DẠY HỌC TÍCH CỰC THÔNG QUA THÍ NGHIỆM BẰNG NHÓM NHỎ ppt

... - Dạy học thảo luận nhóm - Dạy học khám phá - Dạy học tự phát hiện - Phương pháp động não - Dạy học hiện trường - Dạy học đồng đội - Dạy học vi mô - Dạy học chương trình hoá - ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN VĂN VIỆT VẬN DỤNG "PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC&qu...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

... Thị Bích Ngọc MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC SINH THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC Chuyên ngành ... đã học với thực tiễn cuộc sống và sản xuất. 35 Chương 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC 10...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

... 11 SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC MÔN HÓA HỌC CỦA HỌC SINH THPT PHẦN I. MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài Thí nghiệm hoá học giúp học sinh ... tượng cơ bản nhất của thí nghiệm có liên quan đến nội dung bài học. 2. Sử dụng thí nghiệm biểu diễn trong dạy học hoá học tích cực. Sử dụng thí...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

... SO Clo SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN PHẦN I - MỞ ĐẦU 1. Lý do ... nghiệm khách quan. Trên đây là những ý kiến chủ quan của tôi về hệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập thực tiễn môn hoá học trung học p...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

... HOÁ HỌC LỚP 10 THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC THÔNG QUA SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC" II/ NỘI DUNG ĐỀ TÀI Đề tài nghiên cứu về vấn đề sử dụng thí nghiệm một cách tích cực khi dạy các bài học ... của thí nghiệm hoá học trong dạy học hoá học. Vì phương pháp thí nghiệm hoá học là phương pháp dạy học mang tính đặc thù của khoa học hoá học...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

... viết 15 SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN PHẦN I - MỞ ĐẦU 1. Lý do ... khách quan. Trên đây là những ý kiến chủ quan của tôi về hệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập thực tiễn môn hoá học trung học phổ t...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:02

... ống nghiệm đựng 2 dung dịch MgCl 2 và CuSO 4 . Sau khi giáo viên nêu vấn đề cần giải quyết qua thí nghiệm naùy, thì nhóm trưởng cho tiến hành DẠY HỌC TÍCH CỰC THÔNG QUA THÍ NGHIỆM BẰNG NHÓM ... nghiệm nên trong dạy- học Hoá học không thể thiếu việc làm thí nghiệm. Vậy làm thí nghiệm trong dạy học Hoá học như thế nào cho có hiệu quả trong lúc tổ chức hoạt...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:20

Ngày tải lên: 30/09/2014, 13:26

Ngày tải lên: 30/09/2014, 19:34

... trạng tổ chức xêmina trong quá trình dạy môn giáo dục học ở trường Cao đẳng thể dục thể thao Thanh Hóa 5.3. Xây dựng quy trình tổ chức xêmina trong quá trình dạy học môn giáo dục học 5.4. Tổ chức ... TRÌNH TỔ CHỨC XÊMINA TRONG QUÁ TRÌNH DẠY MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƢỜNG CĐ TDTT THANH HÓA 3.1. Đặc điểm chƣơng tr...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 20:31

... các phương án phát huy tác dụng tác dụng của phương pháp tích cực trong quá trình giảng dạy kiến thức sinh học và giáo dục học sinh lớp 8 - Ghi chép lại diễn biến tâm lý , các biểu hiện tích cực ... dẫn học sinh trong các hoạt động tìm tòi 4/ Thế nào là “ Phát huy tác dụng của phương pháp tích cực trong q...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 21:55