KIẾN THỨC HÓA LỚP 8

... chất oxi hóa. 2.3/. Phản ứng oxi hóa - khử: Sự oxi hóa H 2 tạo ra H 2 O. Sự khử CuO thành Cu. H 2 + CuO 0 400 C → Cu + H 2 O Chất khử Chất oxi hóa + Sự khử và sự oxi hóa là hai ... PỨHH. + Phản ứng oxi hóa - khử là PỨHH trong đó xảy ra đồng thời sự khử và sự oxi hóa. 3/ Một số loại phản ứng hóa học: Tên phản ứng Định nghĩa Ví dụ Phản ứng hóa hợp Là phản ứng h...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 12:52

Ngày tải lên: 17/12/2013, 17:58

... 6,52 18 39,13 21 45,60 4 8, 75 12A2 44 4 9,09 18 40,91 18 40,91 4 9,09 Tổng số 90 7 7, 78 36 40,00 39 43,33 8 8 ,89 Căn cứ vào kết quả thu được, chúng tôi có biểu đồ minh họa trình độ nhận thức ... thức của lớp đối chứng và lớp thực nghiệm. Kết quả học tập của các lớp trên được trình bày qua bảng sau : Bảng 3.1 : Mức độ nhận thức của học sinh lớp thực nghiệm và lớ...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 13:39

... dần ra xung quanh Bài 9: công thức hoá học A. Chuẩn kiến thức, kĩ năng Kiến thức Biết đợc: - Công thức hoá học (CTHH) biểu diễn thành phần phân tử của chất. - Công thức hoá học của đơn chất chỉ ... đợc ý nghĩa công thức hoá học của chất cụ thể. B. Trọng tâm - Cách viết công thức hóa học của một chất - ý nghĩa của công thức hóa học C. Hớng dẫn thực hiện - Từ một số công...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 15:11

... năng Kiến thức Các mục từ 1 đến 7 phần kiến thức ghi nhớ trong sách giáo khoa, trang 1 18 Kĩ năng Học sinh nắm vững các khái niệm: phản ứng oxi hóa khử, chất khử, sự khử, chất oxi hóa, sự oxi hóa, ... đợc ý nghĩa công thức hoá học của chất cụ thể. B. Trọng tâm - Cách viết công thức hóa học của một chất - ý nghĩa của công thức hóa học C. Hớng dẫn thực hiện - Từ một số...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 18:11

... 3,59.29= 104(g) n A = 2, 08: 104= 0,02(mol); n 2 CO = 7,04:44= 0,16(mol); n OH 2 = 1,44: 18= 0, 08( mol). A có CTTQ dạng (C 8 H 8 ) n ⇒ CTPT của A là C 8 H 8 . Công thức cấu tạo của A là D. 14. ... 44 52,3 = 0, 08 (mol) ⇒ (x+ y + z).2= 0, 08 (1) tổng số mol nước tạo thành là: n OH 2 = 18 44,1 = 0, 08 (mol) ⇒ (x+ 2y +3z) = 0, 08 (2) Biểu thức tính khối lượng hỗn...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:34

... với cột II sao cho phù hợp: Cột I Cột II 1. Công thức tổng quát 2. Công thức thực nghiệm 3. Công thức đơn giản nhất 4. Công thức phân tử 5. Công thức cấu tạo a. cho biết số lợng nguyên tử, thứ ... thể dùng để kiểm tra việc tiếp thu kiến thức ở mức độ cao, thấp khác nhau. + Nhợc điểm: - Dùng loại câu hỏi ghép đôi để trắc nghiệm lợng kiến thức về công thức, phân loại, khô...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:38

... : A. 84 ; 88 ; 86 B. 86 ; 88 ; 84 C. 88 ; 86 ; 84 D. 87 ; 88 ; 89 E. 88 ; 89 ; 87 *Câu 26: Có bao nhiêu loại phân tử nớc tạo thành từ các đồng vị : 1 1 H ; 2 1 H ; 3 1 H và 16 8 O ; 17 8 O ... 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 4p 5 . Suy ra: A. lớp thứ nhất (lớp K) có 2 electron B. lớp thứ hai (lớp L) có 8 electron C. lớp thứ ba (lớp M) có 8 electron D. l...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:07

... aminoaxit còn lại bị oxi hóa để cung cấp năng lượng cho cơ thể hoạt động. Sản phẩm cuối cùng của sự oxi hóa aminoaxit trong cơ thể là khí CO 2 và NH 3 , NH 3 chuyển hóa thành urê. CO(NH 2 ) 2 ... 5nH 2 O ánh sáng, clorofin → (-C 6 H 10 O 5 -)n + 6nO 2 Sự chuyển hóa protit trong cơ thể Trong bộ máy tiêu hóa nhờ tác dụng của các chất men pepsin trong dịch dạ dày và men...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 06:20

... (O 2 ) = 205 (J/mol.K). Tính ΔH 0 2 98 , ΔS 0 2 98 , ΔG 0 2 98 của phản ứng đã cho. Đáp số: ΔH 0 2 98 = -622,75 (kJ/mol) ΔS 0 2 98 = -120 ,8 (J/mol) ΔG 0 2 98 = - 586 ,75 (kJ/mol). - Ứng dụng: giúp ... ΔH 0 2 98 (N 2 H 4 ) = 50,75 (kJ/mol), ΔS 0 2 98 (N 2 H 4 ) = 240 (J/mol.K) ΔH 0 2 98 (H 2 0) = - 286 (kJ/mol), ΔS 0 2 98 (H 2 0) = 66,6 (J/mol.K). ΔS 0 2 98 (N 2 ) = 191 (J/mol...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 08:20