0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Giáo án Đạo Đức lớp 5

Giao an dao duc lop 5

Giao an dao duc lop 5

... 4*********************************** Đạo đức Bài 3: Có chí thì nên (Tiết 2)I. Mục tiêu: Nh tiết 1 Đạo đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (Tiết 1)I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu vị thế của học sinh lớp 5 so với lớp trớc- ... cả lớp câu hỏi:- Tranh vẽ gì?- Em nghĩ gì khi xem tranh ảnh trên?- Học sinh lớp 5 có gì khác so với học sinhkhối lớp khác?- Theo em cần phải làm gì để xứng đáng làhọc sinh lớp 5? * Giáo ... góp ý- Học sinh trình bày trớc lớp. Lớp trao đổi,nhận xét - Học sinh kể chuyện đã su tầm về các họcsinh lớp 5 gơng mẫu (trong lớp, trờng hoặcqua báo, đài, )- Lớp thảo luận về những điều học...
  • 29
  • 3,569
  • 22
GIAO AN DAO DUC LOP 5

GIAO AN DAO DUC LOP 5

... GIAO AN DAO DUC LOP 5 Đạo đức: Bài 1: Em là học sinh lớp 5. (tiết 1)I.Mục tiêu:- Sau khi học bài này HS biết:- Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trớc- Bớc đàu có kĩ năng tự nhận ... tiêu.Vui và tự hào khi là HS lớp 5. Có ý thức học tập và rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5. II.Đồ dùng:- Các bài hát về chủ đề trờng em, các tấm gơng về HS lớp 5. phiêue bài tập.III.Các hoạt ... Nghe + nhớ Đạo đức: Bài 1: Em là học sinh lớp 5. (tiết 2)I.Mục tiêu:- Rèn cho HS kĩ năng đặt mục tiêu- Động viên HS có ý thức phấn đấu vơn lên về mọi mặt để xứng đáng là HS lớp 5 - Biết học...
  • 4
  • 1,944
  • 14
Giáo án Đạo Đức- Lớp 5 (cả năm)

Giáo án Đạo Đức- Lớp 5 (cả năm)

... xứng đáng là HS lớp 5 b) Cách tiến hành- Yêu cầu từng nhóm HS trình bày kế hoạch cá nhân của mình trong nhóm nhỏ- Yêu cầu HS trình bày- GV nhận xét chung GVKL: Để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ... a,b,c,d,e mà HS lớp 5 cần phải thực hiện.- HS suy nghĩ đối chiếu những việc làm của mình từ trớc đến nay với những nhiệm vụ của HS lớp 5 - HS thảo luận nhóm đôi- HS tự liên hệ trớc lớp. - HS thảo ... chuyện , Đức cảm thấy thế nào? H: Theo em , Đức nên giải quyết việc này nh thế nào cho tốt? vì sao?GV: Đức vô ý đá quả bóng vào bà Doan và chỉ có Đức và Hợp biết . Nhng trong lòng Đức cảm...
  • 47
  • 23,184
  • 423
giao an dao duc lop 5 (ca nam)

giao an dao duc lop 5 (ca nam)

... trên?- HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác?- Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? 2. HS thảo luận cả lớp 3. GV kết luận: Năm nay các em đã lên lớp 5 .Lớp 5 lớp lớn ... là HS lớp 5; rất yêu quý và tự hào về trờng mình, lớp mình. Đồng thời, chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng là HS lớp 5; xây dựng lớp ta trở thành lớp tốt, ... đức: Em là học sinh lớp 5 I - Mục tiêu: HS biết:- Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trớc.- Bớc đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu.- Vui và tự hào khi là HS lớp 5. Có ý thức học...
  • 34
  • 3,271
  • 25
Giáo án Đạo đức lớp 5 (đầy đủ)

Giáo án Đạo đức lớp 5 (đầy đủ)

... lớp 5 ; rất yêu quý và tự hào về trường mình , lớp mình . Đồng thời , chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm phải học tập , rèn luyện tốt để xứng đáng là HS lớp 5 ; xây dựng lớp ta trở thành lớp ... liên hệ trước lớp .+Bước 5 : GV kết luận KÊT LUẬN: Các em cần cố gắng phát huy những điểm mà mình đã thực hiện tốt và khắc phục những mặt còn thiếu sót để xứng đáng là HS lớp 5 .Hoạt động ... xứng đáng là HS lớp 5 .*Cách tiến hành : +Bước 1 : GV nêu yêu cầu để HS tự liên hệ +Bước 2 : HS suy nghó , đối chiếu những việc làm của mình từ trước đến nay với nhiệm vụ của HS lớp 5 .+Bước...
  • 39
  • 2,255
  • 27
giao an đạo đức lớp 5

giao an đạo đức lớp 5

... Hai, ngày 25 tháng 10 năm 2010ĐẠO ĐỨC:TUẦN 11:TIẾT 5: BÀI: THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ II .Mục tiêu : Củng số kiến thức các bài đạo đức từ đầu năm học đến nay:+ Tự hào là học sinh lớp 5 + Có trách ... Hai, ngày 23 tháng 08 năm 2010ĐẠO ĐỨC:TUẦN:2 TIẾT 5: BÀI: EM LÀ HỌC SINH LỚP NĂM ( TIẾT 2)I. Mục tiêu : - Biết HS lớp 5 là HS lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập.- ... gì khi xem các tranh, ảnh trên ? * HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối khác ? * Các em cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5 ? - Kết luận: Lớp 5 lớp lớn nhất trong trường. Vì vậy các...
  • 23
  • 1,363
  • 4
Bài soạn giao an dao duc - lop 5- hk2

Bài soạn giao an dao duc - lop 5- hk2

... nhómlên trình bày ý kiến.Cả lớp trao đổi ,bổsung .-HS lắng nghe .-HS làm việc cá nhân .-Lần lượt HS lên trìnhbày ý kiến.-HS lắng nghe .-HS lắng nghe .ĐẠO ĐỨC:UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ ( PHƯỜNG ... nghe . -Các nhóm trưng bàytranh , ảnh , bài báo ,….về LHQ .-Cả lớp xem , nghe giớithiệu và trao đổi .-HS lắng nghe .ĐẠO ĐỨC:Bài :BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN ( Tiết 1 )A/ Mục tiêu :-Kiến ... ,ngày 2/ 9được lấy làm ngày Quốc khánh của nước ta .+Ngày 7 / 5 /1 954 là ngày chiến thắng Điện BiênPhủ .+Ngày 30 / 04/ 19 75 là ngày giải phóng miền Nam.Quân Giải phóng chiếm Dinh Độc Lập...
  • 19
  • 2,232
  • 21
Giáo án đạo đức lớp 5

Giáo án đạo đức lớp 5

... bày trớc lớp ; cả lớp nhận xét,bổ sung.- Một vài em đọc.- Về nhà su tầm theo nhóm.- Tìm hiểu những truyền thống tốt đẹpcủa dòng họ mình. đạo đức đạo đức Bài 1 - em là học sinh lớp 5 (Tiết ... :- Vị thế mới của học sinh lớp 5, - Thấy vui và tự hào vị đã là học sinh lớp 5. - Học sinh có ý thức phấn đấu vơn lên trong mọi mặt để xứng đáng là họcsinh lớp 5. II - tài liệu và phơng tiện- ... lànhững nhiệm vụ của học sinh lớp 5 màchúng ta cần thực hiện.xứng dáng là học sinh lớp 5. - Cho học sinh thảo luận nhóm đôi ;mời một số em trình bày trớc lớp. * GV : Các em cấn cố gắng phát...
  • 29
  • 2,142
  • 35
Giáo án Đạo Đức lớp 5

Giáo án Đạo Đức lớp 5

... để xứng đáng là học sinh lớp 5? * Kết thúc hoạt động: Nămnay các em đã lên lớp 5. Lớp 5 lớp lớn nhất trờng. Vì vậy, HS lớp 5 cầnphải gơng mẫu về mọi mặt để cho cácem HS các khối lớp khác ... HS lớp 5 thực hiện gơng mẫu chủ đề:Trờng em. Đạo đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (trang 5, tiết 2)I. Mục tiêuSau khi học bài này học sinh biết:- Vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp ... và tự hào khi là HS lớp 5; rất yêu quý và tự hào về trờng lớp mình. Đồng thời chúng ta càng thấy rõtrách nhiệm học tập, rèn luyện tốt đểxứng đáng là HS lớp 5, xây dựng lớp, trờng của mình ngày...
  • 29
  • 1,593
  • 2
Giáo án đạo đức lớp 5 đầy đủ

Giáo án đạo đức lớp 5 đầy đủ

... ? - Em nghĩ gì khi xem tranh ảnh trên ?- HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác ?-Theo em, cần phải làm gì để xứng đáng là hs lớp 5 ?GVKL:Hoạt động 2:(6-7,) Làm bài tập 1 sgk. ... này .- Su tầm các bài thơ, bài hát, bài báo nói về HS lớp 5 gơng mẫu và vẽ tranh về chủ đề Trờng em. Đạo Đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (tiếp)I. Mục tiêu:Nh tiết 1II.Tài liệu, ph ơng tiện: ... trớc lớp . GV nhận xét chung, kết luận: Để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ta cần phải quyết tâm phấn đấu, rèn luyện một cách có kế hoạch.Hoạt động 2:(8-9,)Kể chuyện về các tấm gơng HS lớp 5...
  • 30
  • 1,377
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đạo đức lớp 5 bài 2giáo án đạo đức lớp 5 tuần 29giáo án đạo đức lớp 5 tuần 28giáo án đạo đức lớp 5 tôn trọng phụ nữgiáo án đạo đức lớp 5 tuần 25giáo án đạo đức lớp 5 tuần 35giáo án đạo đức lớp 5 tuần 34giáo án đạo đức lớp 5 bài tình bạngiáo án đạo đức lớp 5 cả năm cktkngiáo án đạo đức lớp 5 cả nămgiáo án đạo đức lớp 5 cktkngiáo án đạo đức lớp 5 tuần 32giáo án đạo đức lớp 5 học kỳ 2giáo án đạo đức lớp 5 tuần 11giáo án đạo đức lớp 5 bài 4Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP