn Tiếng Việt
... đạo sẽ sửa lại cho học sinh. Phương pháp thực nghiệm thống kê và một số phương pháp khác. TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN GV: Vương KimThảo Trang4 GIẢI PHÁP KHOA HỌC Tuần :4 Tiết :16 LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN ... cuối. 4) Kết quả đạt được: Các giai đoạn Tốt Khá Trung bình Yếu SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% Giữa học kì I 4/ 39 10 .3 7/39 17 .9 20/39 51. 3 8/38 20.5 Học kì I 5/39 12 .8...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 19:23
Phuong phap day hoc sinh hoc - DẠY HỌC Kham Pha
... nằm trên NST nào? Khái quát về qui luật di truyền và biểu hiện của tính trạng như thế nào? 9 DẠY HỌC - KHÁM PHÁ I BẢN CHẤT DẠY HỌC KHÁM PHÁ 1- Khái niệm dạy học khám phá Dạy học khám phá là ... II CẤU TRÚC DẠY HỌC KHÁM PHÁ 1- Cấu trúc dạy học khám phá Thực chất dạy học khám phá là một phương pháp hoạt động thống nhất giữa thầy với trò đã giải quyết vấn đề học...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25
Phuong phap day hoc sinh hoc - DẠY HỌC NÊU VẤN ÐỀ
... DẠY HỌC NÊU VẤN ÐỀ BẢN CHẤT DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ Kiểu dạy học nêu vấn đề Tình huống có vấn đề CẤU TRÚC DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ Nêu vấn đề Giải quyết vấn đề Vận dụng CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ... A,T,G ) hoặ 4 loại Nulêôtit (A,T,G,X ) hãy viết các loại bộ 3 mật mã khác nhau tạo ra. III Các phương pháp dạy học trong dạy học nêu vấn đề 1 Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25