0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Tin học văn phòng >

Phương pháp giảng dạy môn Tin học pot

Tham luận: Một số kinh nghiệm trong đổi mới phương pháp giảng dạy môn viết writing theo học chế tín chỉ cho sinh viên ngành Tiếng Anh thương mại

Tham luận: Một số kinh nghiệm trong đổi mới phương pháp giảng dạy môn viết writing theo học chế tín chỉ cho sinh viên ngành Tiếng Anh thương mại

... MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN VIẾT THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN VIẾT THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈEditing ... chỉĐánh giá và so sánh các phương pháp giảng dạy môn Viết dạy học tiếp cận theo nội dung dạy học tiếp cận theo phương pháp PHƯƠNG PHÁPTRUYỀN THỐNGPHƯƠNG PHÁPCẢI TIẾNmuốn sv biết cái ... phương pháp gảng dạy về phương pháp gảng dạy hình thức tổ chức dạy học hình thức tổ chức dạy học phương pháp kiểm tra đánh giá phương pháp kiểm tra đánh giátrong quá trình dạy...
  • 25
  • 1,260
  • 0
Phương pháp giảng dạy môn Lịch sử cho học sinh THPT

Phương pháp giảng dạy môn Lịch sử cho học sinh THPT

... em mình.- Việc tiếp cận kiến thức môn lịch sử còn hạn chế, phần lớn học sinh còn coi lịch sử là môn phụ nên cha nhiệt tình với môn học. - Phơng tiện dạy học còn thô sơ, thiếu các loại sa bàn, ... lịch sử, sử dụng thành thục hệ thống phơng pháp trong quỏ trình giảng dạy. Quá trình thực hiện phơng pháp là đúc rút từ kinh nghiệm trong thực tế giảng dạy. Mong muốn của bản thân là góp một phần ... bin phỏp ó tin hnh gii quyt vn : 3.1 ) Đặc điểm tình hình 3.1.1. Thuận lợi- Học sinh có đầy đủ sách giáo khoa.- Học sinh ham thích tìm hiểu kiến thức lịch sử trong giờ học các em học tập tích...
  • 8
  • 768
  • 5
Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy môn GDCD

Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy môn GDCD

... dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn GDCDở trường PTDT Nội Trú tiên Yên 1.Tình hình ứng dụng CNTT góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn GDCD Trong những ... dụng CNTT trong giảng dạy môn GDCD- Điều cần lưu ý trong giảng dạy là: giáo viên là người hướng dẫn học sinh học tập chứ không đơn giản chỉ là người phát động, cung cấp thông tin. Do vậy, giáo ... lợi cho việc trao đổi học hỏi kinh nghiệm ứng dụng CNTT vào dạy học. - Việc sử dụng bài giảng điện tử sẽ chuyển tải được lượng tin lớn đến với học sinh, việc trao đổi tin nhanh hơn và hiệu...
  • 34
  • 1,390
  • 19
Lịch trình và phương pháp giảng dạy môn mạng và truyền thông

Lịch trình và phương pháp giảng dạy môn mạng và truyền thông

... Thông tin Bộ môn: Mạng và Truyền thôngLỊCH TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠYHọ và tên CBGD: Phạm Văn Nam Chức danh, học vị: Giảng viên, Thạc sĩEmail: nampv@ntu.edu.vn ĐTDĐ: 0904 388182 Học phần: ... Hùng; Đại học Cần Thơ; 2005Q2: Top-Down Network Design, 3rd Edition; Priscilla Oppenheimer; Cisco Press; 2011TRƯỞNG BỘ MÔN GIẢNG VIÊN Hình thức day- học Nội dung Phương pháp giảng dạy Yêu ... mạngSố tiết: 03 (Từ ngày: 29/10/2012 đến ngày: 04/11/2012)Hình thức day- học Nội dung Phương pháp giảng dạy Yêu cầu người học chuẩn bịGhi chúLý thuyết (gồm cả giờ thảo luận)-Đáp ứng yêu cầu...
  • 5
  • 712
  • 0
Một vài biện pháp nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy môn luật xa gần

Một vài biện pháp nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy môn luật xa gần

... lượng giảng viên giảng dạy học phần này ít)Thời gian học trên lớp giảm, thời gian tự học tăng dẫn đến sự lúng túng trong cách học, cách tiếp cận kiến thức mới.2 Một vài biện pháp đổi mới phương ... điều đó trong một quá trình. Phương pháp giảng dạy theo chúng tôi phải làm sao huy động được càng nhiều giác quan của người học tham gia vào quá trình giảng dạy thì càng tốt 2.2.Tăng cường ... viên biết rèn luyện việc tự học và duy trì việc học suốt đời, chứ không chỉ dừng lại sau khi tốt nghiệp đại học hoặc chỉ học khi đến trường học. Để học tốt môn Luật xa gần và giải phẫu...
  • 16
  • 1,148
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giảng dạy môn tin học tiểu họcđổi mới phương pháp giảng dạy môn tin họcchuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổimới phương pháp giảng dạy môn hoa hocđổi mới phương pháp giảng dạy môn sinh họcphương pháp giảng dạy môn sinh họcphương pháp giảng dạy môn hóa họcphương pháp giảng dạy môn triết họcphương pháp giảng dạy môn toán tiểu họcphương pháp giảng dạy môn thể dục tiểu họcphuong phap giang day mon mi thuat o tieu hocphương pháp giảng dạy môn kinh tếphương pháp giảng dạy môn toánphương pháp giảng dạy môn ngữ vănphương pháp giảng dạy môn vănphương pháp giảng dạy môn giáo dục công dânNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ