Tiết 04 : BÀI TẬP docx

... x = 0,1 là 4,1. Tiết 04 : BÀI TẬP. A. CHUẨN B : I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Học sinh nắm vững dạng btập và phương pháp giải btập đó. Qua btập củng cố, khắc ... tìm l : y - 4 = -4(x +2)  y = - 4x - 4 3đ 3đ 2đ 2đ II. Bài giảng: PHƯƠNG PHÁP tg NỘI DUNG GV: Em hãy đọc đề bài số6 11’ Bài tập 6 Giải...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... nh :( 1’) Nắm vững dạng bài tập. Tự cm các phếp toán(Đã được trình bày năm lớp 10). Làm các bài tập còn lại. CH: Viết các biểu thức toạ độ của vectơ? Ad: Cho (3;4) a r ; ( 1;5)  r b ... x y x y    Ad: ( ) 9 a b c    r r r 2 2 2 2 2 II. Dạy bài mới: PHƯƠNG PHÁP tg NỘI DUNG Hs đọc kết quả. 5 5 Bài tập 1:...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 13:20

... Nắm vững dạng bài tập. Làm các bài tập còn lại. BT làm thêm: Cho A(-2;0);B(4;3);C(2;-3). Hãy viết pttq các cạnh của ABC. Tiết 04 BÀI TẬP . A. CHUẨN B : I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến ... = 1, ta c : A = b/a và C = -b Nên ta có pt: 0 b x y b a     bx + ay - ab = 0 chia cả 2 vế cho ab, ta được: 1 x y a b   III. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 13:20

... Tiết 24 BÀI TẬP A. CHUẨN B : I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Học sinh nắm vững dạng bài tập và phương pháp giải các bài tập đó. Thông qua việc giải bài tập, ... dạng bài tập và phương pháp giải bài tập tìm cực trị. III. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập ở nh :( 1’) Gv hướng dẫn các bài tập 3,4,5. Chuẩn bị các bài tập...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 2010 Bài 1: Tìm các nghiệm thuộc khoảng (2π/5; 6π/7) của phương trình: 3sin 7 cos7 2x x − = Giải: 1 5 2 3 1 2 84 7 sin 7 ... ; 84 84 k x x π π = ⇔ = = Bài 2: Tìm các nghiệm thuộc khoảng (π/2; 3π) của phương trình: 5 7 sin 2 3cos 1 2sin 2 2 x x x π π     + − − = +  ÷  ÷     Giải: 2 2 2 3cos 4 1 2si...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 15:20

... làm bài tập ở nh :( 2’) Ôn lại các dạng bài tập về đường thẳng: viết phương trình, khoảng cách, Ôn lại các đường trong , các dạng bài tập liên quan đến đường tròn, Elíp. Tiết 22 BÀI ... 22 BÀI TẬP ÔN HỌC KỲ I. A. CHUẨN B : I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Hệ thống lại toàn bộ kiến thức về đường thẳng, đường tròn, elíp thông qua các...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... thời vận dụng được vào bài tập. Qua bài tập củng cố và khắc sâu lý thuyết. Nắm vững dạng bài tập và phương pháp giải các bài tập đó. Đồng thời so sánh được với dạng bài tập của Elíp. Rèn luyện ... (H) sau: a, 2 2 x y 1 4 1   (H) có a = 2, b = 1; c = 5 Hai đỉnh A 1 (-2;0), A 2 (2;0) Hai đường tiệm cận 1 y x 2   Tiết 26 BÀI TẬP- HYPEBOL A. CHUẨN B :...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... Củng c : Nắm vững các dạng bài tập và phương pháp giải. III. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà. - Ôn lại các dạng bài tập về tính toán. - Ôn tập phần bài tập về vị trí tương đối, Bài tập ... Tiết 50 BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG II A. PHẦN CHUẨN BỊ. I. Yêu cầu bài dạy. 1. Yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, tư duy. - Hệ thống lại toàn bộ kiến thức của chương thông qua...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... vtcp => (  ): x – 3y + 2z – 15 = 0 Tương tự với tiếp điểm M 2 ta có : (  ): 21x + 7y – 182z +150 = 0 Bài 9: c/. Gọi m/c ngoại tiếp ABCD là (S) có phương trình dạng: x 2 + y 2 + ... Thay (1) vào (2) ta c : 21t 2 –12t – 9 = 0 <=> t 1 = 1 hoặc t 2 = 3/7 (1) (2) 10 ’ 3. Củng c : ( 1’) Nắm vững dạng bài tậ...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... , tư duy: - Cẩn thận, chính xác. - Hứng thú trong học tập. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: SGK, hệ thống bài tập - Học sinh: Chuẩn bị bài tập C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC ... Tiết 3 : BÀI TẬP VỀ MỆNH ĐỀ A. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức về : - Mệnh đề , mệnh đề chứa biến , mệnh đề phủ định, ... Học sinh: Chuẩn bị bài tập C...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20