Giáo án điện tử môn môn sinh học: thằn lằn bóng đuôi dài 2 pot

... CHUYỂN: II II 2. Di chuyển 2. Di chuyển: PHAÛI TRAÙI Quan sát cách di chuyển của thằn lằn bóng và mô tả lại cách di chuyển của thằn lằn bóng? Khi bò thằn lằn uốn sang phải thì đuôi uốn sang ... điểm. Tại sao thằn lằn bóng đuôi dài chỉ đẻ một lần 5 đến 10 trứng ? Bàn chân 5 ngón có vuốt Tham gia di chuyển trên cạn  So sánh đặc điểm đời sống của thằn...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... ngoài của ếch đồng để thấy thằn lằn bóng thích nghi hoàn toàn với đời sống ở cạn. ẾCH ĐỒNG THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI Da: Da: Cổ: Cổ: Mắt,tai: Mắt,tai: Thân ,đuôi: Thân ,đuôi: Chi: Chi: Da trần,ẩm ... SÁT Tiết 40_Bài 38: THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG II. CẤU TẠO NGOÀI VÀ DI CHUYỂN 1. Cấu tạo ngoài 2. Di chuyển: PHAÛI TRAÙI Quan sát cách di chuyển của thằn lằn bóng...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... gia di chuyển. Sinh 7 Sinh 7 TRƯỜNG TRUNG HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CHÀ LÀ CƠ SỞ CHÀ LÀ Tiết 40 : LỚP BÒ LỚP BÒ SÁT – THẰN LẰN SÁT – THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI BÓNG ĐUÔI DÀI Vai trò Vai ... bệnh. - Làm thí nghiệm sinh lý học. - Lưỡng cư hiện nay cần bảo vệ & gây nuôi các loài kinh tế. Tiết 40 : LỚP BÒ SÁT – THẰN LẰN BÓNG LỚP BÒ SÁT – THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI ĐUÔI DÀI I....

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáo án điện tử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải hiểu biết ở mức độ nào về Tin học thì mới có thể tự làm một giáo án điện tử? Đưa vào từng ... rằng, cho dù hiệu quả mà giáo án điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáo án điện tử. Không có nghĩa d...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:14

... rằng, cho dù hiệu quả mà giáo án điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáo án điện tử. Không có nghĩa dạy giáo án điện tử là bỏ qua phấn trắng ... – Kon Tum 12 SKKN - Một vài kinh nghiệm và thủ thuật để xây dựng giáo án điện tử bộ môn Tiếng Anh – GV: Nguyễn Hữu Thành mức độ nào về Tin học thì mới có thể...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 09:11

... THÂN, ĐUÔI VÀ CHI CỦA THẰN LẰN KHI DI CHUYỂN TRÊN MẶT ĐẤT Hướng di chuyển của thằn lằn  So sánh đặc điểm đời sống của thằn lằn bóng đuôi dài với ếch đồng Đặc điểm đời sống Thằn lằn bóng ... chuyển trên cạn BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG - Sống nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày . - Trú đông trong các hang đất khô . BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 12:11

... rằng, cho dù hiệu quả mà giáo án điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghóa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáo án điện tử. Không có nghóa dạy giáo án điện tử là bỏ qua phấn trắng ... do nhận thức của giáo viên còn hạn chế. Chẳng hạn, một số giáo viên còn chưa đònh nghóa đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáo án điện tử c...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:19

... bằng giáo án điện tử. - Soạn bài phải có tổ chức, các giáo viên cùng hợp tác soạn giáo án để có một bộ giáo án hoàn chỉnh. - Cấp quản lý nên có các buổi tập huấn về sử dụng giáo án điện tử để giáo ... 8 2. 1.1. Nguyên nhân sử dụng giáo án điện tử trong việc đổi mới phương pháp dạy học 8 2. 1 .2. nguyên nhân dẫn đến thực trạng sử dụng giáo án điện t...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:38

... b ng giáo án đi n t nh th nào?ạ ấ ầ ạ ọ ằ ệ ử ư ế A. Sinh đ ngộ ( 128 /170 b n, 75 .29 %)ạ B. Nhàm chán, t n th i gianố ờ (20 /170 b n, 11.77 %)ạ C. Ý ki n khác. C th ……ế ụ ể (22 /170 b n, 12. 94 %, ... Không (22 /170 b n, 12. 94 %)ạ C. Ch m t s môn. C th … (22 /170 b n, 12. 94 %)ỉ ộ ố ụ ể ạ 6. B n c m th y th nào khi h c v i giáo án đi n t ?ạ ả ấ ế ọ ớ ệ ử (ch n m t ho cọ ộ ặ nhi...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 00:21