0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Hóa học >

Kinh nghiệm giảng dạy dạng bài tập “Hỗn hợp các hợp chất hữu cơ không cùng dãy đồng đẳng” trong luyện thi Đại họccao đẳng

Bài tập nhận biết và tách chất hữu cơ

Bài tập nhận biết và tách chất hữu

... Ngôi trường chung của học trò ViệtTài liệu khóa học : Luyện kỹ cấp tốcPHÂN BIỆT - TÁCH CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠI. Phân biệt các hợp chất hữu 1. Một số thuốc thử thường dùng- Quỳ tím : + RCOOH; ... tối đa bao nhiêu ống nghiệm ?A. 5. B. 6. C. 3. D. 4.II. Tách các hợp chất hữu 1. Phương pháp tách một số chất a) Phương pháp vật lí- Chiết : dùng để tách các chất lỏng không tan vào nhau ... AgNO3/HCl2. Bài tập áp dụng Bài 1: Để tách riêng từng chất khí từ hỗn hợp propan, propen, propin ta chỉ cần dùng các chất làA. Zn, dung dịch Br2, dung dịch NaOH, dung dịch AgNO3 trong NH3.B....
  • 5
  • 3,541
  • 133
sang kien kinh nghiem phuong phap giai bai tap trac nghiem

sang kien kinh nghiem phuong phap giai bai tap trac nghiem

... và t duy giải nhanh các bài tập loại trắc nghiệm đây là một phần không thể thi u trong dạng bài tập nhận biết và bài tập trắc nghiệm. Hoá Học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi và ... nhanh các bài tập dạng trắc nghiệm của học sinh chacó.Một khó khăn nữa cũng không kém phần quan trọng là các giáo trình bài tập còn thi u, đặc biệt là giáo trình bài tập rèn luyện t duy giải bài ... học đồng thời phải rèn đợc những kỹ năng trong việc giải các dạng bài tập trong đó bài tập trắc nghiệm khách quan làmột ví dụ vì đây không chỉ đơn thuần là trắc nghiệm khách quan mà là rènluyện...
  • 27
  • 1,252
  • 14
sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

... LUẬN- Trong quá trình giảng dạy thực tế, tôi thấy rằng giờ học nào học sinhđược luyện tập nhiều thì giờ học đó học sinh sẽ tiếp thu kiến thức một cách vữngvàng.- Trong quá trình giảng dạy bài tập ... lưu hành sách giải sẵn bài tập hoáhọc ở các khối lớp vì học sinh sẽ ỉ lại, không chịu suy nghĩ và khám phá.- Đầu tư sở vật chất, thi t bị thí nghiệm hoá chất, đồ dùng dạy họccho giáo viên ... kiểm tra cách giảiquyết vấn đề, không thoả mãn với những cái có sẵn, luôn luôn tìm ra cách giảiquuyết mới ngay cả trong các bài tập quen thuộc.Thí dụ: Trong sách giáo khoa hoá 9 có bài tập Từ...
  • 10
  • 3,013
  • 17
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch

... a mol Sáng kiến kinh nghiệm Bậc THPT Phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch Trang 22 PHẦN V: PHỤ LỤC HƢỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TẬP ĐỊNH LƢỢNG PHẦN BÀI TẬP ÁP DỤNG V.3: n CuSO4 ... Nguyng, Ôn luyện kiến thức hóa học đại cương và vô trung học phổ thông  NXB Giáo dc, Hà Ni 2008. Sáng kiến kinh nghiệm Bậc THPT Phương pháp giải bài tập điện ... Sáng kiến kinh nghiệm Bậc THPT Phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch Trang 2 PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ A. Những thuận lợi và khó khăn khi giải bài tập điện phân trong dung dịch....
  • 27
  • 1,846
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm về phân loại bài tập tính thể tích khối tròn xoay

Sáng kiến kinh nghiệm về phân loại bài tập tính thể tích khối tròn xoay

... hiện trong các đề thi tốt nghiệp THPT và các đề thi vào các trờng cao đẳng đại học. Thời lợng cho phần này theo phân phối chơng trình là 2 tiết, với thời gian ít nh vậy cộng với hình dạng ... không gian, học sinh thờng bị lúng túng, mất định hớng và thi u tự tin vào bản thân khi làm bài tập dạng này. Việc phân loại bài toán và đa ra phơng pháp giải phù hợp đối với từng trờng hợp ... đối tợng là các em học sinh có học lực trung bình. Thực hiện trong năm học 2008-2009, vào các giờ luyện tập và tự chọn, sau khi các em đã học xong bài Đ3. ứng dụng của tích phân trong hình học...
  • 11
  • 3,231
  • 2
Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập chương mắt  các dụng cụ quang học vật lý 11 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý

Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý

... hệ thống bài tập đã lựa chọn của chương, căn cứ vào đặc điểm phân loại, trong khuôn khổ luận văn, chúng tôi phân các bài tập trong mỗi chủ đề thành bài tập bản và bài tập phức hợp, trong đó ... các dạng bài được. Do vậy, GV phải làm sao cho HS của mình trên sở các BT bản đã dạy có thể làm được những bài tập tương tự và những bài tập mở rộng, nâng cao hơn trên sở các BT ... thể sử dụng các phần mềm dạy học để giới thi u các thí nghiệm với tính trực quan cao.Ví dụ: khi dạy bài tập về kính lúp.Nhìn chung bài tập về mắt mà một phần bài tập khó đối với HS. Các em thường...
  • 130
  • 1,351
  • 2
Tài liệu Luyện tập và chữa các câu về sự phù hợp giữa chủ ngữ và động từ trong đề thi đại học (Tài liệu bài giảng) pdf

Tài liệu Luyện tập và chữa các câu về sự phù hợp giữa chủ ngữ và động từ trong đề thi đại học (Tài liệu bài giảng) pdf

... her room … new. A. are B. be C. were D. is LUYỆN TẬP VÀ CHỮA CÁC CÂU VỀ SỰ PHÙ HỢP GIỮA CHỦ NGỮ VÀ ðỘNG TỪ TRONG ðỀ THI ðẠI HỌC (TÀI LIỆU BÀI GIẢNG) Giáo viên: VŨ THỊ MAI PHƯƠNG Khóa học ... Khóa học LTðH môn Tiếng Anh – Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương Luyện tập và chữa các câu về sự phù hợp giữa chủ ngữ và ñộng từ trong ñề thi ñại học Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt ... Khóa học LTðH môn Tiếng Anh – Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương Luyện tập và chữa các câu về sự phù hợp giữa chủ ngữ và ñộng từ trong ñề thi ñại học Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt...
  • 3
  • 3,544
  • 214
Luyện tập và chữa các câu về thì của động từ trong đề thi đại học (Tài liệu bài giảng) pptx

Luyện tập và chữa các câu về thì của động từ trong đề thi đại học (Tài liệu bài giảng) pptx

... meeting D. have met 5. He … football since he was a boy. LUYỆN TẬP VÀ CHỮA CÁC CÂU VỀ THÌ CỦA ðỘNG TỪ TRONG ðỀ THI ðẠI HỌC (TÀI LIỆU BÀI GIẢNG) Giáo viên: VŨ THỊ MAI PHƯƠNG ... Luyện tập và chữa các câu về thì của ñộng từ trong ñề thi ñại học Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - I. Chia ñộng từ trong ... vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - I. Chia ñộng từ trong ngoặc cho phù hợp 1. When I first (come) to this house, it (be) a very quiet area. But since then a new housing estate (be)...
  • 2
  • 1,585
  • 52
Phương pháp giải các dạng bài tập (câu b) Khảo sát hàm số có đáp án

Phương pháp giải các dạng bài tập (câu b) Khảo sát hàm số đáp án

... m. Phần bốn: Cá c b ài toán v ề khoảng cách Để giaỉ quyết tố t các dạng b à i t ập trong phần này học sinh cần nắ m chắc các vấn đề sau: *) Khoảng cách giữa hai đi ểm (; ) ; ( ; )M M N NM ... d      . Do đó các điểm A,B cách đều đường thẳng (d) trong 2 trường hợp sau: TH1: (d’) cùng phương với (d)92 1 13 2mm       (không thỏa mãn) TH2: Trung điểm ... , B m à độ dài AB nhỏ nhất MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP TỔNG HỢP KHÁC Câu 1) Cho hàm số 4 22 1y x mx m    (1) , với m là tham số thực. 1)Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số (1) khi 1m...
  • 49
  • 10,680
  • 20
phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt và hợp chất của sắt trong luyện thi đại học

phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt và hợp chất của sắt trong luyện thi đại học

... phân tích một số dạng bài toán về sắt và hợp chất của sắt trong quá trình hướng dẫn học sinh và ôn luyện chuẩn bị cho kỳ thi vào các trường Đại học, cao đẳng sắp tới. Trên sở bài viết này tôi ... tôi tiếp tục triển khai sáng kiến kinh nghiệm này ở các lớp còn lại để giúp học sinh học tốt các bài tập về sắt và hợp chất của sắt hoặc dự thi Đại học hoặc thi học sinh giỏi cấp tỉnh, giúp ... phù hợp - Kết hợp nhuần nhuyễn các phương pháp giải, trình bày bài gọn gàng dễ hiểu - Có khả năng sử dụng kết hợp các phương pháp bổ sung cho nhau để giải quyết các vấn đề cụ thể trong từng bài...
  • 21
  • 18,209
  • 93

Xem thêm

Từ khóa: bài tập tách hợp chất hữu cơbài tập về hợp chất hữu cơbài tập tổng hợp chất hữu cơmột số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hóa học 11 – nâng caobài tập sự điện li trong đề thi đại học cao đẳng docxbai tap ankan trong de thi dai hoc cao dangNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP