0
  1. Trang chủ >
  2. Chuyên ngành kinh tế >
  3. Quản trị tài chính doanh nghiệp >

Giáo trình Quản trị học - Chương VIII Quản trị sự thay đổi

Giáo trình Quản trị học - Chương VIII Quản trị sự thay đổi

Giáo trình Quản trị học - Chương VIII Quản trị sự thay đổi

... trình học hỏi của tổ chức. Chương XIII- Quản trị sự thay đổi - 287 - CHƯƠNG XIII:QUẢN TRỊ SỰ THAY ĐỔIMục tiêu của chương: Sau khi học chương này, người học có thể: 1- Mô tả bốn loại thay đổi ... điềuchỉnh nhỏMức độ thay đổi Cách thức thay đổi Thay đổi đón đầu dầndần Thay đổi đón đầu triệt để Chương XIII- Quản trị sự thay đổi - 289 - a. Thay đổi phản ứng lại Thay đổi này diễn ra khi ... III, xây dựng lại, là Quản trị học - 288 - giai đoạn mà sự thay đổi được củng cố.Hình XIII-1: Ba giai đoạn của thay đổi triệt để1b. Thay đổi dần dầnNhư đã trình bày, thay đổi triệt để thực hiện...
  • 11
  • 1,146
  • 2
Giáo trình Quản trị học  - Chương I Quản trị và nhà quản trị

Giáo trình Quản trị học - Chương I Quản trị và nhà quản trị

... cần phải là nhà quản trị để có được những kiến thức bổ ích từkhoá học quản trị. Chương I - Quản trị và nhà quản trị - 1 - CHƯƠNG I :QUẢN TRỊ VÀ NHÀ QUẢN TRỊSau khi nghiên cứu chương này, người ... thểchẳng bao giờ làm những công việc trên cương vị của một nhà quản trị. Chương I - Quản trị và nhà quản trị - 3 - Biểu I-1: Sáu năng lực quản trị then chốt1Năng lực truyền thông (communication competency)• ... tinHoạchđịnhTổchứcLãnhđạoKiểmtraCác chức năng quản trị Chương I - Quản trị và nhà quản trị - 5 - Hình I-3: Các chức năng quản trị 1 Hoạch định (Planning).Một cách tổng quát, hoạch...
  • 14
  • 747
  • 0
Giáo trình Quản trị học - Chương VII Quản trị nguồn nhân lực

Giáo trình Quản trị học - Chương VII Quản trị nguồn nhân lực

... Quản trị học - 190 - CHƯƠNG VII: QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰCMục đích nghiên cứu· Giải thích vai trò chiến lược của quản trị nguồn nhân lực; phân tích mối quan hệ giữa những thay đổi củaxã ... triển·ĐánhgiáPDF Create! 2 Trialwww.scansoft.com Chương VIII- Quản trị nguồn nhân lực - 191 - II. ẢNHHƯỞNG CỦAMÔI TRƯỜNGĐẾNQUẢNTRỊNGUỒNNHÂN LỰC1. Chiếnlượccạnhtranh Quản trị nguồn nhân lực đóng góp một cách ... Trialwww.scansoft.com Chương VIII- Quản trị nguồn nhân lực - 195 - khắp nơi cho các nhân viên. Các trường đại học liên kết còn mở rộng phạm vi của chúng cùngvới nền công nghệ mới làm tăng cơ hội học tập qua...
  • 9
  • 1,477
  • 11
Giáo trình Quản trị học  -  Chương XI Quản lý nhóm làm việc

Giáo trình Quản trị học - Chương XI Quản lý nhóm làm việc

... Chương XI- Quản lí nhóm làm việc1CHƯƠNG XI: QUẢN LÍ NHÓM LÀM VIỆCSau khi đọc chương này, sinh viên có thể:1. Giải thích tầm quan trọng ... lượng mà nhà quản trị và nhữngngười khác giành cho trong các cuộc họp nhóm. Nhiều nhà quản trị cấp cao báo cáo rằng họmất hơn 50% thời gian của mình cho các cuộc họp nhóm; nhà quản trị tác nghiệp ... biến hơn trong kinh doanh và thay thế cho nhóm làm việc. Trong phạm vi nghiên cứu của chương, thuật ngữ đội và nhómđược sử dụng thay thế cho nhau mà không làm thay đổi ý nghĩa của chúng. Bốn yêu...
  • 8
  • 969
  • 2
bài giảng quản trị học - chương 7 quản trị nguồn nhân lực

bài giảng quản trị học - chương 7 quản trị nguồn nhân lực

... tyCHƯƠNG VIIQUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰCKHOA QUẢN TRỊ KINH DOANHMỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG z Giải thích vai trò chiến lược của quản trị nguồn nhân lực z Giải thích mối quan hệ giữa những thay đổi ... đối với quản trị nguồn nhân lực đòi hỏi:z Tất cả các quản trị viên đều phải là nhà quản trị nguồn nhân lựcz Nhân viên là tài sản của doanh nghiệpz Quản trị nguồn nhân lực là một quá trình liên ... nghệ thông tin: sự phát triển của các ứng dụng công nghệ thông tin trong quản trị nguồn nhân lựcz Thay đổi bản chất của nghề nghiệpz Sự thay đổi mối quan hệ giao ước xã hộiz Sự phát triển của...
  • 15
  • 778
  • 0
bài giảng quản trị học - chương 11 quản lý nhóm làm việc

bài giảng quản trị học - chương 11 quản lý nhóm làm việc

... chuẩn thông qua hệ thống thưởng phạtQUẢN LÍ NHÓM LÀM ViỆCTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC ĐÀNẴNGKHOA QUẢN TRỊ KINH DOANHKHOA QUẢN TRỊ KINH DOANHMỤC TIÊU CỦA CHƯƠNGz Giải thích tầm quan trọng ... NHỮNG GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN BÊN TRONG NHÓMz Cảm xúcz Sự tin tưởngz Cởi mởz Sự tự doz Sự phụ thuộc lẫn nhauÆ Phản ánh mức độ liên kếtz Chuẩn mực về hành viz Phải ... Nhómz Tầm quan trọng của nhómTẠI SAO TỔ CHỨC SỬ DỤNG NHÓM LÀM VIỆCz Đổi mớiz Tư duy sáng tạo tạo dựng nền tảng cho sự đổi mớiz Nhiều người có kinh nghiệm, chuyên môn khác nhau Æ làm việc...
  • 10
  • 851
  • 2
bài giảng quản trị học - chương 1 quản trị và nhà quản trị

bài giảng quản trị học - chương 1 quản trị và nhà quản trị

... lao động thay đổi Đadạng về lựclượng lao động, tổ chức đavănhóaToàn cầu hóaQUẢN TRỊ -MỘT TIẾN TRÌNH NĂNG ĐỘNGMỤC TIÊU CHƯƠNG I Quảntrị và nhà quảntrị Công việccủa nhà quảntrị trong tổ chức ... lãnhđạovàkiểmtraKỸ NĂNG QUẢN TRỊ Kỹ năng nhậnthức Kỹ năng nhân sự  Kỹ năng chuyên mônQuảntrị cấpcaoQuảntrị cấp trungQuảntrị cấpcơ sởNhân viên tác nghiệpNĂNG LỰC QUẢN TRỊNăng lựctruyền ... chương trình đào tạochínhthứcvàtrãinghiệmCẤP BẬC QUẢN TRỊ Thường phụ thuộc vào quy mô doanh nghiệp Nhỏ: có mộtcấp Lớn: Có nhiềucấp Quản trị cấp cao Quản trị cấp caoQuảntrịcấptrungQuảntrịcấp...
  • 26
  • 896
  • 0
bài giảng quản trị học chương 6 Quản trị nguồn nhân lực trong tổ chức - ths. bùi thị quỳnh ngọc

bài giảng quản trị học chương 6 Quản trị nguồn nhân lực trong tổ chức - ths. bùi thị quỳnh ngọc

... NGỌCngocbq2002@yahoo.comngocbq2002@yahoo.comCHƯƠNG 6 Quản trị nguồn nhân lực trong tổ chức© 2011 by Faculty of Business Administration Ho Chi Minh City Open UniversityNội dung của chương 1. Nội dung của quản trị nguồn nhân ... Nội dung của quản trị nguồn nhân lực1. Nội dung của quản trị nguồn nhân lực2. Chức năng của quản trị nguồn nhân lực2. Chức năng của quản trị nguồn nhân lực3. Hoạch định nguồn nhân lực3. Hoạch ... 2011 by Faculty of Business Administration Xây dựng nhóm1 - Định hình(Forming)2 - Phát triển(Storming)3 - Hợp thứchóa(Norming)4 - Thực hiệnnhiệm vụ(Performing)© 2011 by Faculty of Business...
  • 16
  • 802
  • 0
Giáo trình toán rời rạc chương VIII

Giáo trình toán rời rạc chương VIII

... Nguyễn Cam-Chu Đức Khánh, Lý thuyết đồ thị, NXB Thành phố Hồ Chí Minh, 1999. [2] Hoàng Chúng, Đại cương về toán học hữu hạn, NXB Giáo dục, 1997. [3] Phan Đình Diệu, Lý thuyết Ô-tô-mat và thuật ... sau: - Hàm F1 là hàm hằng 0, - Hàm F2 là hàm hằng 1, - Hàm F3 là hàm hội, F3(x,y) được viết là xy (hay xy), - Hàm F4 là hàm tuyển, F4(x,y) được viết là x+y (hay xy), - Hàm ... và thuật toán, NXB Đại học và THCN, 1977. [4] Đỗ Đức Giáo, Toán rời rạc, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2000. [5] Nguyễn Xuân Quỳnh, Cơ sở toán rời rạc và ứng dụng, NXB Giáo dục, 1995. [6] Đặng...
  • 21
  • 979
  • 7
Giáo trình Miễn dịch học - chương 4

Giáo trình Miễn dịch học - chương 4

... chuỗi nặng (H-H)tạo ra vòng octapeptit:/var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-trinh-mien-dich-hoc-chuong-4 13713208303281/pzt1369388063.docTrang: 6-C-P-P-C--C-P-P-C-Vòng này hoạt ... V(paratop). Sự phù hợp này là do sự có mặt và trình tự của từng axit amin ở vùngcực kỳ thay đổi cũng như cấu trúc không gian của nó. /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-trinh-mien-dich-hoc-chuong-4 ... những vò trí sự sắpxếp của các axit amin cực kỳ thay đổi. Hình: Cấu trúc cơ bản của một đơn vò globulin miễn dòch/var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-trinh-mien-dich-hoc-chuong-4 13713208303281/pzt1369388063.docTrang:...
  • 17
  • 952
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng quy trình quản lý sự thay đổiquá trình quản lý sự thay đổi trong nhà trườngquy trình quản lý sự thay đổiquản trị sự thay đổi với quá trình cổ phần hóa ở công ty xây dựng và thương mạigiáo trình thổ nhưỡng học chương 11giáo trình quản lý tổng hợp đới bờđề cương môn học quản trị sự thay đổimôn học quản trị sự thay đổidiễn trình quá trình của quản trị sự thay đổigiáo trình miễn dịch học chuong 5giáo trình miễn dịch học chương 3giáo trình thổ nhưỡng học chương 2giáo trình thổ nhưỡng học chương 2 ppsquản lý quá trình dạy học theo tiếp cận quản lý sự thay đổigiao trinh con trung hoc chuong 4chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP