Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dụng thực thế trong dạy học chương trình tĩnh học chất rắn - vật lý 10 nâng cao

Luan van chuyen de xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung hình học để b¬ước đầu rèn luyện t¬ư duy logic cho học sinh líp 5 chuan

... chọn và nghiên cứu đề tài: Xây dựng và sử dụng 1XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CÓ NỘI DUNGHÌNH HỌC ĐỂ BƯỚC ĐẦU RÈN LUYỆN TƯ DUY LOGIC CHOHỌC SINH LÍP 52.1. Những căn cứ để xây dựng bài ... có 3 chương. Chương I: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài3 Chương II: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dunghình học để bước đầu rèn luyện tư duy logic cho học sinh líp 5 Chương ... tùythuộc vào số lượng bài tập và nội dung kiến thức của bài tập. - Bước 2: trình bày kết quả bài tập 20 - Bước 3: tổ chức thảo luận các bài tập để rót ra kiến thức cần học tập saumỗi bài - Bước...

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo mức độ tư duy trong dạy học chương `Anđehit - Xeton - Axi cacboxylic` lớp 11 THPT

... xây dựng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển tư duy cho HS; trong đó nhấn mạnh xây dựng và sắp xếp các bài tập theo mức độ tư duy tăng dần. Tác giả đã tiến hành xây dựng hệ thống bài tập ... THPT. - Đề xuất một số phương pháp sử dụng hệ thống bài tập đã xây dựng trong dạy học chương “Anđehit – Xeton – Axit cacboxylic” lớp 11 THPT. Giáo dục (2009); Thiết kế và sử dụng bài tập thực ... http://ngocbinh.dayhoahoc.com/?p=747 - 4Thttp://www.news.hoahoc.org4T - 4Thttp://hoahocngaynay.com/en/nghien-cuu-giang-day/hoa-hoc-nha-truong/303-phat-trien-tu-duy-hoc-sinh-thong-qua-tu-duy.html4T Qua những bài báo,...

205
2,395
33

Khai thác, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính theo hường trực quan hoá trogn dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao

... sát thực trạng việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học vật lí ở một số trường THPT ở Nghệ An - Nghiên cứu phần nội dung chương ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM vật lý 10 nâng cao. - Xây dựng hệ thống ... bài tập vật lý và bài tập định tính trong dạy học vật lí ở trong trường THPT.3.2 Phạm vi nghiên cứu - Mục tiêu và nội dung kiến thức chương ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM lớp 10 nâng cao. - Dạy học vật ... hóa trong dạy học chương ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM vật lý 10 nâng cao .2. Mục đích nghiên cứu đề tài - Nghiên cứu khai thác, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính chương “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT...

120
1,690
7

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9

... http://www.doko.vn/luan-van/Khai-thac-nhung-tu-tuong-bai-toan-cua-PISA-vao-day-hoc-mon-Toan-bac-Trung-hoc-theo-huong-tang-cuong-lien-he-toan-hoc-voi-thuc-tien-235263 32. http://vi.wikipedia.org/wiki/%C4%90%C3%A8n_s%E1%BB%A3i_%C4%91%E1%BB%91t ... sử dụng bài tập trong dạy học nói chung và môn hóa học nói riêng và các tài liệu nghiên cứu liên quan đến PISA như: - TS. Cao Cự Giác. Thiết kế và sử dụng bài tập thực nghiệm trong dạy và học ... đúng 2.4. Sử dụng hệ thống bài tập theo hƣớng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học vô cơ lớp 9 2.4.1. Sử dụng khi dạy bài mới 2.4.2. Sử dụng khi luyện tập, ôn tập 2.4.3. Sử dụng khi tự học ở nhà...

21
2,994
30

BÁO CÁO " XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO " ppt

... đề cấp thiết hiện nay là phải xây dựng và đưa vào sử dụng website nhằm hỗ trợ học sinh trong việc tự học. 2. Xây dựng website tự học Vật lý hỗ trợ hoạt động tự học chƣơng “ Các định luật bảo ... Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 1 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHƢƠNG “CÁC ... hoạt động tự học cho học sinh. 2.3. Nội dung chính trong website tự học Vật lý Tôi đã xây dựng “Website tự học Vật lý ( http://www.tuhocvatly.comli.com) hỗ trợ hoạt động tự học chương “Các...

Bài tập về chất lỏng vật lý 10 nâng cao

... đường kính trong là 1mm và mực nước trong ống dâng cao 32,6 mm ĐS: 80 .10 -3 N/m Bài 4: Nhúng một ống mao dẫn có đường kính trong 1 mm vào trong nước, cột nước dâng lên trong ống cao hơn so ... rơm và giả sử nước xà phòng chỉ lan ra ở một bên. Tính lực tác dụng vào cọng rơm. Biết hệ số căng mặt ngoài của nước và nước xà phòng lần lượt là 0,073 N/m và 0,40 N/m. ĐS: F = 33 .10 -4 N. Bài ... định bài toán cho mấy mặt thoáng. Tính lực cần thiết để nâng vật ra khỏi chất lỏng - Để nâng được: kF P f - Lực tối thiểu: kF P f Bài toán về hiện tượng nhỏ giọt của chất lỏng -...

7
21,308
183

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông

... bén.1.4. BÀI TẬP HÓA HỌC [5], [22], [23]1.4.1. Khái niệm bài tập hóa học Bài tập là một nhiệm vụ mà người giải cần phải thực hiện. Trong đó có dữ kiện và yêu cầu cần tìm” Bài tập và người học có ... chọn, xây dung và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giảI để phát triển t duy cho học sinh trong dạy học hoá học ở trờng THPTChuyờn ngnh: Lớ lun v Phng phỏp dy hc Húa hcMó s : 60.14 .10 LUN ... trung thực, chính xác khoa học và sáng tạo, phong cách làm việc khoa học (có tổ chức, kế hoạch ), nâng cao hứng thú học tập bộ môn. Điều này thể hiện rõ khi giải bài tập thực nghiệm. Sử dụng bài...

167
1,167
9

TUYỂN CHỌN, xây DỰNG và sử DỤNG hệ THỐNG bài tập cơ sở CHUNG của hóa học DÙNG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI và học SINH lớp 10 CHUYÊN hóa

... dụ: trong dung dịch có nồng độ H+ = 10 -3 M⇒ nồng độ OH - là: [OH - ] = 10 -1 4. [H+] = 10 -1 4. 10 -3 = 10 -1 1. - Quy ước pH = -lg[H+] hay [H+] = 10 -pH thì nếu [H+] = 10 -a, ... H+] trong A: 2.2 .10 -4 + 6 .10 -4 = 10 -3 mol pH = 3 [OH - ] trong B: 3 .10 -4 + 2.3,5 .10 -4 = 10 -3 mol pOH = 3 → pH =11b. Trong 300ml dung dịch A có số mol H+ = 0,3 .10 -3 mol Trong ... dụng vào đời sống thực tiễn. Trong quá trình tự học ở môn Hóa học việc sử dụng hệ thống bài tập hóa học phong phú, đa dạng về nội dung và hình thức là rất cần thiết. Để có thêm một tài liệu...

168
3,769
1

Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

... thực hiện mục tiêu môn học. ● Hệ thống bài tập cần phải bám sát nội dung học tập. Căn cứ vào mục tiêu của chương, bài và từng nội dung trong bài để xây dựng, lựa chọn bài tập cho phù hợp với ... LỚP 11 2.1. Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập hóa học có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị ● Hệ thống bài tập phải góp phần thực hiện mục tiêu môn học. Bài tập là phương tiện để ... - Soạn từng bài tập. - Xây dựng phương án giải bài tập. - Dự kiến các tình huống, những sai lầm của học sinh có thể xảy ra khi học sinh giải bài tập và cách khắc phục. - Sắp xếp các bài tập...

105
6,982
33

Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao

... 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC CÓ SỬ DỤNG HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ, BIỂU BẢNG, ĐỒ THỊ CHƯƠNG NHÓM NITƠ VÀ NHÓM CACBON LỚP 112T 30 2T2.1. Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập hóa học có sử dụng ... - Chưa giới thiệu được nhiều bài tập, nhất là bài tập có sử dụng hình vẽ, đồ thị hóa học 11; - Chưa nêu lên tác dụng của bài tập có sử dụng HV, SĐ, BB, ĐT; - Chưa đề xuất phương pháp sử dụng ... 2T2.1.2. Chương Nhóm cacbon2T 32 2T2.4. Hệ thống bài tập hóa học có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị chương nhóm nitơ2T 32 2T2.5. Hệ thống bài tập hóa học có sử dụng hình...

132
3,982
17

Xem thêm