... 12 1 2 1 2 2 1 == v v k k Giáo án bồi dỡng học sinh giỏi Vật lý 9 b. Nếu từ vị trí đèn sáng bình thờng, ta đẩy con chạy C về phía A thì độ sáng của đèn thay đổi nh thế nào? Các bài tập khác:Đề thi lam sơn ( 199 8- 199 9); ... một điện trở phụ là: R p1 =9 R v1 = = R p2 = 9R v2 = = Nguyễn Văn Tú Trang23 Trờng THCS Thanh Mỹ Trang 23 Giáo án bồi dỡng học sinh giỏi...
Ngày tải lên: 24/04/2014, 08:32
... lượng dung dịch KOH 7 ,93 % cần lấy để khi hoà tan vào đó 47g K 2 O thì thu được dung dịch 21%. Đáp số: Khối lượng dung dịch KOH 7 ,93 % cần lấy là 352 ,94 g Bài 6: Cho 6,9g Na và 9, 3g Na 2 O vào nước, ... ngun tử Cacbon ; Khối lượng của ngun tử Cacbon = 12 đơn vị cacbon ( đvC )= 1 ,99 26.10 - 23 g Một đơn vị cacbon = 1 ,99 26.10 - 23 : 12 = 0,166.10 -23 g . Ap dụng : 1/ Khi viết Na c...
Ngày tải lên: 12/06/2014, 11:15
GIÁO án bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 9
... PTHH. - Bước 3: Lập phương trình toán học dựa vào các ẩn số theo cách đặt. - Bước 4: Giải phương trình toán học. - Bước 5: Tính toán theo yêu cầu của đề bài. A - TOÁN OXIT BAZƠ Bài tập áp dụng: Bài ... làm: - Viết các PTHH xảy ra. - Đặt ẩn số nếu bài toán là hỗn hợp. - Lập phương trình toán học - Giải phương trình toán học, tìm ẩn. - Tính toán theo yêu cầu của bài. Lưu ý: - Khi gặp dun...
Ngày tải lên: 12/06/2014, 11:18
GIÁO án bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 9 (CHUYÊN đề 7,8,9,10)
... 18.17,2 : 5,2 > M TB < 59, 5 Ta có: M A < 59, 5 < 2M A + 16 > 21,75 < M A < 59, 5. Vậy A có thể là: Na(23) hoặc K( 39) . Giải hệ PT toán học và tính toán theo yêu cầu của đề bài. Đáp ... tính chất hóa học của kim loại khi tác dụng với các chất khác nhau. - Biết áp dụng kiến thức đã học hoàn thành các bài tập nâng cao. B. NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG MỐC SO SÁNH...
Ngày tải lên: 12/06/2014, 11:19
GIÁO án bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 9 (CHUYÊN đề 11,12,13)
... 0,0275 mol hỗn hợp : 0,015.26 = 0,39g. Tổng khối lượng = 0,35 + 0, 39 = 0,74 g Tỷ lệ 2 ,96 g : 0,616 lít = 2 ,96 : 0,74 = 4:1 → Số mol C 2 H 4 và C 2 H 2 trong 2 ,96 g hỗn hợp là: n mol05,0=4.0125,0=HC 42 ... = a m và M H 2 O = 2 y a m = 18 => a.M A = 9. a.y => M A = 9y. Vì 150 < M < 170 nên 16 < y < 19. Ta có: y 16 17 18 19 M A 145 156 16 2 171 Vì nếu M =...
Ngày tải lên: 12/06/2014, 11:23
GIÁO án bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 9 (CHUYÊN đề 2,3,4,5,6)
... PTHH. - Bước 3: Lập phương trình toán học dựa vào các ẩn số theo cách đặt. - Bước 4: Giải phương trình toán học. - Bước 5: Tính toán theo yêu cầu của đề bài. A - TOÁN OXIT BAZƠ Bài tập áp dụng: Bài ... làm: - Viết các PTHH xảy ra. - Đặt ẩn số nếu bài toán là hỗn hợp. - Lập phương trình toán học - Giải phương trình toán học, tìm ẩn. - Tính toán theo yêu cầu của bài. Lưu ý: - Khi gặp dun...
Ngày tải lên: 14/06/2014, 10:26
GIAO AN BOI DUONG HOC SINH GIOI LOP 5
... kết quả trớc lớp. HS nghe. Giáo án bồi dỡng học sinh giỏi ( Lớp 5) Năm học 2008 20 09. ******************* Tuần15. Ngày soạn: 29 / 11 /2008. Thứ bảy ngày 6 tháng 12 năm 2008. Bồi d ỡng HSG ... a là 9 thì số đã cho là: ( 3 19 9 ) : 9 = 310 : 9 Vì kết quả phếp chia 3 19 : 9 không phảI là số tự nhiên nên a < 9. Có thể coi 3 19 là số bị chia, 9 l...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 17:10
Bài soạn Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3
... phút 3. Lớp 3A có 36 học sinh. 1/6 số học sinh của lớp là học sinh giỏi. số học sinh giỏi của lớp 3 A là: a. 24 học sinh b. 18 học sinh c. 12 học sinh d. 6 học sinh 4. Trong phép chia có số chia ... Đức Giáo án học sinh giỏi môn Toán lớp 3 4. Khối ba của một trường tiểu học có 125 học sinh. Như vậy số học sinh khối ba chỉ bằng ¼...
Ngày tải lên: 24/11/2013, 03:11
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi sử 9
... nớc Thời gian. Ba Lan 7. 194 4. Ru-ma ni. 8. 194 4. Hung- Ga- ri. 4. 194 5. Tiệp Khắc. 5. 194 5. Nam T. 11. 194 5. An- Ba- ni. 12. 194 5. Bun- Ga- ri. 9. 194 6. CHDC Đức. 10. 194 9. Câu 2. Điền sự kiện thích ... viên thứ sáu của ASEAN. 199 7. Lào và Mi an ma gia nhập ASEAN. 4. 199 9. CPC trở thành thành viên thứ 10 của ASEAN. 199 2. Thành lập khu vực mậu dịch tự do( AFTA) . 199 4. Thành...
Ngày tải lên: 08/01/2014, 13:46
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8
... acbcb −+− 15. 89 2 +− xx Giáo viên cho học sinh thảo luận đề cùng làm bài tập. Học sinh trình bày bài. Học sinh khác nhận xét bài của bạn. Giáo viên chốt lại cách làm. Nên dùng công thức để phán đoán ... 2 1 4 1 −=− Cách khác: Học sinh ôn tập phần quy tắc rút gọn một phân thức Giáo viên cho học sinh thảo luận đề cùng giải bài tập. Cho học sinh lên bảng ch...
Ngày tải lên: 16/08/2013, 21:47