Tiết 127 CHỮA LỖI VỀ CHỦ NGỮ VÀ VỊ NGỮ (TIẾP) I / Mục tiêu cần đạt 1 docx

... Hai hàm răng , Dượng Hương Thư // ghì trên hùng vĩ. - Nguyên nhân: do các bộ phận Tiết 12 7 CHỮA L I VỀ CHỦ NGỮ VÀ VỊ NGỮ (TIẾP) I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Nắm được các lo i l i ... Làm bt / 14 1 - Chỉ ra l i sai trong những câu sau và chữa. ? Câu thiếu CN – VN là do đâu. - Đọc y/c b i tập - Chỉ l i sai – chữa - Suy nghĩ – t...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:28

... Chào các em! Chúng ta bắt đầu vào giờ học.

Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:26

... Hệ thống kiến thức cơ bản - Tiết sau viết b i 2 tiết - Nhắc l i Tiết 12 0 CHỮA L I VỀ CHỦ NGỮ VÀ VỊ NGỮ I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Nhận ra câu thiếu chủ ngữ và vị ngữ 2. Kĩ ... - Y/c làm b i tập /1 2 9 - Đọc y/c b i tập - Trình bày trên bảng - Đọc y/c b i tập - Xđ CN – VN I – Chữa l i về chủ n...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

... vẫn…đu i Tiết 13 1 ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu phẩy) I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Nắm được công dụng của dấu phẩy 2. Kĩ năng: - Tự phát hiện và sửa l i về dấu phẩy trong b i viết 3. Th i ... động 1: Kh i động 1. Kiểm tra b i cũ 2. B i m i - Nghe và ghi chép Hoạt động 2: Tìm hiểu công dụng của dấu phẩy - Y/c làm b i tập 1/ 1 47 - Đọc y/c b...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

... – vở ghi – vở soạn - đọc kĩ b i ở nhà III- Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động 1: Kh i động 1. Kiểm tra b i cũ Kiểm tra 15 phút Đề 1: Đề b i Đáp án i m I – Trắc nghiệm Khoanh ... - Suy nghĩ – trả l i Tiết 95 ẨN DỤ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: Học sinh nắm được kh i niệm về ẩn dụ, các kiểu ẩn dụ. Tác dụng của ẩn dụ. 2. Kĩ năng: B...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

... trả l i Tiết 96 LUYỆN N I VĂN MIÊU TẢ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: nắm được cách trình bày một đoạn văn, một b i văn 2. Kĩ năng: Luyện tập kĩ năng trình bày miệng những i u ... b i ở nhà III- Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức Hoạt động 1: Kh i động 1. Kiểm tra b i cũ ? Thế nào là văn miêu tả? Bố...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

... cục b i văn. chưa quan sát kĩ giờ ra ch i, 1 số b i viết sơ s i – diễn đạt yếu. - HD chữa các l i sai trong b i (6D – 2 l i, 6B – 2 l i) + Chép vào bảng phụ? Y/c chỉ ra l i diễn đạt – ... b i. Học sinh biết sửa chữa l i sai và khắc phục 3. Th i độ: - Có ý thức chữa l i sai và khắc phục. Giáo viên có kế hoạch b i dưỡng các đ i tượng. II- Chu...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

... cháu – gần g i + đồng chí – chiến sĩ + Lượm i – t/c Xúc động Tiết 99 LƯỢM (Tố Hữu) I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Cảm nhận được vẻ đẹp hồn nhiên, vui tư i, trong sáng ... b i thơ. 2. B i m i - Trả l i - Lắng nghe Hoạt động 2: HDHS tìm hiẻu tác giả - tác phẩm - G i1 em đọc chú thích  sgk/ 75 ? Hãy nêu một v i hiểu biết của em về tác g...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

... - Nêu v i nét về tác giả - Nghe I – Tác giả - tác phẩm 1. Tác giả: - Trần Đăng Khoa (19 58) – thần đồng thơ ? (8 tu i) - Viết văn xu i – phê bình 2. B i thơ: - Viết năm 19 67 – in trong ... m i - Trả l i - Lắng nghe Hoạt động 2: Tìm hiểu tác giả - tác phẩm - Y/c học sinh đọc chú thích  sgk/ 80 ? Hãy nêu một v i nét sơ lược về Trần Đăng Khoa? - Gv gi i t...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20